《2022年初二语文知识点鲁教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初二语文知识点鲁教版.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年初二语文知识点鲁教版 一份信念，一份努力，一份胜利。每一门功课都有它自身的规律特点，假如同学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和方法，肯定会得心应手。下面是我给大家整理的一些初二语文的学问点，希望对大家有所帮助。 初二语文学问点 拣麦穗 走近作者 张洁(1937)，当代作家。著有作品集张洁小说居本选，小说散文集爱是不能遗忘的、方舟，小说集祖母绿，长篇小说沉重的翅膀获全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、英、法、瑞典等多种文字出版。 张洁的作品以浓烈的感情笔触探究人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。 课文结构 本文是一曲对人性美、对人与人之间纯真感情的赞歌，小女孩失落的梦与村姑们幻灭的梦
2、的对比，表现出作者对扭曲的人生形式的否定，对理解的人生形式的执著追求。 课文以空格的形式分为两部分。 第一部分：叙述了村姑们幻灭的梦。 其次部分：叙述了“我”(小女孩)一个失落的梦。 写作特点 1.技法应用：运用比较的手法。如写农村姑娘们当时舍命、卖力地去拣麦穗，备嫁妆，可当“依依顺顺”地嫁出去后会发觉，眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人。通过对比，写出了姑娘们梦的幻灭。 2.写作借鉴：简短、质朴的对话中蕴含丰富内涵。如“看着那块灶糖，我又带着眼泪笑了：你别死啊，等着我长大。他又乐了。答应着我：我等你长大。”“你家住哪哒呢?这担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒
3、!”这段对话既刻画了“我”的童真无邪，更是不显山露水地交代了卖灶糖的老汉的居无定所、四处漂泊的悲苦身世。 初二上册语文重点学问点 句子翻译 翻译重点文言文句 1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 雾气凝聚成的冰花(在白雪的辉映下)充满着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影罢了。3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，漂亮的池塘和桑树竹子之类。田间小路
4、，交织相通，(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。 4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。 (他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。 5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。6、既出，得其船，便扶向路，到处志之。 (渔人)出来后，找到他的船，就沿着旧路(回去)，到处作了记号。7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们相互靠近的两膝，都隐没在手卷下
5、的衣褶里。9、货恶其弃于地也，不必藏于己。 (对于)财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不肯定要自己私藏。10、力恶其不出于身也，不必为己。 人们憎恨那种在共同劳动中不愿出力的行为，却不肯定为自己谋私利。11、黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都充溢喜悦之情，显得心满足足。12、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。13、见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。见了渔人，竟大吃一惊，问(渔人)从哪里来。14、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。渔人特别惊诧。再往前走，想走完这遍林子。15、未果，寻病终。后遂无问津者。 安排还未实现，不久病死了。此后就再也没有探访的人了。16、予
6、独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只爱莲花，(因为它)出自污泥却不受污染，在清水中洗净后却不妖冶。17、香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。 芳香远播，更显芳香，高高地干净地直立在那里，(人们)可以远远地欣赏，却不能轻易地玩弄它。18、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 爱菊花(的人)，(从)陶渊明后就很少听到过。爱莲花(的人)，像我的还有谁呢?(至于)爱牡丹(的人)，那当然(就)许多了。19、罔不因势象形，各具情态。 无不就着(木头原来的)样子雕成(某种)形态的东西，各有各的情状姿态。20、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 曾经赠送我桃核(雕刻的)小船一个，
7、原来是大苏泛舟游赤壁。21、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，选出来有贤德、有才能的人(给大家办事)，(人人)讲求诚信，崇尚和谐。 语文文言文学问点初二 游山西村 1、本诗从内容和表达方式上看是一首抒情诗，从形式上看是七言律诗。 2.本诗的线索是游踪，全诗句句紧扣“游”字来写，层次分明。 3、写出丰收的年景和农夫热忱好客的句子是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 4、描绘乡村社日前夕喧闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 5、从该诗中产生的两个成语是：山重水复、柳暗花明。 6、从炼字角度说出“足鸡豚”的“足”字好在哪里? “足”字既写
8、出了农家的丰收景象，又表达出了农家好客款待客人倾其全部的盛情。 7、“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”是千古名句，请自选角度，谈一谈你的理解。 例1：这两句写出了山西村山环水绕、树茂花艳的美景，表现了诗人此时的喜悦心情。例2：富含哲理，比方人在无路可走时经过一番努力一番波折，又有了新的出路，新的天地。 你认为会在什么状况下引用这两句诗? 1、描绘山水美景时，因为这两句诗可描绘出山环水绕、柳暗花明的美景。 2、面对困难时。蕴含哲理，不放弃希望，经过努力，肯定会有新出路，进入新天地。 8、最终两句诗表现了诗人怎样的感情? 对山西村恋恋不舍，对农家生活的酷爱之情。 初二语文学问点鲁教版第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页