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1、培养孩子的好习惯是关键：培养孩子的好习惯是关键： 首先，从习惯养成的特点来看，四、五年级是强化好习惯首先，从习惯养成的特点来看，四、五年级是强化好习惯和改正坏习惯的关键时期，过了这个关键期，这些坏习惯将和改正坏习惯的关键时期，过了这个关键期，这些坏习惯将不会轻易改掉。不会轻易改掉。 其次，从孩子意志力的发展特点来看，尽管这时的孩子意其次，从孩子意志力的发展特点来看，尽管这时的孩子意志力发展还只是初步的，并且是不稳定的，但在这个时候，志力发展还只是初步的，并且是不稳定的，但在这个时候，孩子的意志力发展开始由弱到强，由他律到自律过度。孩子孩子的意志力发展开始由弱到强，由他律到自律过度。孩子会通过克
2、制自己，主动培养一些好习惯和改正一些坏习惯。会通过克制自己，主动培养一些好习惯和改正一些坏习惯。因此好习惯的培养和坏习惯的改正都不是很困难的事情。因此好习惯的培养和坏习惯的改正都不是很困难的事情。四年级学生学习习惯的要求：四年级学生学习习惯的要求： 持之以恒持之以恒 守时惜时守时惜时 劳逸结合劳逸结合 姿态端正姿态端正 提前预习提前预习 专心听讲专心听讲 爱提问题爱提问题 及时改错及时改错 查询资料查询资料 仔细审题仔细审题 爱好阅读爱好阅读 勤于动笔勤于动笔 认真书写认真书写 善于交流善于交流 勤于思考勤于思考本班孩子的特点： 男生16人，女生15人，男生活泼好动，女生文静可爱，整个班集体学
3、习风气良好，团结向上，好人好事不断涌现。,但上课不够积极，作业上交情况欠佳，有个别学生偶尔会不按时交作业，作业马虎，纪律松散。孩子中存在的问题孩子中存在的问题 1、上课时，部分学生思想不够集中，学习主动性、上课时，部分学生思想不够集中，学习主动性、参与性不够。、参与性不够。 2、作业时，极个别同学态度不够认真，字迹潦草、作业时，极个别同学态度不够认真，字迹潦草，订正不及时。遇到较难题目，不认真读题，解，订正不及时。遇到较难题目，不认真读题，解题，有的甚至空在那儿或者抄袭作业。题，有的甚至空在那儿或者抄袭作业。 3、双休日作业最没质量（潦草、少做、作业不带、双休日作业最没质量（潦草、少做、作业不
4、带、遗失）、遗失） 4、学习用品整理、保管不当（缺少课本、尺、钢、学习用品整理、保管不当（缺少课本、尺、钢笔、水笔、作业本等）笔、水笔、作业本等） 5、相当部分孩子阅读习惯没养成，没有做到乐读、相当部分孩子阅读习惯没养成，没有做到乐读，因此语言积累较少，写起作文来较困难。，因此语言积累较少，写起作文来较困难。 6、部分的孩子相当爱吃零食，从而养成了乱花钱、部分的孩子相当爱吃零食，从而养成了乱花钱的不良习惯。的不良习惯。借此机会，向各位家长提一些建议1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每
5、天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。在其他方面的要求：在其他方面的要求：1、时刻提醒孩子注意安全、时刻提醒孩子注意安全(特别是交通安全和特别是交通安全和食品安全食品安全)2、注意指导孩子安排好双休日的作息时间。、注意指导孩子安排好双休日的作息时间。3、指导孩子自己整理床铺、书包、自己收拾、指导孩子自己整理床铺、书包、自
6、己收拾自己的东西。自己的东西。4、适当控制好孩子上网和看电视的时间，防、适当控制好孩子上网和看电视的时间，防止入迷。止入迷。5、冬天到了，提醒孩子上学不要迟到。、冬天到了，提醒孩子上学不要迟到。管理理念：管理理念：1、管是为了不管、管是为了不管2、培养学生自主（意识、能力、精神）、培养学生自主（意识、能力、精神）3、培养良好的习惯（生活、习惯）、培养良好的习惯（生活、习惯） 栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。想做优秀家长应注意的细节1.任何时候都对孩子满怀希望；2.经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水。3.要求孩子做到的，父母首先做到；4.父母不在孩子面前争吵；5.当被人指出孩子的缺点时，不护短；6.正确面对孩子的“为什么”；7.孩子有话对你说时，不管你有多忙也要耐心倾听；8.对孩子许诺的事，说到做到；9.不要对孩子不闻不问或放任自流。再次感谢各位家长的到来和倾听！