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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案人教版学校三年级上册信息技术教案第一课神奇的信息世界（教案）教学目的：通过学习使同学更充分的明白信息技术在生活中的应用。教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来学习了运算机在生活中的应用。你留意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现 在让我们一起进入神奇的世界，好吗？生：好！师：启动“神奇的信息世界” 。（让同学来观看，老师边解说）师：观看影片后，同学们有什么感想吗？
2、（让同学来讲一讲自己的想法。 ）二、这里有一些例子都说明运算机在当今社会上发挥了庞大的作用。请大家填一填：以下图中运算机在做什么？三、想一想1、你在什么的方见过运算机？2、你认为运算机仍能做些什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案其次课走近运算机（教案）教学目的： 熟识运算机各个部件， 懂得运算机硬件和软件的概念。教学内容：
3、学习运算机的基本组成教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：上节课，我们已经学习运算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈详细应用方面。师：好，你来。生：（略）师：好，你也来谈谈。生：（略）师：同学们都谈得不错， 接下来， 我们来共同熟识一下运算机的基本组成。好吗？生：好。二、新授师：现在，让世纪博士给我们讲讲运算机的家史吧。（老师启动光碟，让同学观看）师：通过观看影片， 同学们学习了什么了？对运算机明白了多少了？生：我知道了。 师：那你来说说。生：一台运算机（电脑）是由硬件与软件组成的。师：哪硬件是什么了？生：老师，我
4、来说。 师：好，你来说。生：硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。师：哪软件又是什么了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案生：老师，我来说。师：好，你来说。生：软件是人编写的程序， 专为完成某一项任务而设计，是聪明的结晶，用不同软件可以让运算机完成不同 的任务。师：同学们， 今日学了可真不少。 接下来我们来做一做下面的题目。
5、三、做一做。通过世纪博士的讲解， 我们熟识了运算机的硬件， 知道了运算机软件，请依据以下题目，填上“硬件”或“软 件”。1、小神游在利用画图（）画画。2、将运算机上文章打印出来的打印机是（）。3、工程师利用制图（）设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是（）。师：同学们，先争论一下。四、想一想1、对图 2-6 所示的运算机你仍想加上什么设备？做什么用？2、你想让这台运算机做些什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精
6、品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第三课芝麻开门（教案）教学目的：通过学习使同学熟识WINDOWS98操作系统，明白鼠标的基本操作，把握正确启动和关闭运算机系统的方法。教学内容：学习运算机系统软件及鼠标应用教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上节课， 我们已经学习了运算机的基本组成。那有谁能来给其他同学讲讲运算机究竟有哪些基本组成了？师：好，这位同学，你来告知大家。生：（略）师：仍有谁要补充吗？师：好，你来。生：（略）师：补充得很好！ 这说明同学们学得
7、很认真。 那这节课，我们就来学习运算机的操作系统及鼠标的应用。好吗？生：好。 二、新授。师：下面请同学们看一节影片，并做好摸索。（老师启动光碟，同学们也相应做好笔记。）师问：同学们看了这部影片后有什么问题弄不清的，需要其他同学帮忙解答了了？生：老师，我这个的方弄不清，什么是“桌面”了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案师：谁能帮
8、忙这个同学解答了？ 生：老师，我来帮他解答。（启动运算机后，进入WINDOWS98系统后，我们所看的画面，这就是“桌面” ）如下列图：师：那有谁能来告知老师， 应如何启动运算机， 也就是“开机的次序了？” 。生：老师，我来。开机的次序就是,师：好，说得真好。那鼠标又是怎么使用的了？生：鼠标有以下几种基本操作：（让同学动手演示，老师把屏幕转换给其他同学看）三、做一做。师：瑞请大家动起手来， 按以下的要求操作， 把你看到的变化填写到括弧内。好吗？生：好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 24 页 - - - -
9、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案师：现在立刻动手。（老师把屏幕返仍给同学）四、新授。（如何关机） 师：请同学们按以下步骤，跟老师一起关机，好吗？生：好。师：第一步：单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单。其次步：单击“关闭系统” ， 弹出对话框：第三步： 挑选“关闭运算机” 后，单击“是（ Y ）”，此时运算机自动进行关机操作。第四步：关闭显示器。同学们都会了吗？生：会了。 五、想一想。师：那好。同学们回去后，应摸索以下两个问题：1、开机的次序？2、关机的操作步骤？可编辑资
10、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第四课鼠标单击操作（教案）教学目的： 通过学习使同学把握鼠标的单击操作，明白运算机在其他学科学习中的应用。教学内容：鼠标的单击操作教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上节课， 我们已经学习鼠标的功能。 接下来让我们跟世纪博士练
11、习一下。师：请同学们打开“信息技术” ，挑选“第四课”单击左键。现在开头练习。（同学就按老师的做法去练习）二、新授单击将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下左键后，立刻松开。假如没有特殊说明，单击就表示按一下左键。双击将鼠标指针移到需要操作的对象上， 快速连续的按两下左键后，立刻松开。拖动将鼠标指针移到需要操作的对象上，按住左键， 移动到目标位置（鼠标指针及对象跟着移动）后再松开。将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下右键后，立刻松开。此时，会弹出一个与所在对象有关的快捷菜 单。三、趣味练习1、运行 Windows98 附件的运算机应用程序，练习鼠可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
12、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案标单击操作。操作步骤（1） ） 单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单。（2） ） 单击菜单中的“程序” 选项，弹出程序子菜单。（3） ） 单击子菜单中的“附件”选项，弹出“附件”子菜单。（4） ） 单击子菜单中的“运算机”选项，弹出如下列图的运算器窗口。2、让同学们来比一比“看谁挑选得快”软件进行速算练习。四、想一想1、你娴熟了单击操作吗？2
13、、单击操作一般用于做什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第五课鼠标拖动操作（教案）教学目的：通过练习使同学能够娴熟鼠标拖动操作。教学内容：鼠标的拖动操作教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上两节课， 我们已经学习鼠标的功能。 接下来让我们跟世纪博
14、士练习一下。师：请同学们打开“信息技术” ，挑选“第四课”单击左键。现在开头练习。（同学就按老师的做法去练习）二、新授拖动将鼠标指针移到需要操作的对象上，按住左键， 移动到目标位置（鼠标指针及对象跟着移动）后再松开。将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下右键后，立刻松开。此时，会弹出一个与所在对象有关的快捷菜 单。三、趣味练习1、运行 Windows98 附件的运算机应用程序，练习鼠标拖动操作。操作步骤（ 1）单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单。（ 2）单击菜单中的“程序”选项，弹出“程序”子菜单，如下列图。（ 3）单击子菜单中的“附件”选项，弹出“附件”子菜单，如图5-2 所示。可编辑资料
15、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（ 4）单击子菜单中的“嬉戏”选项，弹出如图5-3所示。（ 5）在“嬉戏”子菜单中，单击“纸牌”选项，弹出纸牌嬉戏窗口，如图5-4 所示。2、让同学们来比一比“看谁挑选得快”软件进行速算练习。四、想一想1、你娴熟了鼠标拖动操作吗？2、鼠标拖动操作一般用于做什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
16、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第六课窗口探秘（教案）教学目的：明白窗口，把握窗口的基本操作。教学内容：窗口介绍。教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师 ： 在 第 四 课 、 第 五 课 中 ， 我 们 学 会 了 打 开“ Windows98帮忙”窗口，这节课我们来学窗口的一般 操作。二、新
17、授那什么叫窗口？第四课中， 我们熟识了 WINDOWS98的桌面，在此桌面上可以摆放众多的 “纸张”，WINDOWS98 称之为窗口。窗口是 WINDOWS98界面最基本的组成元素，每个窗口有相同的基本操作。下面跟“小神游”进入“我的电脑”窗口。如下列图：三、做一做现在请大家认真观看图所示的“我的电脑” 窗口，动手试一试，再填一填。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -
18、 - - - - - - -精品教学教案1将鼠标指针移到标题栏的空白处，按住鼠标左键，移动鼠标，窗口在桌面上（）。2将鼠标指针移到窗口标题栏右侧，单击，看到（）。3将鼠标指针移到窗口标题栏右侧，单击-，看到（）。4将鼠标指针移到窗口菜单栏上，单击“文件”、“编辑”等菜单，看到（）。5将鼠标指针移到窗口标题栏右侧，单击X，看到（）。四、趣味练习1 把上面的操作重复一遍。2 以教材配套光盘的 “摘水果” 嬉戏为例进行练习。五、想一想1 窗口一般包含哪些部分？2 窗口的操作一般有：窗口的移动、窗口的最大化与最小化、关闭窗口。你都会了吗？3 有无方法转变窗口的大小？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
19、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第七课键盘与指法（教案）教学目的： 通过学习使同学熟识键盘， 明白操作键盘的指法。教学内容：键盘与指法教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：我们前面讲的都是用鼠标操作的，除了鼠标外，仍有别的输入设备吗？生：有。师：那是什么设备？生：是键盘。师：鼠标与键
20、盘都是运算机常用的输入设备。如图是一种常见的键盘。生：咦，这么多按键！一下子怎么记得住了？师：不急，我们先弄清键盘的几个分区。请同学跟老师一起去找世纪博士，好吗？生：好。二、新授1请看屏幕。2指法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案击键时要使用十个手指，各手指的分工如下列图。3 击键时要留意击键要领， 以提高击键速度且不会导致
21、手指疲惫。（一） 手指自然弯曲，轻轻放在基本键位上，两个大拇指轻放在空格键上。（二） 击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分。（三） 手指击键要轻，瞬时发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基本键上。（四） 击键速度要平均，节奏匀称。（五） 击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘。三、练习请同学打开“金山打字精灵” ，挑选第一课，开头练习。（老师个别辅导）四、想一想你认为将来的运算机的键盘会不会发生变化？能否为将来的运算机设计一个键盘？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 24 页 - - - - - - -
22、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第八课键盘基本键盘操作（教案）教学目的：通过练习使同学娴熟把握基本键的标准指法操作。教学内容：基本键操作练习教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：上节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告知其他同学，该怎么分了？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错， 让我们在来看看基本键位于哪里了？我们去问一下世纪博士，好吗？生：好。二、新授老师启动光盘进入 “世纪博
23、士”。让同学们观看。（略） 三、请跟我练（略）四、趣味训练1 挑选一种打字练习软件进行训练，如：金山打字精灵。2 利用配套光盘中的“ 10 键射门”软件进行练习。五、想一想10 键基本指法，按键自如了吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第九课数字键操作（教案）教学目的：通过练习使同学娴熟把握数字键的键盘指法操作。教学内容：数
24、字键操作练习教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：前几节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告知其他同学，该怎么分了？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错， 让我们在来看看数字键位于哪里了？我们去问一下世纪博士，好吗？生：好。二、新授老师启动光盘进入 “世纪博士”。让同学们观看。（略）三、请跟我练（略）四、趣味训练3 挑选一种打字练习软件进行训练，如：金山打字精灵。4 利用配套光盘中的 “数字碰碰车” 软件进行练习。六、想一想1 你熟识了主键区上的字母与数字键了吗？2 你按键时，是否按键盘指法
25、操作？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第十课神奇的七巧板（教案）教学目的：娴熟鼠标单击、双击、拖动操作，利用运算机进行益智训练。仍培育同学们组合图形和形象思维 的才能。教学内容：拼图教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上节课我们学习键盘上的分区。那
26、有谁能来告知其他同学，该怎么分了？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错， 让我们在来看看基本键位于哪里了？我们去问一下世纪博士，好吗？生：好。老师启动光盘进入“世纪博士” 。让同学们观看。师：看完这部影片后，同学有什么想问的吗？二、新授师：“七巧板”又叫“数学魔板”，是驰名中外的儿童玩具，闻名学者童年时期都玩过“七巧板”了！同学们有没有爱好去玩玩了？生：有。师：请同学看一部影片。老师启动光盘进入“世纪博士”。让同学们观看“神奇的七巧板” 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 24
27、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、请跟我练（略）四、趣味训练动手操作，再把正确内容填写到括号内。1、打开“神奇的七巧板”嬉戏窗口，操作方法是（ ） 。2、“单击”拼图“演示” ，看到（）。3、进入“看图拼板”，每块七巧板上均有编号，按下数字键“ 1”，看到（），不断按下数字键“1”，看到（）。按下数字键“ 2”，看到（），不断按下数字“ 2”，看到（）。试试按下数字键“3”、“ 4”、“ 5”、“6”、“7”，实现（ ）操作。要将某块七巧板移到另一的
28、方，操作方法是（ ）。用鼠标单击目标区中的彩色圆球，看到（ ）。“看图拼板” 共有 7 级，试试你能“拼过”几级。4、进入创意拼板，操作方法是（）。进入后，请你大胆创作吧！5、你创作（）幅。请画下其中的两面。五、想一想1、你娴熟了鼠标的双击操作吗？2、你是如何利用七巧板创作图形的？给你一个新嬉戏你能打开它进去玩一玩吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
29、- - - -精品教学教案第十一课Caps lock 键的使用（教案）教学目的：通过学习使同学把握Caps lock 键的使用。逐步把握功能键的作用。教学内容： Caps lock 键的使用及键盘操作综合训练教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：上节课， 我们练习了鼠标的操作。 同学们的学得怎么样了？生：仍可以。师：那我们这节课来学习一下键盘上的功能键的使用。好吗？生：好。二、新授师：这节课，我们来熟识一个功能键，它是Caps lock键。英文 26 个字母有大小写之分， Caps lock键的作用就是掌握键入的字母
30、，是大写仍是小写。师：我们仍是先去问问世纪博士，好吗？生：好。（老师启动光碟，进入世纪博士“Caps lock键的使用”。）师：看完这部影片后，现在，请大家观看键盘，动动手，填一填。1 Caps lock键位于键盘（）位置。2按一下 Caps lock 键时，指示灯区的 Caps lock 灯亮时，键入字母就为（ ）字母，再按一下 Caps lock 键，该灯灭，键入字母就为（ ）字母。三、请跟我练（略）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
31、- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案四、趣味训练1挑选一种打字练习软件进行训练。2利用配套光盘中的“键上行”软件进行训练。五、想一想1Caps lock键起何作用？请把上课的内容重复一遍。2各键的指法娴熟了吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第十二
32、课制作图文并茂的卡片（教案）教 学 目 的 ： 通 过 学 习 使 学 生 更 充 分 的 认 识“ WORD97 ”软件的功能。并能娴熟运用 WORD97 的基本功能。教学内容：如何插入图片及文档教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：前面两课， 大家学习了利用画图工具来写字、画画，这些都是WINDOWS98 里比较简洁的应用程序。假如 要 处 理 比 较 复 杂 的 文 字 的 图 片 ， 我 们 可 以 利 用“ WORD97”自带的写字板程序和强大的功能。下面我们以“ WORD97”为例来看一下怎样处理比较复杂的
33、文字，并制作一个精致的贺年卡。好吗？生：好！师：第一，启动“ WORD97 ”。在 WINDOWS98系统中，启动 WORD97 的方法是什么了？（让同学来说，老师启动）接下来，我们来共同熟识一下WORD97 的窗口：师问：标题栏在哪儿？生答： WORD97 窗口的最上面蓝色的那一条。师问：菜单栏了？生答：标题栏的下面。 共有九项： 文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮忙。师：同学们， 都回答不错。 每一个菜单栏中又有好几个菜单项。菜单栏下面是工具栏，仍有一块白色的工作区。是吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
34、 -第 21 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案生：是。二、新授师：下面让我们一起来制作一份精致的贺卡，好吗？生：好。师：1、第一单击“插入”菜单，选取其中的“图片” 中的“剪贴画”。2、挑选一幅自己中意的图片，单击“插入”把它调进来。3、单击调进来的图片，这时图片四周显现八个小正方形，对准四角上其中一个小正方形，使光标变成双箭号，按住左键不放，向内或向外托动光标，即可把它放大或缩小到自己中意的大小，然后松开左键。4、为了在图片上写字，先单
35、击屏幕底部“绘图”工具上的“文本框”按钮，光标变成“十”字形，在图片上拉出一个区域。5、在里面输入文字（贺词），然后用鼠标把文字拖黑， 在格式栏中选取字体、字形、字号。6、单击“填充颜色”按钮，设置一种颜色作为该文本框的底色，比如蓝色。这样贺卡的上半部分就做好了。7、再单击“文本框”在图片下边拉出一个与上半部分同样大小的区域，单击“填充颜色”为它设置一种颜色作为底色，然后调整它的位置，与上半部分对齐。8、单击“文本框” 在上半部分拉出一个长方形区域， 输入“ Best wishes to you. 最良好的希望！”然后与第五步一样设置它的字型、字号。9、单击“文本框”在下半部分拉出一个比较小的
36、区 域，再调进一个图片，比如“圣诞老人”，把它缩小到右下角的位置。10、单击“直线” 工具，在贺卡下半部分左侧拉出三条横线，并在上面输入艺术字即可。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案这样一张贺卡就做成了。怎么样，美丽吗？如下图：贺年片（自制贺卡）三、练习让同学自已制作一张贺卡。 （老师进行个别辅导） 四、关机引导同学关机并放置
37、好椅子，由各组组长组织排队，有秩序的回教室。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 23 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第十三课Shift 键的使用（教案）5教学目的：通过学习使同学把握Shift 健的使用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 24 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载