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1、名师精编优秀教案秦岭淮河线导学案年级：八科目：地理主备老师：课型：新授审批：【学习目标】1、了解秦岭淮河线的位置及其地理特征。2、了解秦岭淮河线南北两侧的自然环境、地理景观和人民生产、生活习惯的差异。3、了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置。4、初步掌握学习区域地理的方法。【学习重点】了解秦岭淮河先的地理意义【学习难点】了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置【学习方法】资料完整分析法【学习课时】 1 课时【学习过程】一、秦岭与淮河完成 P75 活动题。1、阅读“秦岭”部分，回答：秦岭是（）水系和（）水系的重要分水岭。其北侧地形是（） ， 南侧地形是（） 。2、阅读“淮河”部分，收集相
2、关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事。想一想，淮河为什么会成为“害河”，主要原因是什么？3、讨论：淮河的治理措施有哪些？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案二、秦岭淮河线的地理意义4. 猜一猜：我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主。山北人民多以面食为主，山南人民以大米为主食。那这条山脉是（）。5. 完成教材 77 页活动题 2. （可从寒潮的特点及其入侵方向分析）6. 阅读“秦岭淮河线南北两侧的地理差异”，注意区别南北两侧的地理差异。南北两侧一月气温差异的主要原因是什么？南北两侧年降水量差
3、异的原因？三、四大地理区域7. 看图 4-5 ，在中国地图上，把（） 、（） 和（）这三条重要的地理界线结合起来，并经过一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即 （） 、（） 、（）和 （）8. 看图 4-5 ，图 4-6 。思考：南方地区和北方地区的分界线是（）。北方地区和西北地区的分界线是（）。青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉？9. 看图 4-6 并阅读“ 400 毫米年降水量线”。说说400 毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异：【学习小结】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案【
4、课堂练习】1. 下列各省中，全部位于秦岭- 淮河线以北的是（）A.河北 、山西 B. 湖南、湖北 C. 江西、福建 D. 四川、 云南2. 南方地区农作物一年可以两熟或三熟的主要原因是（）A.红壤广泛分布 B. 劳动力比较充足，有丰富的耕作经验C.水热条件好 D. 平原面积广大3. 不属于秦岭 - 淮河的意义的是：（）A.湿润地区和干旱地区的分界限 B. 亚热带与温带地区的分界限C.800 毫米等降水量线通过的地方 D. 北方和南方地区的分界线4. 与秦岭 - 淮河线南北两侧没有明显差异的是（）暖温带与亚热带的分界线湿润地区与半湿润地区的分界线800 毫米年等降水量线北方地区和南方地区的分界线
5、A. B. C. D. 5. 读图回答问题（1）写出图中字母所代表的区域A B C D （2）A 地区与 B 地区的分界线是(山脉 ) 和 ( 河流 ) ，请将其名称分别标注在图中相应的位置。（3）A 地区的耕地类型主要是，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案居民的主食以为主。（4）A 与 C 两地区的分界线是；从干湿状况看，该线以西主要是和地区，以东主要是和地区。（5）D 与 B、C两地区的分界线是边缘线。6. 读图，回答下列问题（1）写出我国四大地理区域的名称：A B C D （2）填写河流名称 （3）A 地区与 B 地区的分界线是线，这一线是一月 0C 等温线通过的地方，毫米等降水量线通过的地方 , 带与暖温带的分界线，半湿润与地区分界线，亚热带季风气候与气候分界线。（4）填表比较项目A地区B地区植被类型耕地类型作物熟制主要粮食作物【学习反思】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页