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1、活板核舟记复习复习目标1.熟读课文，把握文章内容。2.掌握重要的文言词语，了解一些特殊的句式。自主复习展示1.你记住了两篇文章的文学常识吗？活板选自 ，作者是 （朝代）的科学家、政治家 。他的这本书代表了当时科学上的最高成就，被英国学者誉为“中国科技史上的坐标”。核舟记选自 ，作者是 代 。自主复习展示1.你记住了两篇文章的文学常识吗？活板选自梦溪笔谈，作者是 北宋（朝代）的科学家、政治家 沈括 。他的这本书代表了当时科学上的最高成就，被英国学者誉为“中国科技史上的坐标”。核舟记选自 虞初新志 ，作者是明末 （朝代） 魏学洢 。自主复习展示2.课前活动单上的内容你完成得怎么样？朗读课文，把握内
2、容n你能理清两文的说明对象、特征以及说明顺序吗？ 活板 核舟记说明对象：说明对象：对象特征：对象特征： 具体表现：具体表现： 说明顺序：说明顺序： 活板 核舟记说明对象：活板说明对象：活板 核舟核舟对象特征：对象特征：活活 奇巧奇巧具体表现：具体表现：（字印、排版、印刷、（字印、排版、印刷、 【材料微小、题材丰【材料微小、题材丰富富 字印数目、字印做法、拆版）字印数目、字印做法、拆版） 构思巧妙、雕工细腻构思巧妙、雕工细腻】 说明顺序：说明顺序：工作程序工作程序 空间顺序空间顺序（刻字（刻字-制版制版-排字排字-炀版炀版-平字平字-印刷印刷-拆版）（船舱拆版）（船舱-船头船头-船尾船尾-船背）船背）强化复习1.对照注释、笔记，翻译词句，有拿不准的主动与组员交流。2.完成课堂活动中的练习。课外拓展练习1.核舟的船头，逼真2.像 同“屈”，弯曲 擅长 早晨3.县令起初不知道爱惜它，很随意地（将它）挂在墙上。4.十分逼真，连猫都会每天去抓画上的老鼠，用猫的表现衬托画的逼真。