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1、2022年高二历史6种常见题型的答题技巧 历史属于文科性质，那么背书是前提条件，假如最基础的学问点都没有驾驭，历史想要考高分是特殊难的，下面给大家共享一些关于高二历史6种常见题型的答题技巧，希望对大家有所帮助。 高二历史6种常见题型的答题技巧 1、叙述型 从历史的角度归纳和综合历史事务(或历史现象)的过程(缘由、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生依据材料并结合所学学问回答或者是干脆从材料中提炼论点回答。 题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事务或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容依据要求进行整理，注意考查对教材学问的再认再现和归纳总
2、结。 2、综合型 把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科学问之间的系统联系，又注意考查多层次、多角度分析、解决问题的思维实力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，实力要求高。 3、说明型 说明型是对事物的本质或者对事物(事务)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的实力和多层次、多角度分析、解决问题的思维实力。 4、比较型 比较型是将有某种关联的两个
3、或两个以上的历史事务(现象、人物)放在一起进行对比分析。根据不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维实力。 5、评述型 评述型是对历史事务(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性相识。这种题型的一般要求是对历史事务(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的详细条件，赐予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题
4、目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要留意结合时代背景，实事求是。 6、开放型 开放型试题的答案是开放的，学生可以依据自己的学问结构、认知水平、爱好爱好、价值取向做出自己的选择。 试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈”、“你的相识(体会)是”“你的相识”等。 历史学习方法有哪些 1.真正理解历史学科学问特征，驾驭历史学科学习规律 宏观上而言，历史学科学问是把人类文明发展演进过程中的重要历史事务、历史人物、历史现象根据时间的先后依次编纂而成，从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。从微观上讲，就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。具有
5、时空概念，了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。理解了这一点，就会对历史学科的学习有较好的思想打算。 2.明确学习任务,做到有的放矢 高二历史教材采纳模块教学，内容结构是中外历史根据时间的先后依次混编而成。再加上囿于篇幅的限制，一些学问环节是跳动性的，缺少必定的关联，尤其是高二其次学期的两本选修教材的学习。因此，做好课前预习，明确学习任务，带着疑问和思索走进老师的课堂，将有助于学习效率的提高。 3.驾驭好基本史实，建立起学问之间的逻辑联系 驾驭基本的历史史实，建立起史实之间的联系的过程通常首先是在课堂上，在老师的引导下完成。因此，确保45分钟课堂质量是学好历史学科的中心环节和关键环
6、节。保证课堂质量要做到：一听，仔细听讲，和老师进行有效的思维互动;二记，记录每课的学问框架，对重点学问进行标注;三内化，老师当堂讲解并描述的学问最好能够在上课时间内进行消化和汲取，不要给自己留下债务。否则，积累的问题越多，时间越长，学生就会成为“负翁”。 4.历史学问的运用和迁移，能够解决不怜悯境下的问题 记住基本史实是基础，会敏捷运用学问才是王道。在新形势下的各种考试，题目相对更为敏捷，基本上很少考查某种历史现象“是什么”的问题，而是考查“为什么”或者“你怎么看待”这种历史现象的问题。 高二学生怎么提高历史成果 1.培育爱好 爱好是最好的老师。要发觉历史的奇妙之处。历史的奇妙之处在于历史是人
7、类的集体回忆;学习历史，就像回忆我们的过去;假如你喜爱回忆过去，那么信任你肯定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。 2.阅读 我们要想把历史学好，我们可以多看一些与历史相关的书籍，这是不须要我们背的，我们可以有一个了解，有一个印象，我们能够知道一些事务的走向，这对我们学习历史是特别的有帮助的，我们还可以看一些和历史有的电视节目，比如百家讲坛，这是我们学习历史最好的方法。 3.历史学问分成模块 历史每个事务之间都是有联系的，有规律的，所以我们在学习的时候，可以把他们分成一个个模块，这样我们在答题的时候，在脑海里就会形成一个个的学问框架，这对我们高三的复习也是特别的有帮助的。 4.复习 这主要是反复读课本、背笔记。就是温故而知新。就是昨天的学问拿到今日，今日的学问拿到明天来复习。 高二历史6种常见题型的答题技巧第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页