《五年级上册语文试题-第七单元单元检测卷含答案 人教部编版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文试题-第七单元单元检测卷含答案 人教部编版.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材五年级上语文第七单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1读课文鸟的天堂，把下列词语补充完整。应接_ 不可_ 2选词填空。 继续 陆续 持续 连续我们_跳上一只船。联欢会上，她_唱了三首歌。下雨了，联欢会不能_开了。这三个月_干旱，有的地方连吃水都困难。 3把词语补充完整。应接不_相处垂头_云外4写近义词缓缓_移动_纠正_逼近_照耀_5选择合适的字词填空 （1）幕 墓 慕 暮 他在这次比赛中获得第一名，真让人羡_。夜晚的天空像被一块_布遮盖住了一样，漆黑一片。清明节，很多游子都会回家扫_。笼罩在_色里的小山村非常美丽。（2
2、）固然 必然 这件事_是他不对，难道你就没有一点错处吗？他们_会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。6补充词语。水天_不容_神秘_江面_之笔_鼎沸7根据意思写词语无法计算数目。_看不过来。_ 8读一读体会句子的意思我有机会看清它的真面目就像一株大树卧在水面上。 9读诗回答 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 这句诗出自宋朝诗人_的 _，在诗人眼中，乡愁犹如_，读着这首诗，我仿佛看到了_。 10默写枫桥夜泊_ ，_ 。_ ，_ 。 11默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_，_。_，_。 12解释下列词语夜半钟声愁眠 13课文整体梳理。这篇文章分别介绍了_、_、_
3、、_的不同的美，体现出作者的_之情。14阅读下文，回答问题观看鸟的神奇表演 我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。 不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演啰！”我和妈妈随着叫声，跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人山人海，座无虚席。你瞧，一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布：“鸟的鸣声表演开始！”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着，好像在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；最
4、后是聪明的八哥鸟，一会儿学人“呜呜呜”的哭声，一会儿又学人“咯咯咯”的笑声，逗得台下观众哈哈大笑。 更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃；鹦鹉爬天梯，步步升高；画眉鸟学算术，计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币，聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中，把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。（1）写出文中描写声音的词语。（2）找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。 （3）文章重点写“_”和“_”这两部分，“鸟的鸣声”选择了_、_、_和_。 （4）“应接不暇”是什么意思？（5）读了短文后，你有什么体会？我们应该怎样
5、保护鸟类？ 15写作你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么？是不是让你到现在为止仍然记忆犹新，用你的双手写下来吧。教学要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。 【参考答案】1不暇；计数 2陆续；连续；继续；持续 3暇；和睦；丧气；九霄 4慢慢；挪动；改正；靠近；映照 5 （1）慕；幕；墓；暮（2）固然；必然 6相接；置疑；莫测；横贯；神来；人声 7不可计数；应接不暇 8真是树大根深，枝繁叶茂，盘根错节，芊芊莽莽，密密匝匝。部分枝条垂到水面都像一株大树，占据了河面的空间，那整株树不就像一片丛林吗？暗示着给鸟安家营造了一个硕大的
6、空间。 9张籍；秋思；思念秋风乍起；客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人写信，表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多，竟不知从何说起。 10月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺；夜半钟声到客船 11李白的静夜思；床前明月光；疑是地上霜；举头望明月；低头思故乡 12唐代寺院的半夜打钟声音。怀着旅愁，似睡非睡。 13春 夏 秋 冬 喜爱 14（1）叽叽喳喳；呱呱呱；呜呜呜；咯咯咯；哈哈哈（2）首先接着紧接着最后（3）鸟的鸣声表演；鸟的智力表演；乌鸦；小黄鸟；猫头鹰；八哥鸟（4）形容景物繁多，来不及观赏。那里的鸟真多我真是应接不暇。（5）略 15孩子，妈妈不冷刺骨的寒风，大雪纷纷。
7、抬眼望去，大地披上了一层厚厚的银装，路边树枝被雪压得弯了腰，凛冽的寒风夹杂着雪花吹过，是那么的寒冷。街上几乎看不到人，偶尔看到也都是穿得厚厚的，走在路上显得很笨重。从学校往家走的路上，凛冽的寒风从我耳边刮过，我一边走一边打着哆嗦，快要冻僵的双手来回搓个不停，我赶紧把羽绒服的拉链拉紧，这样能使我感觉暖和一些。脚下一滑，我摔倒了，从冰冷的雪地上爬起来，我没有哭，我很坚强。这时，一只热乎乎的手搭在我的肩膀上，原来是妈妈，她看着我已被冻得通红的脖子和耳朵，很是心疼，顺手就把自己身上的围巾围在了我的脖子上，顿时，我心里涌上一股暖流。那围巾上散发出一股淡淡清香，记得那是在妈妈过生日的时候，我用卖废品积攒的
8、零花钱给妈妈买的香水，我断定妈妈每天都在用。我转头一看，妈妈那慈祥的笑容，如同绽开的鲜花般美丽。“妈妈，您不冷吗？”我解下围巾给妈妈。“您戴上吧，天这么冷，我不怕冷，您不是常说小孩屁股上有三把火吗，我真的不冷。”我表现出很坚强的样子，将围巾给了妈妈。妈妈停下脚步，拿着围巾重新帮我戴好，抚摸着我的头，笑着说：“好孩子，真懂事，妈妈不冷。”看着妈妈被冻得发紫的嘴唇，我的眼眶湿润了。一片片雪花从天空中飘落到我的脸上，它化成了水滴，和泪水融合到一起从我的脸颊上流了下来，坚强的我哭了。亲爱的妈妈：您知道吗？在万物复苏的春天，我愿化作一棵棵嫩绿的植物，为您释放氧气；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一条清凉的毛巾，为您擦汗；在果实累累的秋天，我愿化作果篮里各种各样的水果，让您尽情品尝；在白雪皑皑的冬天，我愿化作一条美丽的围巾，为您送去温暖。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3.