《《16.最大的麦穗》分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《16.最大的麦穗》分析.ppt(28页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏格拉底的名言:苏格拉底的名言:最优秀的人就是你自己。最优秀的人就是你自己。世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。 这个故事发生在两千多年前的古希这个故事发生在两千多年前的古希腊,当时人们都以为苏格拉底是最聪明腊,当时人们都以为苏格拉底是最聪明的人,于是就有人问他:天与地之间有的人,于是就有人问他:天与地之间有多高?他的回答出人意料,多高?他的回答出人意料,“三尺三尺”,人们都以为他胡说,人都有四尺,这样人们都以为他胡说,人都有四尺,这样不是要把天都顶破了吗?他说:不是要把天都
2、顶破了吗?他说:“是啊,是啊,凡是超过三尺的人都要立足于天地之间,凡是超过三尺的人都要立足于天地之间,必须低头,做人要懂得谦虚。必须低头,做人要懂得谦虚。”垄垄断l lnn我能行我能行 垄:在田里用土堆起的一趟土线,宽垄:在田里用土堆起的一趟土线,宽30公公分左右,萝卜、地瓜等这些作物就种植在分左右,萝卜、地瓜等这些作物就种植在这样的地垄上。这样的地垄上。 但麦子不是种在垄上的,麦垄只是但麦子不是种在垄上的,麦垄只是形容一形容一行行的麦子行行的麦子罢了。罢了。 读课文,理清文脉:提出要求提出要求摘麦穗的经过摘麦穗的经过揭示道理揭示道理(1)(2-6)(7)快速浏览课文,用笔将苏格拉底快速浏览课
3、文,用笔将苏格拉底说的话划下来。说的话划下来。 自由读课文第一段,想一想自由读课文第一段,想一想“苏格拉苏格拉底底”与与“弟子们弟子们”说话时用了什么语气。说话时用了什么语气。严肃、不容置疑 “你们去麦地里摘一个最大你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。我在麦地的尽头等你们。” “你们去麦地里摘一个你们去麦地里摘一个最大最大的的麦穗,麦穗,只许进不许退只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。我在麦地的尽头等你们。” “你们已经你们已经到头了到头了”。大家听到了苏格拉底大家听到了苏格拉底苍老的苍老的如同洪钟一如同洪钟一般般的声音的声音 :“你们已经到
4、头了。你们已经到头了。”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。联系上下文想一想:他们为什么会两手空联系上下文想一想:他们为什么会两手空空?此时此刻,他们的心情怎样?空?此时此刻,他们的心情怎样?(拟人手法,生动描写了小麦的表现,(拟人手法,生动描写了小麦的表现,体现了弟子们一无所获时的尴尬、沮体现了弟子们一无所获时的尴尬、沮丧、失落)丧、失落)默读第至自然段,画出弟子默读第至自然段,画出弟子们摘麦穗时表现的有关语句,怎么做们摘麦穗时表现的有关语句,
5、怎么做的用的用“”,怎么想的用,怎么想的用“ ”。思考你从中体会出什么。思考你从中体会出什么。弟子们的做法:弟子们埋头向前走。看看这一株,摇弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。了摇头;看看那一株,又摇了摇头。弟子们一边低着头往前走,一边用心弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。(动作描写,说明弟子们的认真态度。侧面反(动作描写,说明弟子们的认真态度。侧面反映了弟子们只顾埋头寻找,目光短浅,眼界不映了弟子们只顾埋头寻找,目光短浅,眼界不够开阔。)够开阔。)(两个独立的句子,意思上紧密相连,用分(两个独立的句子,
6、意思上紧密相连,用分号来隔开。)号来隔开。)弟子们的想法:他们总认为最大的那一穗他们总认为最大的那一穗还在前面呢。还在前面呢。 他们总以为机会还很多,他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。完全没有必要过早地定夺。(心理描写,看出弟子们总是把希望寄(心理描写,看出弟子们总是把希望寄托在未来,不能把握住现在,从而在不托在未来,不能把握住现在,从而在不知不觉中错失良机。)知不觉中错失良机。)(含有转折的意思,用分号来隔开。)(不是。不是。“有一穗是最大的有一穗是最大的”指的是整指的是整个麦地里确实存在一个最大的麦穗,是绝对个麦地里确实存在一个最大的麦穗,是绝对的。的。“最大的一穗最大的一穗”
7、指的是弟子们在麦地里指的是弟子们在麦地里能把握住的,拿在手里的最大的麦穗,是相能把握住的,拿在手里的最大的麦穗,是相对的。)对的。)苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定有一穗一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定有一穗一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”是呀,真正最大的麦穗是很难得到的,
8、在麦地里寻寻觅觅,最终一无所得,还不如抓住颗粒饱满的那一穗。人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗麦穗”,就不失时机地摘下它就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼前地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。的一穗拿在手中,这才是实实在在的。人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦
9、穗麦穗”,就不失时机地摘下它就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再有的人则东张西望,一再地错失良机。地错失良机。当然追求应该是最大的,但把当然追求应该是最大的,但把眼前眼前的一穗的一穗拿在手中,这才是实实在在的。拿在手中,这才是实实在在的。(人生应该追求远大的理想,但更重要的是(人生应该追求远大的理想,但更重要的是把握住眼前的机遇,实实在在地完成当前的把握住眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务。)任务。) 最大的麦穗这篇课文讲最大的麦穗这篇课文讲_苏格拉底让弟子们从一块麦苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一株最大的麦穗的故事,揭示了地里摘一株最大的麦穗的故事,揭示了人人的一生必须实实在在地抓住
10、眼前的机遇,的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,不能东张西望、错失良机的道理。不能东张西望、错失良机的道理。古希腊古希腊明日歌(节选)明日复明日,明日何其多!明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎我生待明日,万事成蹉跎。金缕衣 杜秋娘 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。机会是每个人都有的,但许多人不知道他机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。们已碰到它。达尔文达尔文机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。不假思索地去利用。 巴尔扎克巴尔扎克许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。一粒,直到全部落光。