《四年级下册数学教案 3. 乘法笔算和常见的数量关系 苏教版(2014秋).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学教案 3. 乘法笔算和常见的数量关系 苏教版(2014秋).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学单元三、三位数乘两位数 总（7）课时授课题目3-3 乘法笔算和常见的数量关系授课日期年 月 日教学目标1、掌握三位数乘两位数的计算方法，并能够熟练计算，养成验算的好习惯。2、进一步感受数量之间的关系，能解释、表达现实问题里的数量关系，并能运用数量关系解决问题。 教学重点、教学难点重点：数量关系的运用。难点：综合运用数量关系解决实际问题。教学准备准备练习六第2题口算卡片。板书设计乘法笔算和常见的数量关系学生板演（略）教 学 过 程二次备课一、课前温习。（2分钟）1、做联系五第5题，直接写得数，口答。二、课中导学。（25-27分钟）（一）出示学习目标，指名读。（0.5-1分钟）1、掌握三位数乘
2、两位数的计算方法，并能够熟练计算，养成验算的好习惯。2、进一步感受数量之间的关系，能解释、表达现实问题里的数量关系，并能运用数量关系解决问题。（二）笔算练习1、座练习五第12题指名板演；交流计算方法比较三位数乘两位数和两位数乘两位数的相同之处。（三）解决实际问题1、做练习五第13题。出示表格，说说每个表格里各有哪些数量，独立完成。指名说说每个空格需要用上什么数量关系.校对表格里的结果。2、做练习五第14题。读题，明确已知什么，要求什么呢？需要用上哪个数量关系？指名交流，指名板演。校对结果。3、做练习五第19题。看题，理解题意思。独立完成，指名说说你是怎么想得。校对，方法的多样化。三、课堂反思。（2分钟）这节课的学习，你有什么收获？有什么疑惑？四、当堂检测。（10-12分钟）完成思考题教 学 反 思