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1、教学工作计划范文锦集5篇教学工作安排 篇1 为进一步加强教学规范化精细化管理，扎实全面推动素养教化，不断提高学校的教化教学质量，特制定本学期教学工作安排。 一、指导思想 本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学管理、提高教化教学质量为中心，以服务教学、服务师生为动身点，坚持依法治教，努力提高老师的业务实力，切实转变教风、学风，整体提高教学管理水平，主动稳妥地推动素养教化。 二、工作要点 1.深化开展教化教学常规检查、监督、指导。 2.主动探究有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益，全面提高教学质量。 3.稳步推动新课程实施，深化校本教研。 4.主动开展全员赛教
2、及教学能手、教坛新秀的评比活动，推动课改工作稳步发展。 5.接着抓好老师培训，搞好“师徒结对”、青年老师培育等活动，不断提高青年老师综合素养。 6.检查、督促并指导微型课题的探讨过程，确保顺当结题。 7.结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素养提高。 8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制度。 9.加强教育处自身建设，提升处室人员的服务意识和办事效率。 三、详细措施 （一）狠抓教学常规管理，加强监督检查力度，努力提高课堂质量 1.加强学风建设与学法指导，扎实探究有效教学的途径 要求各班主任及科任老师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前
3、预习方法，课堂质疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注意课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的随意性，实行有效措施，充分调动学生学习的主动性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。 探究有效教学的途径主要从以下几方面入手： 一是加强业务学习。老师在教化教学实践中不断地加强学习，运用理论并发展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用； 二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课，就是要仔细钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是必要的，但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴奋点，备出真正让学生感爱好的课。能够备出这
4、样的课，是学生能轻松驾驭所授学问的前提和保证，也是老师能恒久感受课堂的簇新感和诱惑力的缘由所在； 三是要有正确的教学方法。 在教学时应留意遵循由易到难的授课规律； 重视学生的动手实力、参加面与参加度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的形成和老师的互动； 讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望； 尝试赏识教化，用一双慧眼去发觉每位学生的闪光点，通过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪光点”，从而营造出良好的师生氛围； 重视合作与质疑； 精讲精练、讲练结合； 常常进行教学反思，有效的胜利的反思，是开展有效教学的必要条件。 2.抓好备课管理 本学期语、数、外三科仍根据集体备课的要求，细心设计
5、活页教案，备课组合理分工，教案讲求好用。各科老师要把培育学生的创新精神和实践实力作为重要目标，在既备学生又备教材的基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、重难点，学法指导，教具打算，教学过程。各任课老师要结合自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到具体、详细，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上干脆下载教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组每月检查两次，教育处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中发觉的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。 3.加强课堂教学监管 各科老师要接着推动候课制度，提前到班，为
6、学生做好表率；加强课堂教学的组织管理，向40分钟要质量，未经教育处同意，绝不允许私自调课，凡教职工请假必需告知年级组以便支配顶岗（较长时间请假由教育处调整课节）。充分做好课前打算和规范要求，细心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的主动性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时渗透学风学纪教化，营造良好的学习环境和氛围。 4.严格学生作业检查与学业检测考查 各科老师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按xx三中学生作业管理方法执行。作业设计要有针对性，细心选择，难易适中；提倡分层布置作业，依据不同学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业
7、要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次数标识。作业及试卷批改要刚好进行分析，刚好查缺补漏。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课老师反馈信息。教育处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进行不定期抽查。 加强学业水平检测考查，仔细组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科依据学科特点组织单元检测，切实搞好质量分析。 5.接着实行班子成员全程检查评议制度。教育处有针对性的确定被检查对象，按安排每周支配班子成员深化课堂对老师上课、辅导、教案、作业等教学常规进行检查与指导，做好记载，并刚好反馈信息，教育处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常规教学管理及老师常规教学水平。 6.大力
8、提倡专业学习之风，不断更新教化理念。各科老师要不断自学新课程教学相关学问，不断提高自身理论水平，主动参与新课改的各级培训。本学期将依据老师年龄结构和学科特点接着要求老师写读书笔记。主动开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评比和举荐工作。 （二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高 1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次活动有安排、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化。各教研组依照学校校本教研老师教学反思、同伴互助、专家引领要求、校本教研评估细则、校本探讨实施方案与教学探讨工作制度，依据本学期教育
9、处工作要点，制定安排并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决方法和措施。 2.县级微型课题探讨工作抓紧抓好。为进一步促进老师专业发展，逐步将校本教研引向深化，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员主动绽开探讨，收集资料，撰写探讨安排、方案、论文等。现距四月份结题已燃眉之急，教育处将在三、四月初分别检查检查县级微型课题探讨进展状况与结题打算状况，以确保能顺当结题。 3.接着开展全员赛教活动，以及青年老师汇报课、骨干老师示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评比活动。坚持互听互评，
10、每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。 4.教研组要接着加强年青老师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、一般话、讲课艺术等，详细按青年老师培育安排执行）。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并刚好评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展状况分别进行考核。 5.加强课堂教学探讨，提倡教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教学。重视学生的体验与情感看法的改变，培育学生的非智力因素。促进现代教
11、化技术与传统教化技术的互补。 （三）主动开展课外活动，培育学生特性特长 1. 拓宽学习沟通渠道，加强校际间沟通研讨。结合县上“送教下乡”活动，绽开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效性。 2.适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评比活动；四月份理化生组组组织一次学生试验操作竞赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲竞赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。 3.强化学生实践实力、创新实力培育。理化生组、美术组组织评比优秀“三小”作品，不断
12、丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。 4.加强艺术课程教学，广泛开展爱好小组活动和课外主题实践活动。大力开展阳光体育活动，仔细抓好“三操”“两课”，接着加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，仔细组织好春季田径运动会。 5.搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织与管理，培育学生的爱好，提高学生的综合素养。 6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等爱好小组按安排开展活动，做到有安排、有记录、有效果、保平安，培育出一支训练有素、能随时参赛的队伍。 7.主动开展读书活动，开展有关的读书征文活动。 （四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐 1.信息技术组加强网络设施
13、及网络资源管理，加强校本资源库建设，搞好教化专网建设、管理与维护。 2.加强学校网站的维护管理，刚好更新网站内容，将各处室供应的新闻宣扬报道刚好编辑并上传。 3信息组对老师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网络环境下教化教学及现代教化技术与各学科有效整合进行培训与指导，对“班班通”设备常常进检查与维护。 4.加强信息技术应用。每位老师要充分利用教室“班班通”或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资源应用课记录表。 5.开展课件展评活动。每学期各任课老师至少上传1篇高质量的电子课件于103“教育处”指定的子文件夹中。 6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长效工作
14、。 7.电教器材的运用应常常化，做好借还和运用登记。 （五）加强试验教学的管理，注意学生试验操作技能的培育 1.进一步规范试验教学管理。要比照xx省试验教学普及县（区）复查评估验收评分细则检查梳理试验教学的各个环节，接着建好“三帐”做好试验教学各项记录。 2.扎实上好试验课，规范试验教学常规管理，提高试验开出率。 3.加强试验室的管理。规范各种表册的填写，档案健全规范，仪器药品摆放整齐有序，搞好试验室仪器室卫生，做好通风、防潮、防尘和整齐工作。室内要有防盗、防火、防毒等平安措施。 4.拟定四月份实行的学生理化生试验操作竞赛活动要提前做好打算，加强训练。 5. 理化生学科老师要加强对近几年中考试
15、验操作考试的探讨，提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生试验操作考试中取得优异成果。 （六）加强对毕业年级的管理和指导 1.毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理与责任目标，抓好各科协调工作， 三月底四月初仔细组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习备考工作。 2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。 3.毕业年级全体老师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理，深化细致抓好课堂教学监管，营造深厚的学习氛围，努力提高课堂教学效率，最大限度地提中学考成果。 （七）做好教育处日常工作，加强处室自身建设 1.
16、全体处室成员要树立“为教学服务，为师生服务”的.理念，高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。 2.全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任到人”的原则，确保在规定的时间内主动主动的完成所分担的工作。 3. 加强学籍管理工作，对编班、升级、休学、转学、毕业等进行资格审查，规范学籍常规档案及电子学籍档案，同时协作年级组做好控辍保学工作，并于开学第一周支配动员流失学生返校就读。 4.健全并管理好教育处各类资料、档案。 教学工作安排 篇2 一、教材分析 科学三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的视察活动”为主线绽
17、开的。 植物的一生单元引导学生经验种植凤仙花的完整过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的视察，帮助学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期视察、记录以及分析数据的方法。 动物的生命周期单元引导学生经验养蚕的完整过程。通过对蚕各个生长时期不同形态特征的视察，帮助学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。 温度与水的改变单元主要涉及温度的测量和水的三态改变。 磁铁单元从我们知道的磁铁起先，来了解磁铁的两极和作用，制作指南针。 二、学生分析 三年级儿童想象丰富，天生的新奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的新奇心，只要善加引导就能转化为剧烈的求知欲望和学习
18、行为。学生们已具备肯定的视察实力，但是他们的视察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 三、教学目标 本册教学内容仍旧属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对改变的事物进行视察，视察其改变的过程并探究其改变的规律。老师应能够给学生的每一项探究活动以比较充分的时间保证，使学生的感受、思索、表达等都能得以比较充分地进行。学生在经验探究活动的基础上，知道空气是一种透亮的物质，没有肯定的开关和体积，但具有质量；知道固体、气体、液体的主要区分；知道空气可以被压缩，压缩空气有弹力等；同时，潜移默化地意识到，借助于可见的物质媒介可
19、以发觉并探讨不行见的物质；意识到通过搜集、整理和分析资料，也可以获得对一些问题的相识。 通过亲历种植、培育凤仙花的活动，相识植物的根、茎、叶、花、果实及种子，了解植物的生长过程；知道一粒种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。在活动过程中，使学生领悟珍爱生命的意义，知道爱惜花草树木，学会持续地、多方面地对一事物进行视察，提高科学探究的实力，学会与人合作；让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法；学会用数据、图画、语言描述等方法沟通自己的视察结果；运用整理信息的方法发觉事物改变的简洁规律。在养蚕的活动中发觉生命的发展改变，及动物和食物、动物和环境等多方面的相识，并
20、通过养蚕的活动经验和体验，进行珍爱生命、爱护生态环境的教化。在经验对蚕进行哺育的过程中，能进行简洁的视察和描述，能按蚕的不同生长时期进行动态视察、细微环节视察，能对蚕的身体改变进行比较和测量。能在活动过程中提出问题，发觉更多的视察内容。 四、教学的详细措施 （一）课堂措施 1仔细钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，仔细做好课前打算工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究爱好。 2充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，尤其要组织好每一个视察相识活动，让学生去亲身经验、体验每一个活动。 3在课堂上严格要求学生的纪律问题，做到有秩有序，该做试验的时候仔细做，该听讲的时候不能开小差。在教学
21、中，觉得是重点的，要求学生划线，或做其他记号，刚好背诵和复习。 4作业本能做到刚好批改，刚好校对，刚好订正。 （二）提优补差措施： 1激励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生主动参与(社会)试验，小独创，小创建，小制作活动，以进一步提高实力。 2帮助后进生建立自信念，继而贯彻表扬激励为主的原则，培育学生对科学课学习的爱好。 3延长课堂内容，实行课内与课外相结合。 4加强优生与后进生的联系，促使他们相互帮助，在团结的气氛中尽快成长。 教学工作安排 篇3 一、指导思想： 本学期本备课组将贯彻学校教务处的指导思想，落实英语组工作安排，深化学习英语新课程标准，努力提高教研教改的实力，进一
22、步深化英语教学改革，主动追求“小学英语课堂教学有效性”这一主题思想。以创新的课堂面对学生，以高的教学质量面对家长，创建性地开展备课组工作，使本备课组向科研型发展，更好的发挥备课组的作用，为学校的教化教学工作服务。 二、现状分析： 全校三至六年级开设英语，共四位英语老师，每位老师任教一个年级的英语。三年级刚刚接触英语，新颖而热忱，学习爱好特别高，他们爱说，上课举手发言主动。四年级已出现个别差生，须加强个别补差，尽量削减两级分化的状况。五、六年级两极分化较严峻，须从课堂入手，提高课堂学习有效性，再进行个别补差。 三、工作目标： 1、仔细学习新课标，以现代教化理念指导工作。 2、抓好备课组的教研、教
23、学工作，努力提高教学质量。 3、抓好“如何高效组织课堂，培育学生自主学习”的主题活动。 4、组织开展好各年段的英语学科活动，营造良好的英语学习氛围。 四、工作重点： 1、落实新课标学习，树立新的育人观。 a、按“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）开展新课标学习，同组成员做好笔记，谈感想； b、亲密留意网站、杂志、报纸等渠道得到的新的英语教化教学理论并加以学习。 2、落实课堂常规管理，做到人人过关。 a、以学部工作为依据，狠抓学生的习惯养成，包括倾听的习惯、书写的习惯等等，做到堂堂课落实，人人都要过关。 b、做好提前备课、仔细听课、上课、作业批改等常规检查。 c、落实课后撰写教学反思
24、的习惯，认仔细真地备好每一堂课，实实在在地上好每一堂课。 3、落实组内建设，争当优秀备课组。 a、多开展组内活动，增加备课组凝合力，实现组内资源共享，阅历沟通，互帮互助。 b、备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题探讨”相结合的方法，加强教法、学法和专题的探讨，提高老师的业务素养。 c、加强实践，组织老师人人上好主题考核课。 d、备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题探讨、教学案例分析、教学方法的创新等方面绽开，提高活动的质量。 e、实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。 f、搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。组织老师分析教材
25、，逐个发表自己的教学构思，其他组员进行点评，最终取“百家所长”补己所短，达到集体备课共同提高的效果。 g、设定目标，争当优秀备课组。 五、工作详细支配 第三周沟通新学期备课组安排，制定与沟通个人教学安排； 确定考核课人员，也许时间。 第四周集体备课活动1试课、磨课翁雪静县级活动 第七周集体备课活动2试课、磨课翁雪静举荐市优质课竞赛 第八周校第一次教学常规检查 第十一周帮助徐小和老师完成五年级学生书写竞赛 参与县小学英语素养考试 第十二周集体备课叶倩 第十三周听课、评课主评：朱浙荷 第十四周集体备课朱浙荷 第十五周听课、评课主评：徐小和 其次十一周学期总结其次次教学常规检查 教学工作安排 篇4
26、一、学生状况分析 经过上一学期的教学，我发觉在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有肯定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么状况下应当用这种操作、还有没有别的操作方法这些须要思索的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我特别注意学生在这些方面的培育，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念变更了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思索一番了。这一学期面临的任务就是5月份参与无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较惊慌，就40分钟，这就要求学生对
27、于相当娴熟，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平常的教学中就要新课和复习一起，以便能顺当通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个学问点的教学，让学生驾驭真正的信息技术学问. 二、教材分析 本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的运用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获得与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。 学问点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获得图像、声音、
28、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。 三、本学期教学的指导思想 依据学校工作安排和中学信息技术课程指导看法以及学生的详细状况，明确信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的实力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、本学期教学的目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱
29、好和意识。 3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能娴熟驾驭其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机运用习惯。 5、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和自觉性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。 6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。 五、教学措施 本期主要实行课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 详细活动： 1、3月份学生电脑作品制作竞赛 2、5月信息技术会考 3、6月份PPT作品的完成 六、教学进度详细支配如下表 周次教学内容 1、免费电子
30、邮箱的申请、上网收发电子邮件 2、利用outlook收发电子邮件 3、初步相识多媒体制作工具 4、在演示文稿中插入多媒体信息 5、演示文稿的超级链接 6、演示文稿的整体优化 7、复习：信息技术基础学问和基本的操作基础 8、复习：WORD学问 9、复习：网络学问和电子邮件 10、劳动节 11、信息技术技术考试 12、规划设计多媒体作品 13、获得制作素材 14、创作多媒体作品 15、评价、修改多媒体作品 16、整理、收集作品 教学工作安排 篇5 中国是有着五千年文明历史的历史古国，也是世界四大文明古国之一，这是值得我们全部人傲慢的事情。所以教好我们的学生，让他们知道中国的几千年前到现在的全部的重
31、要历史事务是很重要的。 中国在过去几千年里几乎始终是世界文明的中心，只是在最近的一百年被列强的坚船利炮打开了国门，导致我们现在的落后。所以我们就应当将学生的历史教好，让他们不忘历史，将中国在过去一百年的耻辱牢记心中。在以后的学习中就可以好好学习，把我们祖国建设的更加强大，不再受到外敌的入侵! 教好中国历史很重要，所以这学期的教学工作安排是这样的： 一、教学学问目标及能理培育目标： 1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。 2、理清这段时期的历史脉络，驾驭重要的历史时期的有关学问。 3、培育学生学会用运所学的历史学问，分析问题解决问题的实力。教
32、学生学会做人，学会思索和处理问题。 二、教学内容: 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共需32课，每课教学1课时,复习课须要2课时。 三、背景分析依据: 本学期将依据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推动素养教化为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的探讨力度,切实深化七年级历史教学改革,努力提高教学质量。 七年级中国历史上册，在全面贯彻历史课程标准规定的学问技能目标、过程与方法目标以及看法、情感和价值观目标的前提下，突出了以下几点：一.减轻学生负担，降低难度;二.增加趣
33、味性和生动性;三.转变传统的学习方式，以培育学生的创新精神和实践实力。 四、学生状况分析: 学生整体状况分析：学生从小学升入初中，表现为:新奇、好动、上进心强、学习的主动性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。各个班级在班风、学风上存在着差异，很多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习看法不端正,习惯又较差,相识又不足,故要达到100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课,做好每
34、一个课件,刚好巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。 五、教学任务和奋斗目标： 1.深化对历史教学大纲及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、精确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清晰明白,条理清晰,重点突出,难点讲清,切、实做到落实三基,打好基础,发展学生智力,培育学生实力。 2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习看法,主动参加课堂的读、思、练活动,使其成果在原有基础上更进一步。 3.以创新精神和实践实力的培育为核心,主动探究教学形式和途径的多样化,丰富历史课堂内容。 4.注意教学方法,教学手段的多样化和现代化。主动运用
35、幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行协助性教学。 六、主要教学措施： 1.夯实基础，培育学生实力。 这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史发展规律，从而培育学生的实力。 2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的爱好 本学期依据学校的安排，信息技术的运用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科
36、成为学生宠爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。 4.加强对个别学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决。 5.强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。 教好学生们中国历史是很重要的，这不仅仅是一门课成果的好坏，最重要的是要让学生在学习中国历史的同时，深切的了解到中国的过去，建立起民族的骄傲感和民族主义情怀。记住过去才能展望将来，中国在过去几千年始终是文明古国和礼仪之邦，但正是这样，中国不断的遭到外来入侵，虽然中华民族多次战胜了外来入侵，可是最近百年的耻辱是很长时间中国人不能够忘怀的，几乎全部的世界列强都来到中国侵略，获得自己的帝国主义利益，这是我们无法容忍的! 所以我们的学
37、生肯定要在学习历史的同时，建立起建设我们宏大祖国的信念和决心。“弱国无外交”，弱国同样是被欺压的。联系到现在我们国家的周边始终混乱的事情不断，所以建设强而大的国家就更加必要了，不是要入侵他国，而是不让他国入侵。 我信任每个学生都会学好历史的，这是每个人至少的责任心和天生本性! 上学期教学工作安排教学工作安排 2012年度上学期教学工作安排-教学工作安排伴随了2011年8月的酷暑的远去，新学期又起先了，新的学期新的起点，在学校的教学安排指导下，我拟定了本学期的教学工作安排：一、探讨教材，钻. 小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排 小学美术教学工作安排小
38、学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排达县南坝小学王东教材分析：1、造型表现：初步相识形、色与机理等美术语言，学习运用各种工. 教学工作安排 2013年教学工作安排我始终以“老师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教化事业奋斗着，努力着。为了将来的教学安排，我心里有了新的准备。一、预期目标：作为年轻老师，本学期我. 教学工作安排 学校工作安排一、指导思想以现代教化理论为指导，以课程改革为核心，以老师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学探讨与实践为内容，以课题探讨为切入点，全面开展校本行动探讨. 教学工作安排 2017-2018学年度下学期学校教学工作安排一、目标本学期，我校要仔细实行上级关于教化教学的有关精神，全面贯彻党的教化方针，根据规范办学标准，不断推动素养教化。坚持以人为.