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1、学而不思则惘，思而不学则殆科学六年级上册复习题第一部分：填空第一单元植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(因素) 的影响。小麦的生长发育不仅受到 阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到 麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、( 实验) 是验证猜想的有效方法之一。活动方案：（1）制定实验方案时，根据( 研究内容 ) ，找出实验所涉及的因素。 （2）思考怎样控制这些因素的变化； （3）把实验方案写下来，进行推敲和修改。3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（受阳光的影响） ，根系向着有水的一面伸展的原因是（根有向水性）4、植物是通过 ( 根)吸
2、收水分，并由 (茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。5、( 阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有 向光生长 的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有 向水性 ，有利于吸收足够的水分， 植物的根还具有 向地性 ，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。6、阳光、水、空气 等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在 10以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜
3、好， 是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好， 对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。7、对于可受光照的植物来说，光照（充足 ）的植物生长较好。8、植物的茎和叶的生长都有（向光性，根和生长有（向水）性和（向地生长）的特性。9、由于（ “喜好” ）的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（ 环境 ）相适应。10、影响植物生长的非生物因素有（阳光） 、 （温度） 、 （ 水） 、 （肥料）等。第二单元让生活充满阳光11、本身能发光的物体叫 光源。光从光源发出后沿 直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人
4、墨翟。他在墨经中对 影子的形成 和小孔成像 都做了完整的记载。12、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射 。不同的物体反射光的能力也不同。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了 光导纤维、 放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。14、1870年、英国物理学家 丁达尔 发现光导纤维，15、 放大镜又称 凸透镜 ，平行的光线透过它时， 将会发生偏折， 聚集到一个点上 。人们用这个特性，发明了
5、 照相机、显微镜 等。有时，装满水的圆形瓶子 也能产生与放大镜类似的作用。16、普通的白色光是由 七种颜色 组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如： 红色的花朵只反射红色的光，而其它光则被它吸收了。17、三棱镜分解 白光。18、红、绿、蓝 是最基本的三种颜色，称为光的三原色 。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。19、背阴房间采光问题设计了 自动调控房间采光的传导器，美国研制开发了 “太阳能窗”。德国建筑师塞多特霍尔建造了一座能跟踪阳光的太阳能房屋。20、不同的物体对不同的色光产生不同的（吸收）和（ 反射）作用。21、表面光滑的物体比表面粗糙物体
6、反射光的能力（ 强）一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力（弱）一些。22、 白光并不是单独的一种色光， 而是混合光，通过三棱镜可以折射出 （赤） 、 (橙)、(黄)、(绿)、 （靛)、(蓝)、(紫)、七色。23、三原色是（ 红） （ 绿） （蓝）三种色。第三单元大家动手做乐器24、编钟：中国古代的打击乐器。骨笛是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。25、1977年 8 月 22 日，我国古代名曲 流水 被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。26、常见的管弦乐器可以分为三大类：弦乐器（如小提琴），管乐器） （小号）和打击乐器（如木琴
7、） 但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如口琴 。27、声音是由 物体振动 产生的。换句话说就是，物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫 乐音；振动无规则、 无固定音高或音高听起来不明显的声音称为 噪音。28、制作乐器，可以模仿已有的乐器、 也可以改进已有的乐器， 还可以自己发明一种乐器。29、乐音有三个要素： 响度、音高、音色 。乐音的强弱 叫响度；乐音的高低 叫音高；不同的乐器都有自己独特的音色。30、改变声音大小的关键是 改变声音的高低 。31、每一首乐曲，都是由许多不同音高的音符 组成的。32、弦乐器是通过 弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。发声原理是：
8、 用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆33、音乐疗法 ：就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情、采用相应的音乐，使其产生治疗的作用。如：悠扬欢快的旋律，可以使人全身心投入乐曲之中，增强肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神经紧张，帮助驱除烦闷，减轻人们工作生活的压力。34、人能听到声音需要三个条件： （ 发出声音的物体（声源 ） ） （传递声音的
9、物质（介质） （能够接受声音的听觉系统） 。35、声音在空气中的传播速度大约是每秒（ 340 ）米。36、你知道的中国民族乐器有（古筝） （ 二胡 ） （琵琶）等。37、一件乐器仅能发出声音是不够的，还必须使（声音的大小和高低）发生变化才能演奏音乐。38、用橡皮筋作弦时，声音的高低与橡皮筋的（松紧） 有关。39、弦乐器是通过弹拨 （琴弦 ） 、击打（琴弦 ）或用（琴弓）摩擦琴弦，使之振动发出声音。40、弦乐器都有一个（弦 ） 。41、音量的单位是 （ 分贝 ） ，为了保护听力，声音不能超过（90 ）分贝。为保证正常的工作和学习，声音不能超过（70 ）分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过（ 5
10、0 ）分贝。42、控制噪音的方法： （1）在声源处控制。如在城市，禁止汽车鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器；（2）在传声途径上控制： 如在公路边植树形成 “绿色音屏”，安装隔音板。（ 3）在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。第四单元登上健康快车43、 在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括 脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布人体全身各处。44、青春发育期一般是从10 岁 12 岁开始，是身体快速生长的一个时期。45、人的循环系统由 心脏、血管和血液 组成。心脏的作用类似于 “水泵” ，使血液在血管内循环流动。46、脑掌
11、管着人体的 全身知觉、运动和思维、记忆等活动。47、鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等都属于“聪明食品。48、喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾。高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与精神因素有关。49、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长；第二个生理变化是 第二性征的出现 。50、青春期应注意补充以下营养：（1）蛋白质。（ 2）糖类和脂肪。（ 3）维生素。（ 4）矿物质和微量元素。（5）水。51、运动后，（ 脉搏）和（心脏）都会加快。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆第五
12、单元我们所经历的科学探究过程52、探究过程是 观察与提问 、猜想与假设 、计划与组织 、事实与证据 、模型与解释、表达与交流等。53、蚯蚓喜欢（ 潮湿阴暗）的家。喜欢 ( 吃剩饭剩菜 )、 （甜食）和（酸食（除醋外)等食物。54、 一个成功的设计， 往往要经历 反复实验 和不断改进 的过程。对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。55、经常出现头痛，头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状，但医学上检查并无明确的疾病，这种介于疾病与健康之间的状态，医学上称为亚健康状态。人体有 一定程度的适应能力。只要养成科学的生活习惯， 通过饮
13、食、 心理的调养和环境的改善 ，就能减轻甚至消除亚健康状态，成为一个完全健康的人，第四部分：简答四、问题银行1、影响植物生长发育的因素到底有哪些？答：植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。2、植物的根、茎、叶各有什么作用？答：根吸收水分茎把水分输送到叶片，一部分内水分由叶蒸发到空气中3、向日葵的花盘为什么会跟着太阳转？答：向光性4、物体对光的反射能力是不是一样的？有什么区别？答：不是. 区别 表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力强一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力弱一些。5、改变光的传播路线都有哪些方法？答：可以利用平面镜改变和控制光的传播方向，还可以利用光导纤维，
14、放大镜来控制光的路线。6、我们为什么能看到五彩缤纷的世界？答：我们能看到五彩缤纷的世界，是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。7、红花为什么会是红色的？答：红花反射了红色光还吸收了其它色光。8、什么是光源？光传播的路线是怎样的？答：本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。9、声音是怎样产生的？可以分为几类？答：声音是由物体振动产生的。10、噪音有什么危害？答：一个人如果突然置身于极强的噪音中，听觉器官会发生急性外伤， 并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语言混乱，神志不清，甚至会造成脑震精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
15、 - -第 4 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆荡、休克或死亡。11、控制噪音有哪些方法？答：一、在声源处控制：如在城市，禁止汽车鸣笛，给汽车、摩托车安装消音器；二、在传声途径上控制：如在公路边植树形成“绿色银屏”，或安装隔音板；三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消音器。12、慢慢成熟的你，在心理方面有哪些变化？请举例说明。答慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化，对自己经历的一些变化有些复杂的感受。有时自我感觉良好，有时感觉好害羞和困惑。有时会提出存在心中已久的问题，也开始尝试新的体验，比如：无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己，穿一些时髦的衣服等。第二部
16、分：判断。（一）植物角里的科学问题1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。（ ）2、植物的茎和叶大多具有向光性。 （ ）3、有的生物不会受到环境的影响。 （）4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。（）5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。（）6、对于猜想的结果， 我们可以不管， 只要等别人有答案了对一下就可以了。 （）7、我猜想，植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。（）8、通过分析、观察、实地考察、采访，我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。 （）9、实验是验证猜想的唯一的有效方法。 （）10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求
17、。（ ）11、植物是通过根吸收水分，由叶输送水分，由茎蒸发水分的。（）12、植物的茎和叶具有向光性。 （ ）13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。（ ）14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。（）15、小溪边的植物，离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。（）16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。（）17、任何植物对环境的要求都是一样的。 （ ）18、植物对环境的要求不尽一样，有着自己的喜好。（）19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方，荷花不怕水分少。（）20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。（ ）（二）让生活充满阳光1、发光的物体叫光源。（）2、光从光源发出后沿直线传
18、播。 （）3、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟。（ ）4、任何物体表面都有反射光的能力。 （ ）5、物体表面反射光的能力都一样。 （ ）6、平面镜能改变光的传播路径。 （ ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆7、做实验其实不需要先拟实验方案。 （）8、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。（ ）9、不同的物体对不同的色光产生不同的吸收和反射作用。（ ）10、红色的花朵只反射其它的光，而红色则被它吸收了。（）11、我们能看到五彩缤纷的世界， 是因为不同颜色的物体对不同色光的
19、吸收和反射不同造成的。（ ）12、三棱镜有分解光的作用。 （）13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为三原色。（）14、人工彩虹是没办法能实现的。 （ ）15、玻璃不能反射光。（ ）16、光在均匀介质中沿直线传播。 （ ）17、我们看到水中的鱼比实际鱼的位置浅一些，那是因为光的反射造成的。 （）18、要给昏暗的房间引进阳光，就必须改变阳光的路线。（ ）19、冬天最好穿深色的衣服。 （ ）20、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力弱一些。（ ）21、颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力强一些。（ ）（三）大家动手做乐器3、乐器只要能发出声音就行了。 （）4、调松二胡的弦能使它的音量增大。
20、（）5、吹口琴的时候用力吹声音就会大些。 （）6、弦乐器都有一个共鸣箱，这是为了使乐器的声音变大。（）7、改变琴弦振动部分的长度，不能调节声音的高低。（ ）8、琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（）9、音量太高会对人的耳朵造成伤害。 （）10、下课后校园内声音的响度大约在80 分贝。 （）11、音乐瓶内水的多少决定它的音高。 （ ）12、不同的乐器的音色不同。 （）13、空气振动不能发出声音。 （ ）（四）登上健康快车1、身体没有病就是健康的。 （）2、神经系统包括眼睛、脊髓和神经。 （）神经系统包括脑、脊髓和神经。3、神经系统在人体内担负指挥和协调工作。（）4、多吃零售对我
21、们的身体很有好处。 （）5、喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾。 （）6、有的同学总是爱捉弄别人是心理不健康的表现。（）7、我们只有每顿都吃大鱼大肉身体才会健康。（）8、人的循环系统由心脏、血管和血液组成。（）9、心脏的作用类似于 “ 水泵” ，使血液在血管内循环流动。 （）10、青春发育期一般从1012 岁开始。 （）11、列宁说： “ 不会休息的人，就不会工作。” 这是对的。（）12、人体的一切活动都是由大脑指挥的。 （）13、养成好的学习生活习惯有助于我们健康成长。（）14、早餐要吃好，中餐要吃饱，晚餐要吃少，才对健康有益。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
22、- - - - - - -第 6 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆第三部分：选择1、窗台边的花草（ B ）A、对称地生长 B、靠窗户那边长得好些C、背对窗户那边长得好些D、以上都对2、植物生长志下列那些因素有关（ D ）A、光照 B、温度 C、水分 D、以上都对3、对于可受光照的植物来说，光照（ C ）的植物长得好些。A、多 B、少 C、不多不少 D、以上都不对4、验证猜想最有效的方法是（ C ）A、找资料 B、问老师 C、实验 D、问专家5、在做植物向光性生长实验时，除（ C ）条件外，其它条件要基本相同。A、温度 B、湿度 C、光照 D、水分6、影响植物生长的因素除了湿度、光照、水
23、分以外，（）也很重要。A、土壤 B、气候 C、营养 D、以上都对7、建筑物窗户开得很大是为了（ B ）A、省材料 B、采光和通风 C、省时 D、以上都不对8、光线在均匀介质中的传播路线是（C ）A、曲线 B、线段 C、直线 D、都不对9、利用大棚种植蔬菜时，大棚的材料要选择（C ）A、厚的塑料 B、橡胶 C、塑料薄膜 D、金属材料10、关于光的直线传播，下列说法正确的是（）A、光只有在空气中才沿直线传播B、光在任何情况下都沿直线传播C、光在玻璃中不是沿直线传播D、光在同一均匀介质中沿直线传播11、下列物体中不是光源的是（ A ）A、月亮 B、打开的手电筒 C、点燃的蜡烛 D、萤火虫12、红旗看
24、上去是红色的，这是因为（ D ）A、红旗吸收了红色光B、红旗反射了红色光C、红旗本身就是红色的D、红旗不但反射了红色光还吸收了其它色光。13、我们能看到黑板上的字，是因为（）A、我们的眼睛把光反射到了黑板上字上B、我们的眼睛把光照葫芦画瓢射到了黑板上字上 C、黑板上字反射光的能力强D、字把光线反射到了我们的眼睛里16、下列那种情况光的传播路径不会改变（ D ）A、在水中打开手电筒B、阳光照入水中C、阳光穿过一片云雾D、灯光照在墙壁上17、普通的白色光是由（ D ）颜色组成的。A、4 B、5 C、6 D、7 E、8 18、三原色指的是（ B ）三种色。A、红紫蓝 B、红绿蓝 C、蓝黄绿 D、红黄
25、蓝19、我国古曲（ B ）被美国航天者带入了太空。A、 高山 B、 流水 C、 梅花三弄 D、 不了情20、下列属于膜的振动而发音的乐器是（A ）A、口琴 B、钢琴 C、鼓 D、牛角21、下列靠吹气发音的乐器是（ A ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆A、笛子 B、鼓 C、古筝 D、二胡22、听声音可以辨别乐器，因为不同的乐器（ C ）不同。A、音量 B、音质 C、音色 D、音律23、下列对声音的产生的描述正确的有（ B ）A、只固态物体振动才能产生声音B、物体振动得越厉害产生的声音音量越
26、大C、有的物体振动了也不能产生声音，比如我的肌肉颤动就没发出声音D、不管是什么物体，只要振动了就会产生声音24、弦乐器一般都有一个共鸣箱，这是为了（ D ）A、让发出的声音更美妙动听B、让发出的声音更响亮C、让发出的声音更低沉 D、让发出的声音更有规则25、用木棒高敲打鼓会发出声音，我认为是（ D ）振动发出了声音。A、木棒 B、鼓皮 C、鼓箱 D、鼓里的空气26、健康的标准是（ D ）A、身体没有病 B、不胖不瘦，身体强壮C、能吃能睡无大病D、身体健康，心理健康，有良好的社会适应能力27、下列是心理健康因素的有（ A ）A、情绪状态 B、心脏健康状态C、生理疾病 D、以上都不对28、下列哪些
27、现象属于青春期的正常心理现象？（ D ）A、对自己的身体变化感到奇怪和不安B、不由自主地想引起异性的注意C、对家长的行为方式和思想观念产生怀疑甚至排斥D、以上都对30、我国青少年进入青春期一般从（ c ）岁开始。A、810 B、911 C、1012 D、1113 31、青少年的聪明食品有（C ）A、快餐面 B、烘烤 C、鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等 D、泡泡糖33、下列说法正确的是（ B ）A、偶尔抽烟有利健康B、少量饮酒可促进血液循环，对身体无大碍C、吸烟对人体最直接的损害就是消化系统D、不管是少量饮酒还是大量饮酒，对身体都有无大碍34、青春期，在学习、生活中有困惑，可以采取下列（ D ）种方式来解决。A、跟父母或信赖的老师交流B、向心理辅导老师或心理咨询专家咨询C、从健康的书刊中寻找答案D、以上都对五、实验与操作1、设计一个属于自己的 “ 阳光小屋 ” 。画图并文字说明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页