2022年第二单元质量评估试卷 .pdf

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1、多练出技巧巧思出硕果温馨提示:此套题为 Word 版,请按住Ctrl, 滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例, 答案解析附后。 关闭 Word 文档返回原板块。第二单元质量评估试卷时间: 40 分钟分值: 100 分 题号一二三总分得分第卷(选择题共 45 分) 一、选择题 (每小题 3 分,共 45 分) 1下列物质中,不属于空气成分的是() A二氧化硫B氮气C氦气D二氧化碳2根据物质分类知识判断,属于纯净物是() A洁净的空气B干净的果汁C冰水混合物D矿泉水3下列有关空气成分的说法错误的是() A空气中氧气主要来自植物的光合作用B空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C空气中二氧化碳含量上升不会影

2、响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气420XX 年 6 月 12 日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日端午节,并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝() A氮气B水蒸气C氧气D稀有气体5PM2.5 是指大气中直径不超过2.5 m的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2.5 污染的是() A鼓励开私家车出行B鼓励燃煤火力发电精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果C鼓励焚

3、烧秸秆节约能源D鼓励使用太阳能热水器6在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是() A碳氧气 点燃二氧化碳B酒精氧气 点燃二氧化碳水C氧化汞加热汞氧气D铁氧气点燃四氧化三铁7氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列实验现象描述正确的是() A铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳D红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾8下列不属于氮气用途的是() A用作灯泡的填充气B用作火箭的助燃剂C用作粮食的保护气D用作制氨气的原料9在做木炭燃烧实验时,用于夹持木炭的仪器是() A弹簧夹B坩埚钳C铁夹D试管夹10实验室用高锰酸钾制取氧气

4、的实验中,不需要使用的一组仪器是() A大试管、集气瓶B烧杯、玻璃棒C酒精灯、铁架台D导气管、单孔塞11下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是() A二氧化锰B氯酸钾C红磷D硫12某容器中有 M、N、X 三种物质,它们在一定条件下发生下列反应:MX=GQGQ=NX, 其中可能属于该反应催化剂的物质是() AX BM CN DQ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果图 1 13某同学利用图 1 装置测定空气

5、中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温, 打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的15。 造成这一现象的原因不可能是() A实验时,将木炭代替红磷B实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完C插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出D实验时,没有将弹簧夹夹紧14下列各图像中能正确表示实验室用氯酸钾制取氧气时,反应中二氧化锰在固体混合物中质量分数a% 随时间 t 变化的是() ABCD 图 2 15图 2 是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是() A气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气B试管口略向下倾斜:防止试管壁

6、上的水流入试管底部,导致试管炸裂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果C加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯第卷(选择题共 55 分) 二、填空简答题 (共 33 分) 图 3 16(8 分)某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验,如图3 所示:先收集了两瓶氧气后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在 B 瓶中放入一只昆虫。请回答下列问题。(1)观察到的现象: A 瓶_ ;B 瓶_ 。(2) 探究 得出 氧气 的部 分

7、性 质: 物 理 性 质 _ ; 化学 性质_ 。17(12 分)将一种无色液体A 和一种黑色固体B 混合能得到另一种无色液体C和无色气体 D,E 在 D 中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体 F。(1)写出以上物质的名称: A_,B_ ,C_ 。(2)写出 A、B 得到 C、D 的文字表达式: _(3分),其中B 起_作用(3 分),此反应属于 _ 反应(填“化合”或“分解” ,下同 )。(3)写出 EDF 的文字表达式: _(3分),此反应属于精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页多练出技巧巧思出

8、硕果_反应。图 4 18(6 分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图 4 所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)小明是个善于思考、 善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_,在能量变化方面,三个实验都是_反应(填“吸热”或“放热” ),在反应基本类型方面, 三个化学反应都是_反应。(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:乙中生成物的化学符号是 _。丙中观察到的反应现象是 _ _ 。(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水

9、,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 _ 。城市首要污染物空气污染指数空气质量级别A 可吸入颗粒物111 轻度污染B 二氧化氮104 轻度污染C 二氧化硫61 良D 24 优19.(7分)空气污染已成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报通过新闻媒体向社会发布环境信息,可及时、准确地反映空气质量状况,提高全民的环保意识。下表为我国部分地区某日的空气质量日报内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果(1)当日空气质量最好的城市是(填序号 )_。(2) 当日 影 响 以 上 城 市 空 气 质量 的 首

10、要 污 染物 是 _、_ 、_ 。(3)你认为造成空气污染物的原因是:_ 。(4) 防 止 空 气 的 污 染 , 保 护 蓝 色 的 天 空 , 你 认 为 可 采 取 哪 些 措 施 :_。(答两点 ) 三、实验探究题 (共 22 分) 图 5 20 (8 分)小华同学设计如下方案测定空气中氧气的含量:选用实际容积为 40 mL的试管作为反应容器,将一定量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60 mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如图5 的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:(1)实验前,打开弹簧夹,将

11、注射器活塞前沿从20 mL 刻度处推至 15 mL 刻度处, 然后松开手,若活塞仍能返回至20 mL 刻度处,则说明 _ ;(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到注射器针筒活塞将从20 mL 慢慢前移到约 _ _mL刻度处才停止;(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可 观 察 到 注 射 器 针 筒 活 塞 将 从 20 mL 慢 慢 前 移 到 约_ _mL刻度处才停止;(4)小华在按设想进行实验过程中,测得氧气体积分数偏小,原因可能是_。(答一条即可 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名

12、师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果21 (14 分)小芳同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取 5 mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃常温下,过氧化氢分解产生氧气很缓慢二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条_气泡产生,木条_复燃二氧化锰加入水中不产生氧气实验三_ _ 二氧化锰能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小芳同学填写上表中未填完的空格。(2)在小芳的探究实验中,“实验

13、一”和“实验二”起的作用是_ _。(3)小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_ _ ;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象是: _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果_ ,这样才能得出二氧化锰为催化剂的结论。参考答案1A2.C3.C4.C5.D6.C7.B8.B9.B 10B11.D12.A13.C14.B15.C 16(1)

14、带火星的木条复燃昆虫正常生存(2)密度比空气大支持燃烧,供给呼吸 17.(1)过氧化氢二氧化锰水(2)过氧化氢二氧化锰水氧气催化分解反应(3)硫氧气 点燃二氧化硫化合18(1)点燃放热化合(2)P2O5剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体(3)吸收二氧化硫,防止污染大气19(1)D(2)可吸入颗粒物二氧化氮二氧化硫(3)工厂废气、化石燃料的燃烧(4)使用清洁燃料、大量植树造林、减少工厂废气排放等20 (1)装置气密性好(2)针筒活塞向前移动到 12(3)针筒活塞向前移动到8(4)红磷量不足或装置气密性不好或未冷却到室温就读数21(1)无不向盛有 5 mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃(2)对比 (或对照等 )(3)比较 MnO2在过氧化氢分解前后的质量倾倒掉反应后的液体,向剩余的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页多练出技巧巧思出硕果固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生关闭 Word 文档返回原板块。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页

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