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1、北师大版语文三年级下册第四单元复习课北师大版语文三年级下册第四单元复习课 复习目标:1、认字14个,写字7个。2、抓住重点语段,通过反复朗读, 理解课文内容。3、体会探险队员是怎样用冰取火的。探险探险 摩挲摩挲 思索思索威胁威胁 一筹莫展一筹莫展绝望绝望 束手无策束手无策几几jj(几乎几乎 茶几茶几) jj(几何几何 几个几个) 夏季的气温也在零下夏季的气温也在零下2020摄氏度左右摄氏度左右没有黑夜白昼之分。没有黑夜白昼之分。天气变化无常天气变化无常 寒冷寒冷 风暴风暴 南极洲的气候特点南极洲的气候特点小组合作探究:小组合作探究: 久久的思索 望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原用冰取火用冰取火(
2、放大镜冰透镜).exe小组讨论小组讨论 如果你就是探险队员,在这如果你就是探险队员,在这样恶劣的环境下火却丢失了,样恶劣的环境下火却丢失了,你有什么办法?你有什么办法? 他取了一块冰,用小刀轻他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的光洁透明的”冰透镜冰透镜”。年轻队员是怎么做冰透镜的?年轻队员是怎么做冰透镜的?用了哪些动词具体描写的?用了哪些动词具体描写的? 这团红红的火,这团红红的火,驱散驱散了了死死的威胁,的威胁,带来带来了了生生的欢乐;的欢乐;这团红红的火,这团红红的火,恢复恢复了探险了探险队员们的正常生活。他们欢队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。大的节日。 这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼、跳跃,像在欢庆一个重大的节日。 没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。必做题:1、有感情地朗读课文。 2、认读本课所学生字。 选做题:思考课后第一第二题。 实践创新作业:还有哪些方式可以产生火。