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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次章声现象（共 4 节内容）第 1 节声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的产生的，一切发声的物体都在， 停止，发声也停止。振动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、储备卡等都能记录声音。2、传播：声由 传播，一切 固体 、 、 都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠 作介质传播的。 不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。声音以 波 的形式传播着。3、声速： 1声速表示声音传播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。声速的大小跟有关，仍跟介质的有关。15空气中
2、的声速为m/s。在不同介质中声速（同、不同）。声在中传播最快，在中传播最慢（固体、液体、气体） 。2、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是传来的，其次、三次敲击声依次是、传过来的。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会回来，再次听到声音，通常称为回音或。回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声。假如不到 0.1s，回声与原声相混使原声加强，感觉声音更洪亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于米才能产生回声。利用回声测距离： s=.，利用回声探测鱼群、测海的深度等。*5 、人耳的构造和人耳感知声的过程：物体产生的声音在气体、 液体、固体中以的形式传播，引起振
3、动， 然后通过传到大脑，这样我们便听见了声音。这是耳传导感知声。感知声仍有一种途径：就是骨传导感知声。P31第 2 节 声音的特性1、声音的三要素 指的是音调、，它是指声音的 高低，它是由发声体振动的打算的，越大，音调越高。， 它是指声音的大小、 强弱，它跟发声体振动的有关，仍跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大。，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情形下，是不同的。用来判定不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫，它的单位是。3、超声和次声：人能感受声音的频率有肯定的范畴，多数人能听到的频率 范畴大约从HZHZ 。人们把高于HZ 的声叫做波。把低于HZ
4、的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见 。蝙蝠、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -海豚发出的声常为声。的震、海啸、台风，仍有大象发出的声是声。动物的听觉范畴比人的听觉范畴（广、窄）。4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的。我们能辨别是数学老师的生音仍是语文老师的声音是用辨别的。5、用相同的
5、瓶子， 装上高低不同的水位， 对着瓶口吹起， 产生的音调高低为。敲击瓶子产生的音调高低为。p37第 3 节 声的利用1、 声作为一种波，利用声既可以传递，仍可以传递。利用声来传递的例子许多：蝙蝠利用回声定位。利用声呐探测海洋的深度和鱼群。医生借助B 超获得体内器官的信息。利用的震发出的次声波，确定发生的方位和强度3、利用声可以传递。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递的例子。第 4 节 噪声的危害与掌握1、（ 1）乐音：有规律、好听动听的声音叫做。（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音。从环保的角度看：凡影响人们的声音为噪声。2、噪声强弱的等级和噪声的危害： 人们以为单位 来
6、计量噪声的强弱。Db 是刚能听到最柔弱的声音。分贝是较为抱负的寂静环境。为了爱护听力 应掌握噪声不超过分贝。为保证工作和学习， 噪声不应超过 70 分贝。 为保证休息和眠噪声不应超过分贝。3、我们听到声音的过程是： 声源的产生声音 -空气等传播声音-鼓膜的引起听觉。4、掌握噪声的途径：（1）三方面着手掌握噪声：（1）防止噪声的（2） 阻断噪声的（ 3）防止噪声进入人耳。即（1）在 声源处减弱如安装消声器，（ 2）在传播过程中减弱，如：。（3）在人耳处减弱 如用手指堵住耳朵。（你的建议？）5、右图是的标志。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结声音的产生和传播我们怎样听到声音声音是由物
7、体的产生的 .传播声音的物质叫做,不能传声 .声音以的形式传播 . 15时空气中的声速是m/s.人耳听到声音: 声音引起振动 , 经过及其他组织传可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结声音的特性给,把信号传给。 骨传导：声音通过、也能传到听觉神经，引起
8、听觉。双耳效应 : 声音由声源传到两耳的、强弱及其他特点不同。音调与频率的关系：频率越大，音调越。响度与振幅的关系：振幅越大，响度越。音色：发声体不同，音色。人的听觉频率范畴：从Hz到Hz。超声波：高于Hz的声音。次声波：低于Hz的声音。噪声：发声体做时发出的声音。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结噪声的危害和掌握声音强弱的等级单位：，符号。掌握噪声的三条途径：、。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结声的利用温度计声与信息：利用系统探知海洋的，它是依据原理工作的 .举例 :、.声与能量：声音能传递。举例 :、1、测量原理
9、：2、常用的温度计、。3、使用方法：观看放入稳固停留平视可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物态变化物中的态吸热变化过程物态变化中的放热过程（固液）（液气）（固气）（液固）（液气）（固气）晶体与非晶体的本质区分是晶体熔化时的特点是方式有两种和。二者的区分：温度部位程度影响蒸发快慢的因素、。请从课本找出一例：。晶体凝固时的特点是请从课本找出一例：方式有两种和。请从课本中找出一例：请从课本中找出一例：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -
10、- - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 透镜分和。中间厚、边缘薄的是。中间薄、边缘厚的是。主光轴：。透光心：。 焦凸透镜： ，有两个焦点镜点凹透镜： ，有两个 焦点 焦凸透镜： 距凹透镜： 透镜对光凸透镜对光有 透的作用凹透镜对光有 镜 透 镜 凸 当 u2f 时 , 成 、 、 像 ， 如 ： 。 及 成 像 透 当 fu2f 时 ， 成 、 、 像 ， 如 ： 。 其 的 镜 当 uf 时 ， 成 、 、 像 ， 如 ： 。 应 规律 凹透镜: ：只能成正立、缩小、虚像用 生 活 照 相机原理：中的 幻灯机、投影仪 原理： 透 镜 放 大镜原理：眼睛眼睛晶状体相当于一个透镜和成像原理：眼镜眼镜：近视眼：戴矫正远视眼：戴矫正结构：透望远镜望远镜镜成像原理：及和应结构:用显微镜显微镜成像原理：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载