《生物八级上册第二节《传粉与受精》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物八级上册第二节《传粉与受精》教案.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -时课题： 第一章其次节传粉与受精（ 2）课型： 新授课教学目标：1学问目标概述双受精的过程，描述有性生殖的概念。（重点、难点）说明受精是植物的重要的生理活动。2. 才能目标培育同学的识图、猎取信息和主动进行学问建构的才能。3情感、态度与价值观目标通过子房结构的学习， 让同学明白花的结构与功能相适应，树立其辩证唯物主义的观点。教学方法及学法指导：受精的概念及过程是本节教学的重点，同时也是难点。 受精过程不易直接进行观看， 较难懂得。 所以通过多媒体的动画演示，让同学直观感受受精作用的过程，懂得受精的概念。
2、并利用问题情境来启示同学的思维。采纳小组合作探究的方式，促进同学主动的探究新学问， 并培育同学利用获得的学问来主动进行学问建构的才能。【课前预备 】：多媒体课件 。教学过程：教学环节准时老师活动同学活动设计意图间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结视频展现：绿色开花植物开花之后结出结果。情形提出问题：引入 生活中，我们常见到植物开花、传粉后，就结出果实。其实植物要形成果实，在传粉后仍要在内部经过一个特别重要的生理激发过程受精，那么什么是受精？爱好受精的过程又是怎样的了？同学观看视频内容，并积极摸索问题。以 学 生 能观 察 到 的开 花 和 结果 现 象 导入，创设情形，同时指
3、出 受 精 的重要性，使学 生 产 生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -这就是我们今日所要学习的内疑问，激发3 分钟容。视频展现：绿色开花植物的受精。学 生 的 求知 欲 望 和探究爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结目标导学心中有数。过渡：对于绿色开花植物来说，先 通 过 知
4、开花、传粉、受精、结果是密不识回忆，再可分的四个阶段。它们之间有着引 导 学 生学问怎样的联系了？我们来回忆一下，复习花的结构并回答：1-同学共同进入学问回忆 ,认真摸索， 积极回答疑题。并在回答疑题的过程中，逐步意识到：开层 层 递 进探究，把前回忆1开花之后， 花被绽开， 露出里花是为传粉做预备的，传粉之后要完成受精，受后 所 学 知面的主要结构是什么？精之后，子房才能发育成果实。明确了开花、传识 逐 渐 连2其中雄蕊和雌蕊分别是如何粉、受精、结果是密不行分的四个阶段。成 一 个 完组成的？整 的 知 识3花粉来自何处？花粉通过一网络体系。定方式传到雌蕊柱头的过程叫什么？传粉包括哪两种方式
5、？鼓 励 学 生4传粉之后，在子房内部要发生大 胆 到 讲受精作用，要明白受精的过台上当“小程，第一需要把握子房和胚珠老师”。其的结构。他 同 学 有自主5. 请同学们认真观看课本第11不 同 意 见学习页的双受精过程示意图，认真思也 可 以 踊考一下：子房、胚珠的结构是怎样的？2、同学认真看书，摸索问题。跃发言。教师 始 终 处6. 多媒体出示雌蕊结构示意图，于 “ 导 ”请举手的同学到讲台给大家指出3、积极回答疑题，并勇于表达自己的见解。的状态，学2 分钟利用多媒体课件展现学习目标，注明重难点，并且板书重点、难点。阅读明确学习任务让同学明确重点和难点，做到可编辑资料 - - - 欢迎下载精
6、品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -子房、胚珠的结构。生 始 终 处4.、在此过程中共同完成学问建构。（见板书内容一）于动眼、动口、动脑的引导参加状态。探究从 而 培 养学 生 良 好的 学 习 习7 分钟惯。7. 师生共同归纳总结出子房和胚珠的结构（先熟悉子房壁，它和内部的胚珠构成子房。再熟悉胚珠的珠被和胚囊、胚囊内有卵细胞和中
7、心细胞，它们组成胚珠。其中胚珠顶端由于珠被不愈合而形成的一个小开孔叫珠孔，卵细胞总是靠近珠孔的邻近。 ）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过渡：在把握子房和胚珠的结构后，下面我们来明白受精的过程.花粉粒无法直接与子房内部相接触。那么植物的受精又是如何进行的？1、老师通过多媒体课件展现双受精的动态过程。2争论解决如下问题：A 花粉落到柱头上之后，发生合作什么变化？探究1同学认真观看多媒体动画，并进行争论。利用多媒 体动画课 件，加强了教学的直 观性，变抽象为形象，降低了教 学的难度，激发同学 的学习兴 趣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢
8、迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点拨建构14 分钟B从花粉萌发到进入子房前， 两个精子存在于哪里？ C花粉管进入胚珠的路线是怎样 的 ？ D花粉管进入胚珠内部后，两个精子的去处如何？ E落在一个柱头上的花粉可能并不只是一种， 这些花粉是否都能萌发完成受精作用？3师生通过简图共同总结双受精的过程。并引导同学摸索：（1）精
9、子与卵细胞融合后， 由两个细胞变为几个细胞？2 接受精子的卵细胞被称为什么？这个过程叫做什么了？在同学懂得好受精的概念之后， 连续引导：（ 3）一个精子与卵细胞融合，那另一个精子了？这种现象又叫什么？强调：双受精是绿色开花植物所特有的现象。落到柱头上的各种花粉，只有同种植物的花粉才能萌发完成受精作用。在此过程中，引导同学完成学问建构。2. 同学合作探究解决以上问题，使双受精过程在脑海中形成一个完整的过程，并进行表述，小组其他同学进行补充、完善。3同学回答： 精子与卵细胞融合后， 由两个细胞变为一个细胞，这时接受精子的卵细胞，我们称 为受精卵，这个过程就叫做受精。同学回答：一个精子与卵细胞融合，
10、另一个与中心细胞融合，这种现象叫做双受精。共同完成学问建构。（见板书内容二）指 导 学 生进 行 小 组合作探究，最 后 共 同得出结论。培 养 学 生的 合 作 探究才能。通过争论、分 析 去 发觉学问，逐步 培 养 自主 学 习 的习 惯 和 进行 知 识 建构的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
11、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 依据受精的过程，引导同学分析：（1）精子和卵细胞分别属于什么生殖细胞？（2）二者结合的生殖方式属于什么？同学得出有性生殖的定义后，强调：有性生殖是生物界最常见、最重要的生殖方式。4 同学回答：精子是雄性生殖细胞，卵细胞是雌性生殖细胞，体会到受精是两性生殖细胞的结合， 所以属于有性生殖。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结嬉戏巩固3 分钟学问迁移应用：4 分钟我们这节课主要学习了受精的过程及有性生殖的概念。下面请同学们进行贴图小嬉戏，看看谁完成的最好。有些绿色开花植物的子房
12、内只有一个胚珠， 而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。如图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：(1) 假如A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，就在图 所示的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合 的机会，图 所示的子房显现瘪子的可能性较大。为防 止瘪粒现象，在农业生产上常 实行 的方法，以提高牢固率。(2) 番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似同学上台，在雌蕊挂图上贴上胚珠以及内部的卵细胞和中心细胞， 再在柱头贴上花粉粒和花粉管， 在挂图上展现好花粉管进入胚珠的路线， 并向同学们叙述这个过程，以及双受精现象是如何完成的，其他同学做
13、矫正和补充。同学认真摸索，学会用学到的学问说明实际生活中的生物学现象和解决一些生活中的实际问题。通 过 学 生动手贴图，增 强 学 习的趣味性，同 时 也 达到 强 化 学问 点 的 目的。这 一 环 节的 设 计 促进 了 知 识的 迁 移 和应用，起到举 一 反 三的作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
14、 - - - -图 。(3) 剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是由于 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结2 分钟1. 在板书的基础上， 指导同学复习归纳总结。2. 释疑、解难。勉励同学大胆质疑并准时解答。总结提炼，使 学 生 对知 识 的 懂得 得 到 升华。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当堂达标10 分钟A 类：1、一般绿色开花植物形成果实和种子时必需完成的重要的生理活动是（ ）（学问目标 ）A 开花和传粉B开花和受精 C传粉和受精2、花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是（ ）
15、（ 学问目标 ）A.1 个B.2个C.3 个D.4个3.不是每一朵花都能结出果实， 能结出果实的花肯定 （学问目标 ）长有雌蕊和雄蕊长有雌蕊经受了传粉经受了受精A. B.C. D.同学独立完成，老师展现答案后同学自己先进行自查，同位之间准时互纠。通 过 练 习加 强 学 生对 所 学 学问 的 理 解和运用，同时 培 养 学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wor
16、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.花粉管进入胚珠的路线 （学问目标 ）A、柱头、子房、花柱、珠孔B、珠孔、子房、花柱、柱头C、柱头、花柱、子房、珠孔D、柱头、花柱、子房、珠被5.植物的受精作用通常发生在（学问目标 ）A. 花柱内B.花粉管内C.胚珠内D.子房壁内B 类：6右图是受精过程示意图， 据图回答：（ 学问目标 ）（1）填写各部分名称：1 2 3 4 5 6 2 和3 合称 （2）花粉管内有两个精子， 当花粉管到达 3 后，其中一个精子与6 结合， 形成 。另一个精子与 5 结合，形成 。这就是我 们所说的
17、双受精 .7完成助学相应内容。生 的 答 题速 度 和 规范。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计：其次节传粉与受精（ 2）一花药（含花粉）雄蕊主要结构花丝传花花蕊粉柱头雌蕊花柱子房壁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子房珠被胚珠胚囊卵 细 胞 中心细胞可编辑资料 - - -
18、 欢迎下载精品名师归纳总结二.受精过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结受粘液的刺激花粉萌发花粉管（内有两个精子）通过花柱胚珠伸入子房（内有卵细胞和中心细胞）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结双受精（被子植物特有）精子 卵细胞受精卵精子中心细胞受精的中心细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三有性生殖教学反思：本节课采纳探究式教学， 层层深化提出问题， 使同学熟悉到开花和传粉为受精作用奠定基础， 而传粉和受精完成之后， 植物体才能形成果实和种子。利用多媒体动画课件展现受精过程，变抽象为形象， 加强了教学的
19、直观性， 降低了教学难度，突破了教学难点。 并培育了同学观看和分析问题的才能。通过不断的提出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -问题设疑， 激发同学的探求欲望， 并能在小组合作中解决问题，培育了同学的合作探究才能，取得较好的成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载