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1、2022年高一语文学习心得体会 高一语文学习，只要同学们胸怀大志，为提高语文水平孜孜以求，留意培育语言敏感和生活敏感，扩大读写量，提高读写效率，课堂上主动参加，针对语文考试内容进行有效的学习，在此共享心得体会。下面是学习啦我为大家收集整理的高一语文学习心得体会，欢迎大家阅读。 高一语文学习心得体会篇1 教研组的老师们经过仔细探讨，感到有必要使同学们对语文学习有如下的相识： 一、明确语文能给你什么? 语文能给您一口流利的一般话，使您与挚友交往时畅通无阻;语文能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头;语文能提高您的公关实力，使您在将来的求职中，自然得体地展示才华;语文能使您在浩如烟海的文
2、献中，快速检索到自己须要的材料;语文能使您写出令同行艳羡的诗歌、散文和小说。 不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，什么是高尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。 二、培育两个敏感 既然语文与我们如此贴近，那么又该如何去学习语文呢? 1.(语言敏感)。我先给大家举两个例子。我有一个好友，钢笔书法特别美丽，我向他讨教写字的秘诀，他给我讲了他的一次经验。春节期间，一次他经过一家门口，发觉楹联字体俊美飘逸，于是趴在那家门前临摹，直到完全相象为止，其行为引来路人异样的目光。我想，这是他对字比较敏感。我本人在中学时也有过一次比较典型的体会，一日从语文报上看到一个句式，我不想说，我不想说，
3、我不想说，这里我只想说说。在学校组织的一次作文竞赛中，我想方设法地把它用了上去，效果很好，作文获奖，语文老师在班级对我这个句子进行了高度评价。我想，这就是所谓的语言敏感吧!看到好的文章，听到好的歌词、广告词，听到街上行人口中的一句歇后语，看到报纸杂志上的一句名言，甚至数理化教科书上的一个词语，马上引起我们高度的警觉，惊羡之、品尝之、记录之、在写作中想方设法地运用之，这就是语言敏感;在作文中，日得中，一个句子，没有找到合适的词语，耿耿于怀，语不惊人，势不罢休，这就是语言敏感。古人说，文章千古事，得失寸心知，也许也是此意吧。 语文的外延与生活的外延相等，生活中时时到处都有语文，有了剧烈的语言敏感，
4、每时每刻都有人在教你语文了。 2.(生活敏感)。下面我给大家谈谈生活敏感。有一天，大街上两个人骑自行车相撞，引起了争吵，有两个同学都从今经过，一个同学在日记中写道：今日见两个人吵架，甚是无聊，其它无事。另一个同学则在高考中这样写道：圈：早晨骑车上学的路上，密密麻麻围了一群人，摆出了一个不很规则的圆圈。在圆心位置，站着两位同胞，一只手握着自行车把，另一只手指着对方大骂。原来是两位同胞撞了车子，引起一场口舌之战。其实，这是小事一桩，并没有什么争吵的价值，连班也不上了，围成这不大不小的圈，更何况中国人常言寸金寸光阴’。这就是生活中的一个怪圈。前者认为无事可写，后者却由此看到中国人的两大弱
5、点，一是因小失大，不珍惜时间;二是鲁迅先生批判过的看客，在中国仍旧存在，围成一圈看喧闹，麻木愚昧的中国人啊!后一位同学有比较强的生活敏感，从细小的事务中看出实质来。一花一世界，一草一精神，自然和社会中的才智无处不在，万物为吾师，应当是不灭的真理。 培育了语言敏感和生活敏感，语文学习就不再是每天40分钟了，你也不只有一位语文老师了。 这是学习语文最重要的两点。 三、了解中学语文学习的特征 我们已经进入中学学习阶段，成了梁丰人。那么，中学语文学习有哪些显著特征呢?我们经过探讨，认为存在以下几个明显的特征，须要各位同学留意： 1.对于教材中的文章，在诵读背诵的基础上，更强调理解。朱自清先生荷塘月色中
6、微风过处送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。大家几乎都能默写，但却有不少同学不知道这句话写出了芳香的什么特点，在月考中失掉了珍贵的3分。初中阶段是大致理解的基础上熟读成诵，中学阶段的语文学习是在熟读成诵的基础上详细理解。走进梁丰，同学们就要学会分析和思索了。 2.课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参加。不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯，这是很好的。但是还不够，还须要主动的参加，主动的思维。我们老师在上荷塘月色时，有的同学没有主动参加，主动思索，举手回答问题。虽然登记了第4段的段意，但在月考时，我们考了第3段的段意概括，结果发觉很多同学没有得分。这是什么缘由呢?因为这些同学
7、没有概括段意的实力。有的内容，如中心思想、段意、文章思路等等，一旦记录下来，也就没有很大的价值了，关键在于思维的过程，形成实力的过程。叶圣陶先生说过，课内阅读是打算，课外阅读才是运用。教是为了达到不须要教。只有在课堂上主动参加，主动思索，踊跃发言，才能提高思维实力，提高阅读实力，取得好的成果。要知道，高考和生活中阅读的文章大都是我们没有读过的文章啊! 3.大量练习的基础上，更强调进行规律的总结。我们常发觉同学们语文学习有这样的现象，做过的试题，读过的文章，考试考到了，又不会了;我们还发觉，同学们这道试题会做，换了同一类的试题又不会了。这是什么缘由呢?就是因为我们不擅长总结规律，没有形成举一反三
8、的实力。在语文训练中，只有当我们找到了某一个学问点的运用规律，才算真正完成了练习的任务。古人说，为学日增，为道日损，损之又损，以近于道。我们想，语文学习中，我们的学问是越来越增加了，但我们对语文规律的相识却应当越来越概括。比如，对争论文的相识，起先我们可能感觉到比较困难，开头有各种形式如开宗明义，引用名言，列举事例等，论证有举例论证、比方论证、引证、引申论证等很困难。但经过一段时间的训练后，我们就会发觉，争论文无非是提出自己的观点，用各种方法来论证观点。到最终，我们写争论文时，心里只有一个东西中心论点，其它一切都见机行事。再比如做病句修改的练习，假如我们将做过的练习进行归纳，就会发觉病句也无非
9、就是那十来种类型。以后，只要做病句修改练习，就考虑这些类型，这样事半功倍。有人在题海中遨游，结果被题海沉没了;有人在题海中找寻，结果找到了目标。 4.自修课上，在完成语文作业的基础上，更强调自我钻研，自觉读写。有人说，语文学习三分课内，七分课外。课内的阅读基本上是精读，是培育同学们阅读的基本素养和方法的。而课外的阅读，是将课内获得的实力进行实践。扩大读写量，提高读写效率，是大家公认的语文学习方法。自觉读写，主动学习，是提高语文学习效率的重要方法。被动状态下的学习，效率是很低的。同学们可以找素养教化、语文世界、作文通讯、中学生阅读杂志来阅读。自主创作小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品向各级各类报刊
10、投稿。 5.在学习别人语文学习方法的基础上，更强调探究适合自己的语文学习方法。比如背诵，有人喜爱早晨背诵，有人喜爱晚上;有人喜爱分段背，有人适合整体背;有人喜爱熟读的基础上背，有人喜爱一上来就试背等等。世界上最多的就是方法，如世界上的沙子一样多，关键看我们能不能找到适合自己的方法。 四、提高应试实力 我们语文学习有两大目标，第一为人生，其次为考试。大家都希望自己的语文实力也能在考试中发挥出来，那么，如何提高应试实力呢? 1、有针对性地学习。大家可以探讨一下每次的语文试卷，看看语文考什么，应当学习什么，然后针对考点进行学习、复习。上次月考前，我们老师向大家统一介绍了语文月考说明，这是同学们复习的
11、重要方向，也是我们命题的依据。惋惜有的同学在月考前一天还问我们考不考课文背诵。以后每次月考前，我们都要公布语文月考说明为同学们供应语文复习的详细目标。 2、讲究文面。语文的简答题和作文题，对文面的要求比较高，从这次月考中我们发觉，同学们的文面意识还不强，有的乱涂乱改，有的用胶带将试卷粘了一个大洞，可以当望远镜。文面在考试中的影响，至少在10分左右。所以，我们老师们剧烈建议，字写得不美观的同学利用中午时间或晚自修的空余时间，练十五分钟到二非常钟。在考试时，不要轻易涂改一个字，不要随意划掉一句话，选合适的钢笔或圆珠笔，留意笔水的颜色，留意字体的大小。 3、积累与记忆。对于名篇、名句，文章中的好的词
12、语、句子，作家作品、古代文化常识等等，须要我们积累、记忆。 4、对于语文选择题部分，也须要做肯定数量的练习，请大家把语文资料哈佛之路高一语文上的练习保质保量的完成。 5、现代文阅读方面。同学们可以常常做做这样的训练，对课文的中心进行概括，画一画课文的思路图，挑一段比较长的段落用一句话概括段义，写写课文的内容摘要，挑出文章中好的句子理解理解，对文章中好的词语进行说明。等等。 6、文言文阅读方面。熟读每一篇课文，须要背诵的篇目肯定要背诵;从课文中挑一段比较精彩的段落，进行翻译，做到字字落实，特殊是实词;记忆课文注释和课后练习中的词语，积累词汇;了解古代文化常识，了解古代作家，了解常见的句式。课外读
13、一些文言文，选短小的文言片段如扬振中的中学生文言文助读，或者读史记的传记部分。 7、写作方面。 我们建议同学们留意素材的两个来源，一是生活，留意视察，多思索，提炼生活中有意义的事和物来写;二是借鉴别人的文章，多读美文。 特殊要留意作文的审题。有的作文抛弃审题因素，是篇很好的文章，但因为是考试，只能给比较低的分数，特别惋惜。 要让你的文章靓起来。应试作文须要有亮点，比如语言的美丽，构思的精致，情感的真挚，哲理的感悟，对世界特性化的理解等等。 8、应试训练。 做肯定数量的语文练习是保证语文成果提高的重要方法，同学们在做练习时喜爱做选择题，不喜爱做简答题，以为到考试时再仔细做就可以了。这是一大误区，
14、岂不知，没有养成良好的表达习惯，到考试时你想表达好都不行能了。 五、详细支配 1、星期日晚自修用一节课完成语文练习，老师重点指导。 2、中午或晚自修空余时间练字15到20分钟，可以用庞中华或司马彦等的字帖。 3、每周发一份美文诵读指导，请大家熟读，重点篇目须要背诵。 4、我们将常常在班级内部进行语文基础学问竞赛。 六、总结 王国维先生说，做高校问需有三重境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天际路，此第一境也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此其次境也;众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。此第三境也。我们信任，只要同学们胸怀大志，为提高语文水平孜孜以求，留意培育语言敏感和生活敏感，扩大读写
15、量，提高读写效率，课堂上主动参加，针对语文考试内容进行有效的学习，那么你的语文成果肯定会提高! 高一语文学习心得体会篇2 关于语文学习要求 规规则矩地写字、清清晰楚地说话、仔细致细地读文章、踏踏实实地做练习、认仔细真地写作文。 简洁地说，学语文的第一要诀就是脚踏实地。 关于语文学习看法： 明确语文的基础地位，持之以恒地积累 关于阅读： 在爱好中读书，为自己读书。人生在世，欢乐是首要的使命，自由是永恒的希望。特殊是读书这样沐浴人心的事，是强迫不得的。在爱好指引下读书，读自己喜爱的书，眼睛不会疲乏，心田不会干枯，灵感不会枯竭。徜徉在自己心仪的文字中，你能感觉整个世界在同你一起舞蹈，你的心在起伏奔腾
16、的共鸣中体验着极致的快感。 好书，是我们的良师益友，阅读，让我们享用一生。 关于写作： 学习语文，写好作文很重要。一篇充溢青春气息的作文，是你灵气、才气、文气的升华;一篇透着考场烽烟、生动鲜活的急就文章，是你纯洁、率真、思辨的校阅。 不管你属于哪一类考生，为了三年后，你能脱颖而出，在你们为进校时，先给诸位一句心灵寄语：只为胜利找方法，不为失败找借口!送上几句良言，已似鞭策： 即将踏入中学校内的学子，从第一天起，下定变更观念练好作文的决心，因为作文不仅仅是为了考试，你若能练就一支生花妙笔，必将终身受益。 走向社会，能笔下笔千言，当然受人敬慕，笔下生花，自然受人器重。 爱写、能写、写得好的人思想恒
17、久超前，恒久会有一种能见微知著、高瞻远瞩的自信; 爱写、能写、写得好的人审美趣味高雅，人也特别有风度、有气质; 爱写、能写、写得好的人特性显明，人也特别具有魅力; 爱写、能写、写得好的人懂艺术，善交际，广交友，富有幽默感; 中学阶段，是人生的黄金时期。在这一阶段，写作的才能，不是被培育，就是被扼杀，过了这个村，就没了这个店。 你想成为一个事业有成、感情细腻、内涵丰富、有幽默感、有风度、有气质、个人魅力十足、自己生活得充溢又能给亲友带来无限欣喜和快乐的现代人吗? 请酷爱作文吧! 四点详细建议： 1、 博览群书，养成快速阅读、圈点批注、广集素材的良好习惯 举荐杂志：读者青年文摘中国青年报散文小小说
18、选刊精华版 语文报作文素材演讲与口才老师博览格言笔下功夫 2、 亲近字典最有才智的语文老师。 举荐：现代汉语词典 古汉语常用字字典 商务印书馆 最新版 有条件的还可在家配备成语字典 家有十本字典，可称书香门第 3、 多看赏析性的文章名著导读、唐诗鉴赏辞典宋词鉴赏辞典 4、 买本字帖练字 举荐 田英章 杨再春 等关于中学生必背古诗文之类字帖 好的字贴可以变更人的气质 高一语文学习心得体会篇3 小女子不才，于学语文一事并无高见，仅将自身体会言之一二，望有能取之处，供启发之用。 常言道爱好是最好的老师。学语文首当出于酷爱，疲于应付，结果自是不必言之。时常听到有埋怨语文作业多的。所以，面对语文作业，我
19、总选淡定，别当包袱就好。当仔细的做完作业，阅读完文章，看着满足的答卷，便会有一种成就感，自会渐渐的仔细对待。 首先基础是很重要的，所以每天早上早读的时候，先把字词，文言文的通假字看一遍，然后有时间就再看看注释，多看几遍之后，就会不知不觉的积累。然后再看有关与课文的诗句，相关的学问积累。适当的背一下，总会有用的。从前，在此之后，我总是看看格言的笔下功夫，每天积累一点。介于现在觉得词汇量的贫瘠，就只好每天看词语联韵补充点能量。 语文学习是由量变到质变的。从六年级起，在老师的逼迫下每天阅读，摘抄佳言妙句，写心得体会。虽起先是出于不愿，但最终是喜爱上了，并收获颇多。只是苦于现在闲暇不多，无法接着了。但
20、每天看一些格言的句段还是顾得来的。有时候闲来无事也会翻翻诗词，典故，上下五千年之类的。我属于读书不多的队伍，所以上课时，时常不明白王老师讲的是什么，所以只好趁有时间上网查查，或许乍看是无用的，但是会在查找的过程中了解更多。 最终说一点，世事洞察皆学问，这是周楚媛给我的最大体会，能经常提出问题，也是特别有帮助的。 辞达而已矣，行至才真也。 中学语文学习心得第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页