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1、学生：李康康学生：李康康专业：物理学专业：物理学班级：班级：10级级3班班指导教师：贺龙指导教师：贺龙基于基于FlashFlash的力学实验的仿真的力学实验的仿真系统系统2仿真设计的功能演示43 1仿真设计的框架结构3 3力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统结 论5主要结构仿真的选题背景仿真的设计主线力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统仿真的选题背景仿真的选题背景 实验，是多数理工类课程和应用类课程的重要一环，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的作用。实验教学正是通过让学生亲自动手操作，观察事物发展及变化，加深理解和认识从而使观察、思维、分
2、析能力和创新精神得到培养和提高。实验教学一直是网络教育的一个薄弱环节。迫切需要建立多种实用、高效的网上虚拟实验室。利用网上虚拟实验室进行教学，可以解决传统实验教学方式在时间和空间上的限制，大大节约实验成本和经费。并可更好地培养学生的自学及创新能力。随着远程教育的不断普及，网上虚拟实验室也必将得到越来越广泛的应用。 力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统仿真的设计主线仿真的设计主线 设计主线是以Flash为载体，对大学物理实验中长度测量、用单摆测量重力加速度、自由落体运动、倾斜气垫导轨上滑块运动的研究、牛顿第二定律的验证、碰撞试验、转动惯量的测定、弹簧振子的研究八个经典力学实验进行实验预习
3、系统、仿真模拟系统、数据处理系统和图像处理系统的开发。Flash是一种用于互联网的动画编程语言。它采用了网络流式媒体技术，突破了网络带宽的限制，可以在网络上更快速地播放动画，实现动画交互；发挥个人的创造性和想象力；提供更为精美的网页界面。SWF文件在播放时非常方便，只需安装一个播放器就可以了。除此之外，Flash作品还可以打包成可执行文件，可以在没有安装浏览器插件、没有安装Flash播放器的环境中运行。力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统仿真的设计的结构框架仿真的设计的结构框架1基于基于FlashFlash的力学实验的模拟仿真系统的力学实验的模拟仿真系统实验一实验二实验三实验四实验五实
4、验六实验七实验八力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统仿真的设计的结构框架仿真的设计的结构框架2实验一实验一实验预习实验模拟数据处理实验目的实验仪器实验原理实验内容注意事项力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统仿真的设计的功能演示仿真的设计的功能演示实验模拟功能实验预习功能力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统结论结论 Flash动画应用到物理实验中, 对激发学生对物理实验的兴趣起着重要的作用。特别是flash通过代码实现的优越的数据处理功能有助于学生数据处理能力的培养, 我们相信应用此系统将有助于学习者实验设计能力、 独立思考能力、 计算机应用能力和误差分析能力等综合实验能力的提高, 为学习者今后参加专业实验及学生创新思维的发展打下坚实的基础。另外，运用flash系统开发出的大学物理力学实验数据处理系统有一个友好的图形用户界面，操作该系统，使用者无需任何专业计算机数值处理知识就可以应用。恳请各位老师批评指正力学实验的模拟仿真系统力学实验的模拟仿真系统