《2022年人教版七年级上册英语知识点第九单元unit9知识点 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版七年级上册英语知识点第九单元unit9知识点 2.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 9 My favorite subject is science教学重、难点1、学会星期及学科的英语表达；2、掌握并运用Whats your favorite.他人谈论喜欢的人或学科。、重点词汇： favorite， subject，science ，PE，music，math，Chinese ，geography，history，why，because, Monday, Friday, Saturday, free, cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, A.M. P.M., useful； from, Mrs., finish,
2、lesson,hour 2、常考短语：favorite subject 最喜爱的科目P.E.teacher 体育老师play games 玩游戏the next day 第二天on Monday 在周一have math 上数学课have an art lesson 上一节美术课for two hours 两小时语法点：1、有关科目的名称： PE(physical education), art, science, music, math, Chinese, geography, history, physics, chemistry, politics ，biology 生物2、scienc
3、e 当“ 科学” 讲时是不可数名词； 当它指理科的一门学科 （如生物、化学、物理）时，是可数名词。E.g. I have science on Monday. 周一我有科学课。】scientist n. 科学家E.g. Qian Xuesen is a great scientist. 钱学森是一名伟大的科学家。2、Whats your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？ =What subject do you like best? My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。 = I like math best. 1)Whats
4、 your favorite ? = What do you like best? My favoriteis . = I like best. 2) favorite 前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。Whats Gina s favorite subject? Gina 最喜欢的学科是什么？Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。3）favorite(美)亦可拼为 favourite(英) 4）favorite n. 最喜欢的人或物（复数形式是favorites）These c
5、lothes are my favorites. 这些衣服是我最喜欢的。Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的？3、Why do you like math? 你为什么喜欢数学？Because its interesting. 因为它很有趣。4、How s your day? 今天过得如何？It s OK.还行。Great! 棒极了！5、have + 学科：上某一学科的课。have English 上英语课have a class / lesson 上课have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭have a
6、 soccer game 举行足球比赛have a school trip 开展校外活动6、 That s for sure.的确如此。7、be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事E.g. I m busy with my homework = Im busy doing my homework 我在忙着做精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页家庭作业。He is busy writing a letter. 他在忙着写信。8、interesting / funny Inter
7、esting“有意思的；有吸引力的” ，指引起理性的或智慧的兴趣。Funny“ 逗乐的；有趣的；使人快乐的” ，强调“ 滑稽可笑的 ”E.g. English is interesting. 英语很有趣。I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。This is a funny movie.这是一部搞笑的影片。This game looks fun. 这个游戏看起来好玩。9、from to “从到” ，用来表述时间、地点等范围。from Monday to Friday 从周一到周五from Beijing to Shanghai 从北京到上海10、for
8、 + 一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。E.g. I played with him for two hours. 我和他玩了两个小时。11、Is that OK with you?那对你来说合适吗？补充：1、be strict with sb. 对某人要求严格be strict in sth. 对某事（在某方面）要求严格E.g. Our English teacher is very strict with us.我们的英语老师对我们要求很严格。Our English teacher is very strict in our homework. 我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严
9、格。2、 look, see, watch, read 1)look 为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加at。2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。“ 看见，看到 ” 强调看的结果。 “ 看医生”“看电影 ” 常用这个词。He looks at the blackboard, but cant see the words.他看了看黑板，但看不见这个词。see the doctor看医生see a film/movie看电影3)watch为及物动词。 “ 观看，注视 ” 指非常仔细全神贯注地看。 “ 看电视 ”“看比赛” 习惯用这个词。watch TV 看电视watch th
10、e football game看足球比赛4）read本义为 “ 读，朗读 ” ，“ 看书，看报，看杂志 ” 常用这个词read a book看书read the e-mail 读这封电子邮件read a newspaper 看报纸3、辨析 interesting与 interested 1) interesting可作表语，指某人 /事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物E.g. The book is interesting. 这书很有趣。(作表语 ) I have an interesting book. 我有本有趣的书。（作定语）2) interested用于 be/get/become
11、interested in(对感兴趣 )这一结构中。He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。4、on weekends在周末精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页5、join / take part in 参加1）join 多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。2）take part in多指参加某项活动，并在其中起一定的作用。join the Party入党 join the army 参军take part in the meeting参加会议3）join in(
12、参加某项活动 ) = take part in 4）join sb.加入到某人当中join us 加入到我们当中6、 辨析 speak ，say, talk, tell 1) speak “说”, “讲话” 。强调说的能力。作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak + 语言 “ 说某种语言 ” 。作不及物动词， “ 讲话，发言 ” She is speaking. 她正在讲话 /发言。2)say “说” ， 后面跟说的内容。I can say ABC.我会说 ABC. say hello to sb.向某人问好。say sorry to sb. 向某人道歉。say it in Englis
13、h 用英语说（它）。3)talk“谈论，交谈 ” 。talk to sb.对某人说话 talk with sb 同某人交谈 talk about/on 谈论 4) tell“告诉，讲述 ” 。 tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 tell sb. about sth.告诉某人关于某事 tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事 tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事】tell a story 讲故事tell a lie 撒谎tell the truth 讲实话7、Help Wanted寻求帮助wanted常用
14、于招聘或启事等的标题8、Teachers Wanted招聘教师Waiters Wanted招聘服务员9、be good with sb 和某人相处得好（同义get on well with sb.）be good to sb对某人好My teacher is good to me. be good for对 有益Learning English well is good for us. be good at 擅长 Lucy is good at English.10、 help 1) n. 帮助 U Thanks for your help.谢谢你的帮助。2) v. 帮助help with s
15、th. 帮着做某事Please help with my homework. help sb. with sth. 帮助某人（做）某事Could you help me with my English? help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事Could you help me (to) learn English? 11、 选择疑问句：用 or 连接的可供选择的疑问句。 回答选择疑问句不能用yes 和no ,选择什么答什么。读选择疑问句时，or 前用升调， or 后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or 用来连接最后一部分， 前面并列部分用逗号隔开。E.g. C
16、an you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar? I can play the piano. 我会弹钢琴。Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一个是最小的， 太阳，月亮还是地球？12、辨析 little, a little, few, a few 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页1) little, a little 修饰不可数名词； few, a few 修饰可数名
17、词。2) little, few 表否定含义 “ 几乎没有 ” ，a little, a few 表肯定含义 “ 一点儿，少量”There is_water in the cup. 杯子里有点水。I know_English. 我几乎不懂英语。There are_apples on the table. 桌子上有几个苹果。The stone is too heavy,_people can move it. 13、 get up起床go to bed 睡觉14、what time / when 都可对时间进行提问，表示“ 什么时候 ” 。what time 用来询问具体的时间点；when既可用
18、来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？2）询问钟表示的具体时间时，只能用what time, 不能用 when。What time is it?几点了？ =Whats the time?3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用 what time。When is the Music Festival? 音乐节是什么时候？15、感叹句感叹句常用 what 和 how 引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what 修饰名词，
19、 how 修饰形容词、副词。1）what 感叹句的结构为：a / an + 形容词 + 可数名词单数What + 形容词+可数名词复数+ 主语 + 谓语+ 其他 ！形容词 + 不可数名词E.g. What a good boy he is! 他是一个多么好的男孩啊！What an interesting book it is ! 多有趣的书啊！What delicious broccoli (it is) ! 多好吃的花椰菜啊！What beautiful flowers in the garden ! 花园中的花式多么美丽啊！2）how 感叹句的结构为：How + 形容词/副词 + 主语 +
20、 谓语 + 其他 ！E.g. How interesting the book is ! 这书多有趣啊！How beautiful the flowers in the garden are ! 花园中的花式多么美丽啊！How well he draws ! 他画得多好啊！16、People love to listen to him! 人们喜欢听他（演奏）。1）people “人，人们 ” ，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。The people there are teachers. 那儿的那些人是老师。2）hear / listen to listen to“听” 强
21、调“ 听” 的行为，不一定听见； hear “听见，听到” ，强调“ 听”的结果。E.g. Please listen to me. 请听我说。I can t hear . 我听不见。17、. Can you think what his job is? 你能想出他是做什么工作的吗？what his job is 是 think 的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。E.g. How old is he? Do you kno
22、w how old he is? Whats your name?I want to know what your name is. 18、 best wishes致以最美好的祝愿1）best wishes to sb. 向某人致以最美好的祝愿Best wishes to you. 向你致以最美好的祝愿。2）best wishes for + 节日 “ 致以节日最美好的祝愿 ”Best wishes to you for Teachers Day.向你致以教师节最美好的祝愿19、时刻表达法1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。8:00 eight (oclock) 9:05 nine o fiv
23、e7:15 seven fifteen 7:30 seven thirty 6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five 2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数1）分钟数 30 用“ 分钟数 + past + 小时数 ” 来表达（即几点过了几分）15分常用 a quarter( 一刻钟,四分之一 )来表示30分常用 half(半，一半 )来表示E.g. 9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight 7:15 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirty past seven) 2） 分钟数 30 用“ （60-分钟数）+ to + (小时数+ 1) ”来表达（即几点差几分）E.g. 7:31 twenty-nine to eight 8:45 a quarter to nine (fifteen to nine) 9:55 five to ten 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页