《2022年认识、种植蔬菜的校本课程及教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年认识、种植蔬菜的校本课程及教案 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校本课程辣椒栽培技术要点教学问题1.辣椒品种如何选择？2.辣椒怎样栽培？3.辣椒的种植该怎样进行田间管理及病虫害如何防治？校本课程教案课题：认识种植辣椒一、教学目标：1、懂得种植的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。2、识别并解小辣椒生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及管理要点等。3、通过实践，培养学生动手种植的能力。二、教学重、难点：了解其生长习性及其特点，种植辣椒的方法。三、教学准备：实物辣椒四、教学课时：三课时五、教学过程：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页第一课时教学内容：进行实地考察一、启发与引导
2、：同学们，你们所知道的蔬菜有哪些呢？学生纷纷回答：有青菜、白菜、萝卜、黄瓜老师用温和的语气说：“你们知道得真多呀， 那么，你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗？”学生听后随即回答：“是农民伯伯种出来的。“是呀，我们每天吃的各种蔬菜是农民伯伯种出来的。今天，老师就要带你们去参观一下农民的蔬菜园地。”二、认识蔬菜：1、老师带领学生到附近菜市场去参观。2、让学生识别各种蔬菜。3、请菜摊主介绍这些蔬菜的种植方法。（如：菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子， 不要移栽；包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。 ）三、认识几种常用的农具：1、让学生说说你所知道的农具有哪些。2、出示农具，让学生说出农具名称。3、你能说出这
3、些农具各有什么作用？四、教师小结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页第二课时教学内容：了解辣椒的特点一、导入新课：辣椒概述、简述辣椒的栽培意义（图片展示，引起兴趣二、品种类型：根据口味、形状、熟性等将辣椒分为不同类型。讲授、图片分为甜味椒、辣味椒，圆椒、尖椒，早熟和晚熟椒。三、生物学特性：（一）植物学特征根、茎、叶、花、果实、种子与栽培有关的特征特性。 （与番茄比较）相同点：根系不发达。不同点：分枝习性不同；叶面积较番茄小；茎直立栽培上不需支架启发、 提问、比较（二）生育周期1.发芽期2.幼苗期3.开花期4.结果期着重
4、讲授结果对生长和生理活动的影响，营养生长和生殖生长之间的矛盾没有番茄明显，但比茄子要大。栽培上要注意调节二者之间的关系，使之达到优质高产。（三）对环境条件的要求对温度、光照、水分和土壤营养的要求，与番茄对比讲授，强调其不同点。光照过于充足不利于辣椒的生长发育，容易发生病毒病，温度过高易落花落果。启发、提问、讲授归纳小结：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页辣椒的分枝习性与番茄的不同之处在哪？四、扩展延伸辣椒对环境的要求与番茄对比有什么不同之处？五、布置作业：1.试比较番茄和辣椒的生长发育习性？2.辣椒对光照和温度有何特
5、殊要求（与番茄比较）？3.辣椒有那些类型？第三课时教学内容：学习种植一、了解种植方法：1、组织学生到附近蔬菜园地去采访。2、请一位菜农介绍蔬菜的移栽方法。 把土翻松； 种植（左手拿住菜秧的茎，右手握住种菜工具刨一个小坑，把菜秧的根轻放在小坑里，然后盖上土压好。） 浇水（水要浇在根部；浇水要适量；要连浇三天。）3、请一位菜农做种菜示范。4、学生动手试一试，有所体验。二、亲自种植蔬菜：1、组织学生回校后在学校开辟的空地上先松土，分成6 畦。2、分成 6 个小组，每组 20 棵菜秧，指导学生分组实地动手种植。(看谁种的方法正确，如有不会的同学可让会种的同学作示范。) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页3、每组派 1 个同学为菜秧浇水。（教师可稍作提醒）三、学会管理：1、在菜秧活后一星期可组织学生定期给它施肥。2、发现田有杂草，组织学生带好除草工具进行除草。3、 定期给菜捉虫。 (可喷洒除虫药水 ;用筷子直接抓住虫子拈死。 ) 四、评比表扬：1、组织学生来到菜园地。2、观看哪个小组的菜长势旺盛，长得肥大。五、小结。课后反思：通过本课的学习， 学生了解了种植蔬菜的方法，希望学生们回家后帮妈妈种植蔬菜。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页