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1、2022年读朝花夕拾有感初中范文5篇 朝花夕拾是鲁迅的散文集，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经验，是探讨鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。下面是我整理的朝花夕拾读后感初中范文，欢迎借鉴。 朝花夕拾读后感1 刚放暑假，在读鲁迅的朝花夕拾前，我和好挚友去北京的孔庙参观，在众多的展品中，我不知为何一眼望见了墙角微小，连字都看不清的二十四孝图，而且一眼望见了其中的“郭巨埋儿”。正如鲁迅所说，图的确很清晰，可我还是不情愿承认我理解的意思。图上还有批注，字特别小，我又一眼看清了，而且后来发觉也只能看清其中的一列字，“子可再有，母不复得”，不过我并不知道他为什
2、么埋儿。直到八月，看了朝花夕拾，我才茅塞顿开，原来是他们家穷，实在养不起那么多人，只好先养活老人，把儿子活埋。 这二十四孝图太恐怖了，为了一个“孝”字，竟要那么多讲究，甚至把自己、子女等全部抛弃。更何况，有时还是为了孝顺并未哺育过自己的后母!难怪过去人见父母都是跪下说“不孝儿来见爹娘，求爹娘”就这二十四孝图，我与小时侯的鲁迅先生真是有同感，自己不要做孝子，并且希望父母也不要做孝子!画中的那个孩子还在她母亲的怀抱中笑着玩呢，旁边的他父亲却要。那小孩的母亲好像有些不舍呢，我记不清了，若是，这婆媳关系将来好不了，若不是，那这个小孩也是孝子了!一点也不抗拒他父母! 旧社会真是万恶，人们说的没错。而且我
3、想，郭巨的母亲会不会是有意的?她不会想不到郭巨会埋儿吧。因为郭巨肯定始终很孝顺。 后来，我与我的挚友一同去首都博物馆玩儿，又看到了二十四孝图，这次的图很大，我把这个故事讲给他听，她也深感恐怖。看来鲁迅先生认为的不错，小孩子们都是可爱的，且心愿相通的。 朝花夕拾读后感2 五猖会让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必需背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍旧非常怀疑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书? 其实，想必在中国许很多多的人小时候多会有此经验，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过五猖会后又会大叹：“咦?!我小时候好像也有这样的经验!”而他们现在可能正像小时候的父母
4、对自己一样对待他们的孩子! 的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教化文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特殊是现在)多数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至始终学习。或许很多家长不同意我的说法，可假如细致想想自己有没有过这种想法(想想一下自己的孩子正在玩嬉戏，什么感觉)?当然造成这种想法的缘由有许多：国家实施安排生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，想让他们成为最棒的。可这想很简单就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又非常单一：
5、嬉戏(主要指电脑嬉戏)!一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说熬炼自己的自理实力(做家务)了。而且在推行义务教化减负之后，随着空闲时间的增多，很多自控实力差的孩子就痴迷上了网络嬉戏不能自拔。家长望见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上变更孩子。导致这种现象的根本缘由就是孩子的自控实力太差了!另外现在竞争非常激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关(中考，高考，探讨生)又因为是纯粹的应试教化，导致大部分学生要么特别努力，要么一塌糊涂。 又再读了几遍五猖会以后，发觉中国教化好像从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再变更的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是鉴略
6、很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能胜利?就是因为他受到了这种教化才会胜利的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才
7、是导致以后胜利最重要的缘由!我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长。 朝花夕拾读后感3 五猖会是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都接连搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记
8、着。 太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在庆贺他的胜利一般，但鲁迅却并没有他们那么兴奋，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都失去了意义。 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。 在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现
9、状。 鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了 朝花夕拾读后感4 其实，想必在中国许很多多的人小时候多会有此经验，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了，五猖会读后感。当他们看过五猖会后又会大叹：“咦?!我小时候好像也有这样的经验!”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子! 的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教化文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特殊是现在)多数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至始终学习。或许很多家长不同意我的说法，可假如细致想想自己有没有过这种想法(想想一下自己
10、的孩子正在玩嬉戏，什么感觉)?当然造成这种想法的缘由有许多：国家实施安排生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，想让他们成为最棒的。可这想很简单就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又非常单一：嬉戏(主要指电脑嬉戏)!一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说熬炼自己的自理实力(做家务)了。而且在推行义务教化减负之后，随着空闲时间的增多，很多自控实力差的孩子就痴迷上了网络嬉戏不能自拔。家长望见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上变更孩子。导致这种现象的根
11、本缘由就是孩子的自控实力太差了!另外现在竞争非常激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关(中考，高考，探讨生)又因为是纯粹的应试教化，导致大部分学生要么特别努力，要么一塌糊涂。 又再读了几遍五猖会以后，发觉中国教化好像从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再变更的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是鉴略很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子
12、里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能胜利?就是因为他受到了这种教化才会胜利的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜利最重要的缘由!我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长。 孩子和家长都须要成长，我们中华民族还有很多的优良传统须要学习也有一些不好的思想须要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教
13、化方式会更加胜利。 五猖会记叙了作者儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会,难逢的盛大的庙会，非常急迫兴奋。但在动身的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的鉴略。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟,并背下来。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高兴奋兴陪他出门。指出了强制的封建教化对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了作者受伤的心灵。体现童年鲁迅对“五猖会”的憧憬和背书时的无奈。 好玩的是，鲁迅长大以后并没有遗忘背书时的苦痛，反而遗忘了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很快乐。 每次赛会的简洁使充
14、溢期望的孩子非常悲观。为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。文章反映了父亲在我最兴奋的时候叫“我“背书是对孩子心灵的损害，压抑了孩子的特性。作者采纳了先扬后抑的手法使文章具有的剧烈的感染力。语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，讽刺得非常形象。 朝花夕拾读后感5 五猖会是鲁迅先生朝花夕拾中的一篇，写“我”童年时刚要高兴奋兴去看五猖会，父亲却在此时让“我”背书，还说背不会就不能去看五猖会。当“我”最终背会了书时，对五猖会早已感到毫无兴味了，到后来一想到五猖会，就会想到父亲让“我”背书的事。 鲁迅先生写道：“我至今还惊诧，我的父亲何以要在那时候要我背
15、书。”读到这里，我想，或许他的父亲是想让他能把这些文字记牢，或者是让他知道付出努力后达到目标才会真正欢乐。父亲确定是为了鲁迅好，但孩子心里却只装着欢乐，哪里能体会得到父亲的良苦专心? 我又想到现在，想到我的父母，为了让自己的儿女在学习上取得进步而费尽心思。为了让我不至于贪玩荒废学业，把我送到了最好的学校，给我买学习资料从不嫌花钱多。 记得上小学六年级时，有一次我从学校回到家，一看表，唉呀!我最喜爱的喜洋洋与灰太狼已经起先了。我正打算打开电视，没想到半路杀出个“程咬金”，爸爸迈着不快不慢的步伐走了过来，面无表情地把电视关掉，转过身来问我：“作业写完了没有?我给你布置的习题做了没有?再有几天都该升
16、学考试了，你还放不下电视。学习去!”这些话如同大冬天浇在头上的冰水。我气呼呼地想：就算学习再怎么重要，也不能不让我放松一下呀，更何况这还是大结局呢。我心中既无奈又愤恨，迈着沉重的步伐去写作业了。等作业写完时，喜洋洋和灰太狼早和我说再见了。但我也为自己没有因为看电视而耽搁学习而感到庆幸和骄傲。 有时回头想想，父母何尝不想让我们欢乐?但他们知道，现在过多的欢乐将会为将来的苦痛埋下种子，所以才会在我们玩得正兴奋时，或者正打算高兴奋兴地玩时，当头一棒，一声喝令，把我们全部的欢乐统统赶走。我想，鲁迅的父亲也是这样吧。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页