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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2021 年七年级数学下册期末模拟考试卷一挑选题（共10 小题，满分30 分，每道题3 分）1（ 3 分）（ 2021.南充） 0.49 的算术平方根的相反数是（）A 0.7B 0.7C 0.7D 02（ 3 分）（ 2021.葫芦岛）已知|a+1|+=0，就 a+b=（）A 8B 0C8D 63（ 3 分）（ 2006.黄石）以下说法正确选项（） A 16 的平方根为4B （ 3）3 的立方根为 3 C |（ 2）3|= 8D |a|=a4（ 3 分）（ 2021.毕节的区）实数（相邻
2、两个 1 之间依次多一个0），其中无理数是（）个A 1B 2C 3D 45（ 3 分）（ 2021.沈阳）假如m=，那么 m 的取值范畴是（）A 0 m 1B 1 m 2C 2 m 3D 3 m 46（ 3 分）（ 2021.荆门）的值为（）A 1B 3C 1D 07（3 分）（2021 .内江） 把不等式组的解集表示在数轴上，以下选项正确选项（）A BCD8（ 3 分）（ 2021.汕头）满意2（ x 1） x+2的正整数x 有多少个（）A 3B 4C 5D 69（ 3 分）（ 2021.恩施州）某大型超市从生产基的购进一批水果，运输过程中质量缺失10%， 假设不计超市其它费用，假如超市要想
3、至少获得20%的利润，那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高（）A 40%B 33.4%C 33.3%D 30%10（ 3 分）（ 2021.益阳）以下运算正确选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 2a32） 242 b2222可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结a=6B （ ab=abC（a+b）（ a b） =aD （ a+b）=a +b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3二填空题（共5 小题，满分20 分，每道题4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11（ 4 分）（ 2021 .南充）分解因式：x 6x2+9x= 可
4、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12（ 4 分）（ 2021.白银）化简：= 13（ 4 分）（ 2021.丽水）如分式有意义，就实数x 的取值范畴是 14（ 4 分）（ 2021.株洲）如图，直线 l 1l 2l 3，点 A 、B 、C 分别在直线l1、l2、l3 上如 1=70， 2=50，就 ABC= 度15（4 分）（ 2021 .莆田）如图， A B C是由 ABC 沿射线 AC 方向平移2cm 得到，如 AC=3cm ，就 A C= cm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页
5、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 14 题图第 15 题图三解答题（共7 小题，满分70 分）16（ 6 分）（ 2021.重庆）运算： （ 3）0（ 1） 2021 | 2|+（） 217（ 8 分）（ 2021.遂宁）解不等式组：并把它的解集在数轴上表示出来18（ 10 分）（ 2021.重庆）先化简，再求值：，其中 x 是不等式 3x+7 1 的负整数解可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -
6、 - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载19（ 10 分）（ 2021.资阳）解方程：20（ 10 分）（2005 .广东）如图，AB CD ，直线 EF 分别交 AB 、CD 于点 E、F，EG 平分 AEF ， 1=40，求 2 的度数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
7、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载21（ 12 分）（ 2021.云南）某中学为了绿化校内，方案购买一批榕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少20 元，购买3 棵榕树和 2 棵香樟树共需340 元（ 1）请问榕树和香樟树的单价各多少？（ 2）依据学校实际情形，需购买两种树苗共150 棵，总费用不超过10840 元，且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5 倍，请你算算，该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案22（ 14 分）（ 2021.扬州）某校九（1）、九（ 2）两班的班长沟通了为四川雅安的震
8、灾区捐款的情形：（ ）九（ 1）班班长说： “我们班捐款总数为1200 元，我们班人数比你们班多8 人 ”（ ）九（ 2）班班长说： “我们班捐款总数也为1200 元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多 20% ”请依据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2021 年七年级数学下册期
9、末模拟考试卷参考答案与试题解析一挑选题（共10 小题，满分30 分，每道题3 分）1（ 3 分）（ 2021.南充） 0.49 的算术平方根的相反数是（）A 0.7B 0.7C 0.7D 0考点 ：算术平方根。相反数分析： 先算出 0.49 的算术平方根，然后求其相反数即可 解答： 解：0.49 的算术平方根为=0.7，就 0.49 的算术平方根的相反数为：0.7 应选 B点评： 此题考查了算术平方根及相反数的学问，属于基础题， 把握各学问点概念是解题的关键2（ 3 分）（ 2021.葫芦岛）已知|a+1|+=0，就 a+b=（）A 8B 0C 8D 6考点 ：非负数的性质：算术平方根。非负数
10、的性质：肯定值分析： 依据非负数的性质列式求出a、b 的值，然后代入代数式进行运算即可得解解答： 解：依据题意得，a+1=0 ，7 b=0 ，解 得 a= 1， b=7， 所以， a+b= 1+7=6 应选 D点评： 此题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0 时，这几个非负数都为03（ 3 分）（ 2006.黄石）以下说法正确选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 16 的平方根为4B （ 3） 3 的立方根为 3C |（ 2） 3|= 8D |a|=a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结考点 ：立方根。平方根分析： A 、依据平方根的一即可判定。B、依据立方
11、根的定义即可判定。C、依据肯定值的定义化简即可判定。D、依据肯定值的性质即可判定解答： 解：A 、16 的平方根为 4，应选项错误。B、（ 3）3 的立方根为3，应选项正确C、|（ 2）3 |=8，应选项错误。D、|a|=a，当 a 是负数是就等于a，应选项错误应选 B点评： 此题主要考查了平方根，立方根， 肯定值等概念 同学对这些概念类的学问要坚固把握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳
12、 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4（ 3 分）（ 2021.毕节的区）实数（相邻两个 1 之间依次多一个0），其中无理数是（）个A 1B 2C 3D 4考点 ：无理数分析： 无理数就是无限不循环小数懂得无理数的概念，肯定要同时懂得有理数的概念，有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无 理数由此即可判定挑选项解答： 解：无理数有：，0.1010010001共有 2 个应选 B点评： 此题主要考查了无理数的定义，其中中学范畴内学习的无理数有：，2等。开方开不尽的数。以及像0.1010010001，等有这样规律的数5（ 3 分）
13、（ 2021.沈阳）假如m=，那么 m 的取值范畴是（）A 0m 1B 1m 2C 2m 3D 3 m 4考点 ：估算无理数的大小分析： 先估算出在 2 与 3 之间，再依据m=，即可得出m 的取值范畴解答： 解： 2 3，m=， m 的取值范畴是1 m 2。应选 B点评： 此题考查了估算无理数的大小，解题关键是确定无理数的整数部分，是一道基础题6（ 3 分）（ 2021.荆门）的值为（）A 1B 3C 1D 0考点 ：实数的运算 专题 ：运算题分析： 此题主要考查的对象有零指数幂、负指数幂、二次根式化简3 个考点 在运算时分别对其求解，然后运用实数的运算法运算结果解答： 解：原式 = 2+1
14、+2=1 点评： 此题主要考查实数的综合运算才能，解题时关键把握零指数幂、负指数幂、二次根式等考点的运算，特殊是=|a|7（3 分）（2021 .内江） 把不等式组的解集表示在数轴上，以下选项正确选项（）A B CD考点 ：在数轴上表示不等式的解集分析： 求得不等式组的解集为1 x 1，所以 B 是正确的解答： 解：由第一个不等式得：x 1。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -
15、 - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载由 x+2 3 得： x 1 不等式组的解集为1 x 1应选 B点评： 不等式组解集在数轴上的表示方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（，向右画。， 向左画），数轴上的点把数轴分成如干段，假如数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集有几个就要几个在表示解集时 “，”“要”用实心圆点表示。“ ”， “ ”要用空心圆点表示8（ 3 分）（ 2021.汕头）满意2（ x 1） x+2 的正整数x 有多少个（）A 3B 4C 5D 6考点 ：一元一次不等式的整数解分析： 此题可先依据一元一次不等式组解出x
16、 的取值，依据 x 是正整数解得出x 的可能取值即可解答： 解：解不等式得x 4，故正整数x 有 1， 2，3， 4共 4 个选 B点评： 此题主要考查不等式的解法，并依据未知数的范畴确定它所满意的特殊条件的值一般方法是先解不等式，再依据解集求出特殊值9（ 3 分）（ 2021.恩施州）某大型超市从生产基的购进一批水果，运输过程中质量缺失10%， 假设不计超市其它费用，假如超市要想至少获得20%的利润，那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高（）A 40%B 33.4%C 33.3%D 30%考点 ：一元一次不等式的应用 专题 ：压轴题分析： 缺少质量和进价，应设购进这种水果a 千克，进价为
17、y 元 /千克，这种水果的售价在进 价的基础上应提高x ，就售价为（ 1+x ） y 元/千克，依据题意得：购进这批水果用去ay 元，但在售出时，只剩下（1 10%）a 千克，售货款为（1 10% ） a（ 1+x ）y 元，根据公式100%= 利润率可列出不等式，解不等式即可解答： 解：设购进这种水果a 千克，进价为y 元/千克，这种水果的售价在进价的基础上应提高 x ，就售价为（ 1+x ） y 元/千克，由题意得：100% 20%，解得： x ，经检验， x 是原不等式的解 超市要想至少获得20%的利润， 这种水果的售价在进价的基础上应至少提高33.4% 应选： B 点评： 此题主要考查
18、了一元一次不等式的应用，关键是弄清题意，设出必要的未知数，表示出售价，售货款，进货款，利润留意在解出结果后，要考虑实际问题，利用收尾法，不能用四舍五入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载10（ 3 分）（ 2021.益阳）以下运算正确选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 2a32242222可编辑资料
19、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结a=6B （ ab ）=abC （a+b）（ a b） =ab2D （ a+b）=a +b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结考点 ：平方差公式。幂的乘方与积的乘方。完全平方公式。整式的除法b=a分析： 依据单项式的除法法就，以及幂的乘方，平方差公式以及完全平方公式即可作出判定 解答： 解：A 、2a3a=2a2，应选项错误。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B、（ ab2） 2C、正确。2 4，应选项错误。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D、（ a+b）2=a2+2ab+b 2，应选项错误 应选 C点评： 此题考查
20、了平方差公式和完全平方公式的运用，懂得公式结构是关键，需要娴熟把握并敏捷运用3二填空题（共5 小题，满分20 分，每道题4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11（ 4 分）（ 2021 .南充）分解因式：x 6x22+9x=x（ x 3）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结考点 ：提公因式法与公式法的综合运用分析： 先提取公因式x ，再对余下的多项式利用完全平方公式连续分解解答： 解：x 3 6x 2+9x ，=x （x 2 6x+9 ），=x （x 3） 2点评： 此题考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式，关键在于需要进行二次分解因式12（ 4 分
21、）（ 2021.白银）化简：=x+2考点 ：分式的加减法 专题 ：运算题分析： 先转化为同分母（x 2）的分式相加减，然后约分即可得解解答：解：+=x+2 故答案为： x+2 点评： 此题考查了分式的加减法，把互为相反数的分母化为同分母是解题的关键13（ 4 分）（ 2021.丽水）如分式有意义，就实数x 的取值范畴是x 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
22、- - - - -学习好资料欢迎下载考点 ：分式有意义的条件 专题 ：运算题分析： 由于分式的分母不能为0， x 5 在分母上，因此x 50，解得 x解答： 解： 分式有意义， x 50，即 x 5故答案为x5点评： 此题主要考查分式有意义的条件：分式有意义，分母不能为014（ 4 分）（ 2021.株洲）如图，直线 l 1l 2l 3，点 A 、B 、C 分别在直线l1、l2、l3 上如 1=70， 2=50，就 ABC=120度考点 ：平行线的性质分析： 依据两直线平行，同位角相等求出 3，再依据两直线平行，内错角相等求出4，然后 相加即可得解解答： 解：如图， l 1 l2 l3， 1=
23、70， 2=50， 3= 1=70， 4= 2=50， ABC= 3+ 4=70+50=120故答案为： 120点评： 此题考查了两直线平行，同位角相等，两直线平行，内错角相等的性质，熟记性质是解题的关键15（4 分）（ 2021 .莆田）如图， A B C是由 ABC 沿射线 AC 方向平移2cm 得到，如 AC=3cm ，就 A C=1cm考点 ：平移的性质分析： 先依据平移的性质得出AA =2cm，再利用AC=3cm ，即可求出A C 的长解答： 解： 将 ABC 沿射线 AC 方向平移2cm 得到 A BC，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -
24、 - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 AA =2cm ，又AC=3cm ， A C=AC AA =1cm 故答案为： 1点评： 此题主要考查对平移的性质的懂得和把握，能娴熟的运用平移的性质进行推理是解此题的关键三解答题（共7 小题，满分70 分）16（ 6 分）（ 2021.重庆）运算： （ 3）0（ 1） 2021 | 2|+（） 2考点 ：实数的运算。零指数幂。负整数指数幂 专题 ：运算题。压轴题
25、分析： 原式第一项利用零指数幂法就运算，其次项利用平方根的定义化简，第三项表示2021个 1 的乘积，第四项利用负数的肯定值等于它的相反数运算，最终一项利用负指数幂法就运算即可得到结果解答： 解：原式 =13+1 2+9=6点评： 此题考查了实数的运算，涉及的学问有：零指数、负指数幂，平方根的定义，肯定值的代数意义，娴熟把握运算法就是解此题的关键17（ 8 分）（ 2021.遂宁）解不等式组：并把它的解集在数轴上表示出来考点 ：解一元一次不等式组。在数轴上表示不等式的解集 专题 ：运算题分析： 分别解两个不等式得到x 1 和 x 4，然后依据大于小的小于大的取中间确定不等式组的解集，最终用数轴
26、表示解集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解答：解：，由 得： x 1由 得： x 4所以这个不等式的解集是1 x4，用数轴表示为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点评： 此题考查明白一元一次不等式组：求解出两个不等式的解集，然后依据“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，小于小的大于大的无解”确定不等式组的解集也考查了用数轴表示不等式的解集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资
27、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载18（ 10 分）（ 2021.重庆）先化简，再求值：，其中 x 是不等式 3x+7 1 的负整数解考点 ：分式的化简求值。一元一次不等式的整数解分析： 第一把分式进行化简，再解出不等式，确定出x 的值，然后再代入化简后的分式即可解答：解：原式 = ，=，=，=，3x+7 1，3x 6， x 2， x 是不等式 3x+7 1 的负整数解， x= 1，把 x= 1 代入中得：=3 点评： 此题主要考查了分式的化简求值，以及不等式的整数解，关键是正确把分式进行化简19（ 10 分）（ 2021.资阳）解方程：
28、考点 ：解分式方程 专题 ：运算题分析： 分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值， 经检验即可得到分式方程的解解答： 解：去分母得： x+2 （ x 2） =x+2 ， 去括号得： x+2x 4=x+2 ，解得： x=3 ，经检验 x=3 是分式方程的解点评： 此题考查明白分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想 ”，把分式方程转化为整式方程求解解分式方程肯定留意要验根20（ 10 分）（2005 .广东）如图，AB CD ，直线 EF 分别交 AB 、CD 于点 E、F，EG 平分 AEF ， 1=40，求 2 的度数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习
29、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载考点 ：平行线的性质。对顶角、邻补角 专题 ：运算题分析： 依据平行线的性质“两直线平行，内错角相等”，再利用角平分线的性质推出 2=180 2 1，这样就可求出 2 的度数解答： 解： AB CD ， 1= AEG EG 平分 AEF ， 1= GEF， AEF=2 1 又 AEF+ 2=180 ， 2=180 2 1=180 80=1
30、00点评： 两条平行线被第三条直线所截，解答此类题关键是在复杂图形之中辨认出应用性质的基本图形，从而利用性质和已知条件运算21（ 12 分）（ 2021.云南）某中学为了绿化校内，方案购买一批榕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少20 元，购买3 棵榕树和 2 棵香樟树共需340 元（ 1）请问榕树和香樟树的单价各多少？（ 2）依据学校实际情形，需购买两种树苗共150 棵，总费用不超过10840 元，且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5 倍，请你算算，该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案考点 ：一元一次不等式组的应用。二元一次方程组的应用 专题 ：压轴题分析： （ 1）设榕树的单价为x
31、 元/棵，香樟树的单价是y 元/棵，然后依据单价之间的关系和340 元两个等量关系列出二元一次方程组，求解即可。（ 2）设购买榕树a 棵，就香樟树为（150 a）棵，然后依据总费用和两种树的棵数关系列出不等式组，求出a 的取值范畴，在依据a 是正整数确定出购买方案解答： 解：（1）设榕树的单价为x 元/棵，香樟树的单价是y 元/棵，依据题意得，解得，答：榕树和香樟树的单价分别是60 元/棵， 80 元/棵。（ 2）设购买榕树a 棵，就购买香樟树为（150 a）棵，依据题意得，解不等式 得， a58，解不等式 得， a60，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
32、- - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载所以，不等式组的解集是58a60， a 只能取正整数， a=58、 59、60， 因此有 3 种购买方案：方案一：购买榕树58 棵，香樟树92 棵，方案二：购买榕树59 棵，香樟树91 棵，方案三：购买榕树60 棵，香樟树90 棵点评： 此题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式组的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关
33、系和不等关系22（ 14 分）（ 2021.扬州）某校九（1）、九（ 2）两班的班长沟通了为四川雅安的震灾区捐款的情形：（ ）九（ 1）班班长说： “我们班捐款总数为1200 元，我们班人数比你们班多8 人 ”（ ）九（ 2）班班长说： “我们班捐款总数也为1200 元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多 20% ”请依据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数考点 ：分式方程的应用分析： 第一设九（ 1）班的人均捐款数为x 元，就九（ 2）班的人均捐款数为（1+20% ） x 元，然后依据九（ 1）班人数比九（2）班多 8 人，即可得方程：=8 ，解此方程即可求得答案解答： 解：设九（ 1）班的人均捐款数为x 元，就九（ 2）班的人均捐款数为（1+20% ） x 元，就：=8，解得： x=25 ，经检验， x=25 是原分式方程的解九（ 2）班的人均捐款数为： （ 1+20%） x=30 （元）答：九（ 1）班人均捐款为25 元，九（ 2）班人均捐款为30 元点评： 此题考查分式方程的应用留意分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载