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1、DNA是主要的遗传物质教学设计教学目标（一）知识目标掌握证明 DNA 是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论（ DNA 是遗传物质）。（二）能力目标通过重演科学家发现DNA 是主要遗传物质的过程， 学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。（三）情感目标1、概述人类对遗传物质的探索过程，认同科学认识是不断深化、不断完善的过程。2、通过学生自己设计验证性实验，培养分析问题、解决问题的能力，发展科学思维和创新的能力。（四）重点难点1、重点：肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。2、难点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程。课时说明本节内容 1 课时，授课过程（包括与学生的
2、互动）大约用时30 min，例题解析以随堂练习的方式完成，课后练习可作为作业。 对于例题解析和课后练习可根据时间情况灵活选用。导入：有趣的生物遗传现象精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页1、种瓜得瓜，种豆得豆。2、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。另外，“老子英雄儿好汉” “将门生虎子”也在一定程度上说明了遗传的作用（这两句俗语还要考虑家庭教养环境的影响，与本文无关，不再赘述）。概括：生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似，这就是 遗传现象 。一、人类对遗传本质的探究19世纪中叶，孟德尔通过植物的杂交实
3、验提出生物的每一个性状都是通过遗传因子（后称基因）来传递的。遗传因子在体细胞中成对存在，在减数分裂形成的配子中成单存在，配子结合（受精作用） 后，遗传因子又恢复到成对状态。19世纪末，科学家研究了生物生殖过程中细胞的有丝分裂 、减数分裂和受精过程 ，了解到染色体的活动有一定的规律：体细胞（2N）；配子（ N）；受精卵（ 2N ）。据此，有人设想：莫非遗传因子就是染色体，一条染色体就是一个遗传因子？这不可能， 因为生物的性状很多， 而染色体的数目有限。那么，一定是一个染色体上有许多个遗传因子（基因）。基于这样的认识， 1903 年萨顿和鲍维里提出遗传因子存在于染色体上的假说。后来事实证明了这一点
4、。在证明DNA是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？（必须将蛋白质与DNA 分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页二、DNA 作为遗传物质具备的条件1、分子结构具有相对的稳定性，但在特殊情况下又能产生可遗传的变异；2、能自我复制，前后代保持一定的（连续性）；3、能指导蛋白质的合成，从而控制生物的新陈代谢和性状；4、具有存储巨大数量遗传信息的能力。什么结构或物质具备这些条件呢？三、核酸（ DNA 、RNA ）是遗传物质的实验证据证据一：
5、肺炎双球菌的转化实验DNA 是遗传物质（一） 格里菲思细菌转化实验1、两种菌落的比较菌落荚膜毒性R型细菌菌落粗糙无荚膜无毒S型细菌菌落光滑有荚膜有毒2、实验过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页3、小结步骤方法现 象结论1 R菌活菌注射小白鼠正常R菌无毒性2 S菌活菌注射小白鼠死亡S菌能使小白鼠致病3 S菌高温灭活小白鼠正常加热杀死的 S菌不使小白鼠致死4 高温灭活： S菌+R菌小白鼠死死亡的 S菌中可能有使 R菌转化因子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
6、4 页，共 10 页亡5 提取 4实验死鼠发现 S活菌死亡的 S菌能使 R菌转化为S菌为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠死亡？(因为 R型细菌转化成了S型细菌，使小鼠患败血症而死亡 .) 格里菲思实验的结论是什么? 实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中， 必然含有某种促成这一转化的活性物质（转化因子）。（二）艾弗里 DNA 转化实验 (图解 )艾弗里的思路1实验材料：选用肺炎双球菌。2假设：DNA 是遗传物质。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页3实验操作：将 S型细菌中
7、的多糖、蛋白质、脂类和 DNA 等提取出来，分别与 R 型细菌进行混合。4预期结果：只有DNA 与 R型细菌进行混合，才能使R型细菌转化成 S型细菌。5实验结果：与预期结果吻合。6分析结论： DNA 是遗传物质。由此可见，科学家是设法把DNA 与蛋白质分开，从而单独地、直接地去观察 DNA 的作用。但是，艾弗里转化实验所使用的DNA 中仍然含有极少量的蛋白质。 因此人们认为不能完全排除蛋白质的作用。那么，还有没有更具有说服力的方法来证明 DNA 是遗传物质呢？证据二：噬菌体侵染细菌的实验DNA 是遗传物质实验过程及结果：亲代噬菌体寄主细胞内子代噬菌体实验结论第 一 组实验32P标记 DNA 有
8、32P 标 记DNA DNA有32P 标记DNA分子具有连续性，是遗传物质第 二 组实验35S 标 记 蛋白质无35S 标记蛋白质外 壳 蛋 白 质无35S ：某些不含有 DNA 的病毒，其遗传物质又是什么呢？证据三：烟草花叶病毒侵染烟草的实验RNA 也是遗传物质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页结论： RNA 也是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。例题解析【例 1】将分离后的 S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡， 从其体内分离出来的仍是 R型肺炎双球菌。将分离后的
9、S型肺炎双球菌的 DNA 与 R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡， 并从体内分离出来了 S型有荚膜的肺炎双球菌。以上实验说明 ( ) A、R型和 S型肺炎双球菌可以互相转化B、S型的蛋白质外壳可诱导R型转化为 S型C、S型的 DNA 可诱导 R型转化为 S型，说明了 DNA 是遗传物质D、R型的 DNA 可使小鼠致死【答案】 C 【解析】将分离后的 S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡， 说明 S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质不能控制产生出能致死的S型的肺炎双球菌。将分离后的 S型肺炎双球菌的 DNA 与 R型肺炎双球菌混合注入小白鼠
10、体内则小白鼠死亡，并从体内分离出来了S型有荚膜的肺炎双球菌，说明 S型肺炎双球菌的 DNA 能控制形成新的 S型有荚膜肺炎双球菌，使生物致死。说明DNA 是遗传物质。【例 2】用 DNA 酶处理过的 S型细菌不能使 R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是（）A、这个实验是为了证实DNA 的分解产物不是遗传物质。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页B、这个实验是为了从反面证明DNA 是遗传物质。C、这个实验证实 DNA 的分解产物不是“转化因子”。D、这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作之一。【答案
11、】 A 【解析】这是艾弗里在证明DNA 是遗传物质的过程中， 为了进一步从反面证明 DNA 是遗传物质而做的一个实验， 它是关于遗传物质研究的一个重要组成部分， 其主要目的在于从反面证明DNA 是遗传物质， 而不是为了证明 DNA 的分解产物是不是遗传物质。【例 3】 噬菌体侵染细菌的实验中， 子代噬菌体的蛋白质外壳是 （）A、在噬菌体 DNA 的指导下，用细菌的物质合成的B、在细菌 DNA 的指导下，用细菌的物质合成的C、在噬菌体 DNA 的指导下，用噬菌体的物质合成的D、在细菌 DNA 的指导下，用噬菌体的物质合成的【答案】 A 【解析】当噬菌体侵染细菌时， 注入到细菌细胞内的只有噬菌体D
12、NA ，子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA 都是在噬菌体 DNA 的指导下，用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成的。【例 4】下列能通过噬菌体侵染细菌实验过程证实的是( ) A、DNA 能产生可遗传的变异 B、DNA 是遗传物质C、DNA能自我复制 D、DNA 能控制蛋白质合成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页【答案】 B、C、D 【解析】此实验产生的子代噬菌体与亲代噬菌体相似，无可遗传变异产生。因亲代噬菌体的DNA 进入细菌体内，蛋白质外壳留在外面，所以完成 DNA 复制、指导子代噬菌体蛋白质外壳的形成等过程都是亲代噬菌体
13、 DNA分子的作用，同时证明了DNA 是遗传物质。【例 5】某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，分别用同位素32P 和35S 做了标记 ( 见下表 ) ：此实验所得结果是子噬菌体和母噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同。请分析：(1) 子噬菌体的 DNA 分子中含有的上述元素是；(2) 子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是；(3) 此实验说明了。【答案】 (1) 32P、31P；(2) 35S； (3)DNA 是遗传物质。【解析】在噬菌体侵染细菌的实验中， 噬菌体的 DNA 被注入细菌细胞内，并在细菌内以细菌的核苷酸为原料，以噬菌体的 DNA 分子为模板合成许多和亲代噬菌体一样的DNA 。这样
14、在细菌内新形成的子代噬菌体的 DNA 既有以细菌内的核苷酸为原料新合成的DNA 链， 又有原来注入到细菌体内的亲代噬菌体DNA 链。 所以子噬菌体的 DNA 分子中含有的上述元素是31P与32P。在噬菌体侵染细菌的过程中，在噬菌体DNA噬菌体成分细菌成分核苷酸标记32P 31P 氨基酸标记32S 35S 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页注入细菌内时，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌细胞外面。而子代噬菌体的蛋白质外壳则是以细菌内的氨基酸为原料合成的。 所以子噬菌体的蛋白质外壳含35S元素。从上述分析得知子代噬菌体的 DN
15、A含亲代噬菌体 DNA 中核苷酸的32P，说明亲代噬菌体的DNA传递到了子代，保持了遗传物质的连续性，因此DNA 是遗传物质。同样分析能说明蛋白质不是遗传物质。【例 6】 下图中，烟草花叶病毒 (TMV)与车前草病毒 (HRV) 的结构如 A、B，侵染作物叶片的症状如C、D 。(1) 用 E去侵染叶片 F时，叶片 F患病的病状与相同。(2)F上 的 病 毒 的 蛋 白 质 外 壳 是 以为 模 板 ，以为场所合成的，所需的氨基酸来自。(3)E 的子代病毒的各项特性都是由决定的。(4) 本实验证明。【答案】(1) 车前草病毒致病症状； (2)HRV的 RNA ；作物叶片 F细胞的核糖体；作物叶片 F细胞内的氨基酸； (3)HRV的 RNA ；(4)RNA是遗传物质。【解析】 TMV与 HRV两种病毒都是由RNA和蛋白质外壳组成，当以HRV 的 RNA 和 TMV 的蛋白质组成新的病毒，侵染烟草后，烟草表现为HRV 的患病症状，说明遗传物质是RNA 而不是蛋白质。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页