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1、瓜果飘香教学目标： 1、认识瓜果的基本形状和颜色 2、能画出自己喜欢的水果 3、培养学生的生活情趣 4、一般绘画工具的使用方法 教学重点： 认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现 教学难点：能画出自己喜欢的水果 教具：多媒体课件 各种瓜果、油画棒、水粉颜料、水粉纸、水粉笔等 学具：油画棒、水粉笔等教学过程： 一、激趣导入 1、猜谜游戏：l 身穿绿衣裳，l 肚里水汪汪；l 生的儿子多；l 个个黑脸膛 (西瓜)2、请问学生们在生活中还知道哪些水果？（学生讨论、教师展示图片梨，橘子，香蕉，葡萄，杨梅，苹果等） 3、江西盛产哪几种瓜果呢？（学生讨论、教师展示图片）如南丰蜜桔、赣南脐橙、奉新猕猴桃等 4
2、、看到这些颜色鲜艳，楚楚动人的水果，你是不是很想摸一摸咬上一口呢？别急，今天老师也带来了一些水果，让你们大饱眼福 。看（师举起水果，生齐答水果名称） 小结：刚才同学们都说出了很多种水果，老师也带来了很多水果，现在我们不要说，只要闭上眼睛，用鼻子闻，我们整个教室是不是到处散发着水果的清香，飘着瓜果的香味！今天就让我们一起来进一步认识这些水果吧！ 揭示课题：瓜果飘香 二、认识各种瓜果的形状、颜色 1、瓜果的形状（教师收集不同瓜果形状课件展示苹果，梨，香蕉）（1）让学生了解不同瓜果的形状：如：1、圆形瓜果有西瓜、苹果、橙子、哈密瓜、苹果是上大下小的。2、葫芦形瓜果有梨，梨是上小下大。3、心形瓜果有草
3、莓、水蜜桃。4、船形瓜果有香蕉（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。）（2）图片播放不同的瓜果。（让学生体会不同瓜果有不同的形状） 2、水果的颜色（教师展示不同水果的颜色图片）让学生了解不同水果的颜色变化：如苹果有红色，绿色，黄色，香蕉是黄色，西瓜是绿色等。（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。） 教师再总结： 不同的水果有不同的颜色3、讲解色彩的基本理论和构图的简单知识。(引导学生用最简单的线条来表现水果的形体) (一)认识三原色与三间色。 1、不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为
4、三原色。 2、认识三间色: 红黄橙 黄蓝=绿 蓝红=紫 (二)色彩的基本构图知识 构图的两个原则 （播放构图动画片给学生欣赏）（1）完整要求画面饱满、舒适，形象完整、主题突出。一些学生往往容易把物体对象画的太大或太小；过于集中或过于松散。都不能给人以美感，失去了构图的意义。 （2）变化统一变化统一是构图的手段。构图的美学原则主要是既要有对比和变化，又要能和谐统一，最忌呆板、平均、完全对称及无对比关系的画面，因为这将令人感到非常乏味和沉闷。画面如果有聚散疏密和主次对比，有内在的接合及非等量的面积和形状的左右平衡，就会产生生动、多变、和谐统一的画面效果。懂得这一规则，会使我们的构图千变万化，并展现其特有的魅力。（欣赏学生作品）总结 瓜果真是太好了，瓜果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康！ 三、自主表现 作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的瓜果。并创意瓜果图画。 四、作业评价 自评、互评、师评，开展一次瓜果展览会，把你的作品让大家一起来欣赏。