《2022年五年级下册语文《人物描写一组》生字表组词 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级下册语文《人物描写一组》生字表组词 .pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级下册语文人物描写一组生字表组词五年级下册语文人物描写一组生字表组词人物描写一组生字【擞】读音： s u 巧记：用手（扌） “数”数。字义： 【抖擞】振作，振奋组词：精神抖擞抖擞精神造字：形声法造句：人们休息了一会儿，又精神抖擞地往前走。笔顺： “扌”略长；“娄”偏窄，“攵”的捺宜长。 2人物描写一组生字【绽】读音： zh n 巧记：一“定”连线（纟）。字义：裂开组词：绽开破绽绽放绽露开绽皮开肉绽造字：形声法造句：孩童的脸上绽开了天真无邪的笑容。笔顺：左窄右宽。 “定”撇宜短小，捺稳住重心。字歌：有丝露破绽加青是靛蓝金属做钢锭水在白洋淀精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
2、归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页 3人物描写一组生字【扳】读音： b n 巧记：一只小手（扌）要造“反”。字义：把一端固定的东西往下或往里拉，使改变方向组词：扳动扳倒扳闸造字：形声法造句：咔嗒一声，猎人扳动了枪栓。笔顺：左窄右宽。右部横撇的撇略带弯势。字歌：手把闸门扳用木做案板走路返回家路上遇商贩 4人物描写一组生字【咚】读音： d ng 巧记： “冬”天寒冷张小“口” 。字义：形容敲鼓、敲门等的声音组词：咕咚咚咚造字：形声法造句：大石头咕咚一声掉到水里去了。笔顺：左小右大。右部横撇与捺平衡，两点上下对齐。字歌：冬去冰雪融泉水声叮咚疼痛减一半转眼到年终 5人物描写一组
3、生字【监】读音： ji n 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页巧记：临字横日去（） ， “皿”字来垫底。字义：帝王时代的官名或官府名组词：监生太监国子监钦天监造字：形声法造句：国子监是我国封建时代最高的教育管理机关。笔顺：上部左竖短，右竖长；“皿”扁长，左右向里略收。字歌：监加草是蓝竹条编花篮用木做门槛洪水多泛滥 6人物描写一组生字【侄】读音： zh巧记：有人（亻）来（至）。字义：弟兄的儿子，同辈男性亲属的儿子组词：侄子侄女侄孙造字：形声法造句：这个小男孩就是我的侄子。笔顺：左窄右宽， “至”上下对正，最后一笔略长。
4、字歌：佳节到子侄相聚互致敬其乐融融 7人物描写一组生字【郎】读音： l ng 巧记：朗无月，耳刀旁，合成好儿郎。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页字义：古官名对年轻男子的称呼【引】对某种人的称呼组词：侍郎郎中货郎放牛郎造字：形声法造句：远处传来货郎的叫卖声。笔顺：左高右低。左边点偏右上；右部竖为悬针竖。 8人物描写一组生字【敛】读音： li n 巧记：里应（）外合（） ，文（攵）官献策。字义：收拢，聚集约束，检束组词：收敛敛容敛迹造字：形声法造句：他突然收敛了笑容，表情变得严肃起来。笔顺：左部第二笔是点，与首撇协调，
5、第七笔为提。 9人物描写一组生字【皆】读音： ji 巧记：不比不知道，一“比”明“白”了。字义：全，都组词：皆大欢喜尽人皆知比比皆是有口皆碑放之四海而皆准精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页造字：会意法造句：贺岁电影的结局通常都是皆大欢喜的。笔顺：第二笔是竖提，第四笔是竖弯钩；下部稍窄。字歌：有人偕同走彼此为楷模相处很和谐听了皆欢喜 10人物描写一组生字【媳】读音： x巧记： “女”子志坚，自强不“息”。字义：儿媳，儿子的妻子组词：婆媳媳妇儿媳弟媳孙媳侄媳造字：形声法造句：婆媳之间要和睦相处。笔顺：左窄右宽。右上中间两
6、横不宜太满，“心”窄小。 11人物描写一组生字【骚】读音： s o 巧记： “马”挨“叉” ，叉压“虫”，挤在一起不安宁。字义：扰乱，不安定指屈原著的离骚组词：骚扰骚乱骚动造字：形声法造句：如果接到骚扰电话，我们可以向警察叔叔求助。笔顺：左窄右宽。横撇取弯势，捺画伸展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页 12人物描写一组生字【宗】读音： z ng 巧记：半切实际。字义：旧指宗庙，祖庙宗旨，主要的目的和意图组词：祖宗宗旨造字：会意法造句：这次科技活动的宗旨是丰富学生的科学知识。笔顺： “宀”扁、宽，盖住下部；“示”大、
7、略窄。 13人物描写一组生字【怜】读音： li n 巧记： “令”人心（忄）痛。字义：可怜，同情爱组词：可怜怜惜怜悯楚楚可怜怜爱造字：形声法造句：地震中失去父母的孩子真可怜。笔顺：左窄右宽。注意笔画之间的穿插迎让。字歌：小玲拎篮子翻山又越岭天冷衣服单心生怜悯情 14人物描写一组生字【帕】读音： p精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页巧记： “白”毛“巾” 。字义：包头或擦手脸用的布或绸组词：手帕丝帕罗帕造字：形声法造句：我有一块绣着梅花的手帕。笔顺：左边不宜宽；右边“白”两边内收，撇较陡。字歌：丝巾做手帕手把节拍打聚水成湖泊心中莫害怕精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页