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1、2022年小学学校工作计划2022年春 小学，是人们接受初等正规教化的学校，是基础教化的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教化的年限为6年(少数地方仍是5年)。小学教化阶段后为中学教化阶段。今日我给大家带来一些模小学学校工作安排板。 小学学校工作安排篇一 一、指导思想 以党的群众路途教化实践活动为契机，以全面提高教化质量为中心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的综合实力。主动提倡平安第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色显明的龙头学校，争创社会满足学校和家长满足老师
2、。 二、工作目标 1.平安第一，预防为主，为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满足学校和家长满足老师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教化，大力推动阳光体育熬炼，为学生一生夯实基础。 5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强养分餐管理力度，确保学生刚好食用平安放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满足
3、学校和家长满足老师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，到处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教化学习活动、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建设，不断丰富老师文化生活，主动发挥网络在日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作：深化探讨，完善机制，讲究实效 1.依据上级精神，进一步仔细开展好其次批群众路途教化实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班
4、主任、少先队辅导员组成的养成教化领导小组，详细负责统筹学校养成教化工作，保证德育渠道和德育安排的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教化、自我管理，使队员得到全面发展。 3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作安排，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教化实施状况，并将每天的监督记录具体公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。 4.深化爱国主义教化活动。坚持每周一次的升旗
5、仪式，将爱国主义教化内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教化，组织学生主动参加各种社会实践活动，大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教化的同时，切实加强国防、法制、环保教化、生命平安教化、心理健康教化。 5.建立学校、家庭、社会三结合教化体系。定期召开家长会，加大社会参加学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教化，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社
6、会生活的实力。 (三)教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新 1.根据大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何老师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。 2.加强教学常规管理，树立质量第一意识。进一步严格执行白沙乡学区老师综合考核细则、白沙乡学区教职工管理方法。 3.根据高效课堂实施方案主动开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、主动探究新形式下的教研阅历，每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效;每位老师坚持夯实基础、提高质量，探究让学生全面、全员、全程、主动地参加教学过程。探究因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质
7、量。接着坚持每月一次的教学常规检查，刚好反馈检查结果，责令订正不足之处，并把检查结果记录在老师业务考核档案中。 4.以人为本，全面提高学生素养。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将老师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查状况纳入老师年度考核中，作为评优选模依据之一。 5.进一步探究作业设臵方式，激发学生仔细按时完成作业的主动性，定期实行作业展评、写字竞赛活动，激发学生养成仔细书写的习惯。学校宣扬窗开拓专栏宣扬特长学生，同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣扬内容，激励学生有特性、有特长发展。合理布臵家庭作业，一二年级不布臵家庭作业，三至六年级每科家庭作
8、业量不超过半小时。 (四)师资培育：仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺超群 1.通过组织学习师德建设和老师职业道德政策法规，促进广阔老师转变教化观念，做到以人为本，依法从教，提高老师政治思想素养和职业道德水平。 2.通过组织学习教化先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增加广阔老师的事业心、责任感，使老师酷爱学生，爱岗敬业，促进学生、老师、学校的和谐发展。3.通过师德师风教化活动，进一步促进学校师德教化的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教化与老师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教化健康可持续发展
9、。 4.树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻中小学老师职业道德规范，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 (五)平安工作：平安第一，预防为主 1.建立健全学校平安工作领导小组，接着推行领导平安值周轮番制度、护送学生过马路制度，接着坚持执行一二年级家长接送制和三至六年级路队制。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任老师签定平安责任书，进一步明确责任，为全年平安工作的落实打下坚实的基础。 2.仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老
10、师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力 3.把对学生开展自我爱护、自我生存及生命意识教化纳入到校内平安创建工作之中去，定期对学生进行平安教化，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的实力。 5.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或
11、值周领导同意不得擅至出校门。 5.制定平安工作预案，加强各种逃命演练，特殊是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增加自护自救实力。 6.定期对校内平安创建工作进行检查，尤其要对学校平安隐患进行反复排查，发觉问题刚好整改、汇报。制定校内周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校南校墙进行重新修建。 (六)养分餐工作：食品平安，按时食用 1.管理人员要做好养分餐的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月养分餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作，并展板公示，接受监督。 2.班主任要仔细做好学生的用餐登记，填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工
12、作，督促学生按时用餐，做到不奢侈;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔;收集整理学校每月一次学生及家长对养分餐的看法及建议，并刚好上报到养分餐管理员处。 3.值周老师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进行总结，找出问题，指出整改方案，并向管理小组汇报。 4.管理人员做好每天养分餐样品的采集和保管工作，(留样保留48小时)，按时足额供应簇新养分的食品，保证卫生清洁，做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生平安。 (七)体卫工作：丰富校内文化，健康学生身心 1.各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球竞赛，促使学
13、生体魄健康、身心欢乐度过每一天。 2.校兼职健康教化老师要加强卫生宣扬、疾病预防、学生体检等健康教化，限制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯创建条件，完善卫生档案，抓好计生工作。 3.搞好庆祝“六一”儿童节活动，以形式多样的文艺节目向全乡人民呈现我校师生的精神风貌。 (八)服务保障：增加责任，改进方法，完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教化教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。 1.后勤工作人员要深化老师了解状况，刚好搞好日常教学的后勤服务，确保教学须要。 2.严格校产登记、保管、运用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支
14、合理，帐目清晰。 3.仔细、细心做好学校档案、图书、保管等工作。 4.关切老师，不断提高教职工生活水平。 小学学校工作安排篇二 指导思想： 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针，紧紧围绕建设和谐校内、推动素养教化的中心，增加“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为老师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推动和谐课堂，为促进老师、学生和学校和谐发展，实现师生欢乐学习、华蜜工作、全面发展，办人民满足的教化，建设教化强市，实现教化现代化作出新的贡献。 主要目标： 一、构建和谐校内，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和
15、谐班级、和谐宿舍的良好氛围。 二、规范学校管理，创新机制，大力推动学校各项管理制度改革，充分调动广阔老师教化教学主动性，充分调动广阔教职工参加和监督学校管理的主动性、主动性。 三、加强老师师德修养，在老师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为老师发展服务的意识，以学生的成长为本、以老师的发展为本。 四、注意德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。 五、聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式，在全面学习“主体参加”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。 六、仔细抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题探讨，解决教学中的问题、课堂中的问题、
16、学生中的问题，以课题促进教化教学质量的提高。激励老师主动撰稿、投稿，主动参与各级各类论文评比。 七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣扬和对外开放工作。 八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。 详细工作： 一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。 1.规范各项规章制度。依据江苏省中小学管理规范和学校章程，结合学校详细状况，完成学校“xx”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在20xx年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。接着设立校长
17、接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校内网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校内网的老师沟通空间，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表和双休日住宿生支配表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，主动
18、组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。严格执行市教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成20xx年招生工作。 5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用;规范临时人员的用工制度;规范店面房出租手续，避开校产流失;加高校生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。 二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知实力、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教化管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育
19、工作重点：初一年级以习惯养成教化为主，初二年级以心理健康教化为主，初三年级以志向信念教化为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。20xx年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的特
20、性特点和教化需求，提出合理、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。 4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心;接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 5.抓好班主任队伍建设。进一步充溢班主任书架，用好德育报、班主任等期刊杂志，
21、给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与探讨工作，完善班主任、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。 小学学校工作安排篇三 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面贯彻国家、省、县教化发展规划纲要，以创建义务教化均衡发展示范县为主线，根据布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教化质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面对全体学生，促进教化公允，着力提升老师的道德素养和业务水平，提高教化质量，办真教化，真办教化，不断丰富志向黄梅教化的。 二、工作目标和任务 (一)学前教化：抓好儿童早期教化，3
22、6周岁幼儿入园率达到90%以上。加强幼儿园的管理，特殊是抓好幼儿平安管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教化，提高整体办园水平。 (二)义务教化：加强普及程度工作，严格限制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率达95%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别限制在3%和1%以内，15周岁人口中初等义务教化完成率达98%，715周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初中毕业率达95%以上。 (三)教化教学：接着深化开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，主动开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在老师中主动开
23、展“四优”评比活动。中考120人进一中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特殊优秀奖”。完成中职招生任务。 (四)老师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推动中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作;加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;全面推行教职工聘任制度，深化和巩固老师分流工作，调整优化教职工队伍结构;接着加强中小学老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。 (五)书香校内建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的良好风气。 (六)党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的
24、先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。 (七)教化技术装备：“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用，提高功能室运用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教化设备，发挥其应有的作用。 (八)平安维稳：狠抓平安教化与制度落实，强化平安措施，消退一切担心全隐患，确保无重大校内平安事故发生。 小学学校工作安排篇四 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针和基础教化课程改革纲要，大力实施素养教化;坚持以“构建和谐校内，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教化质量为核心，规范管理，强化探讨
25、，努力实施高质量的素养教化，不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)、以转变质量增长方式为关键，深化推动素养教化。 推动素养教化始终是教化工作的中心所在。我们必需坚持以教化教学为中心，以学生的创新精神和实践实力培育为重心，树立全面的质量观，走才智型、型的质量增长之路，深化推动素养教化。 1、老师政治素养要高。老师是培育人的人才，是提高教化质量办好让人民满足的教化的保证。结合中心校老师培训和要求仔细组织老师加强政治学习和业务进修，培育敬业精神，提高工作实力和工作责任心。 2、执行安排要严。今年，学校将接着加强对各班“开齐开足课程、不随意增减课时”这项突出问题的督查，切实增加执行教化法规的肃穆性和
26、自觉性，同时对专用教室运用加强管理。 3、常规管理要细。细微环节确定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字起先，从正确的写字姿态入手，培育良好的学习习惯;抓教学从听课起先，完善听课点评制度;抓熬炼从做操起先，关切学生的身体健康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所起先，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地起先，从力所能及的事做起，培育学生酷爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五仔细”工作上下功夫，加强教学过程限制，留意突出三个环节，即课前的集
27、体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校试验室、图书室建设，重视试验教学和学生课外阅读，注意培育学生的实践实力，力争教学质量有新突破。 (二)、以德育人，狠抓养成教化，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素养。 育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教化为主线，从基础做起，从身边做起，从微
28、小处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱惜大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教化、心理健康教化，法制教化、节俭教化。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教化力气，关爱每一个儿童，特殊关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教化。 1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满足”。 2、强调在学生开展尊师教化，文明礼貌教学，行为规范教化，仪表形象教化，前途志向教化，团结互助教化。 3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律
29、观念。 4、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素养的培育，主动提倡和支持心理询问活动。 5、强调德育型社区建设。确立大德育教化的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。 6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。 7、强调书香校内的建设。接着加强校内文化建设，主动开展读书教化活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充溢学问，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深化，努力丰厚我校办学的文化底蕴。 (三)接着加强体育卫生和平安工作。 1、接着实行好两个条例，不折不扣地完成教学任务，仔细组织开展好“大课间”活动，确
30、保学生每天在校一小时的体育熬炼时间，切实有效地抓好健康教化课、“两操”工作。通过健康教化课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素养和健康水平。 2、接着进一步建立和完善学校平安工作责任制，落实好常规管理中有关平安卫生工作的各项制度，切实加强平安基础工作。坚固树立“平安第一”的思想，主动贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校平安卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。 3、各班要充分利用晨会课、健康教化课、板报和宣扬专栏向学生宣扬有关的平安学问和卫生健康学问，抓好平安卫生教化工作;加强食堂管理和学生饮用水管理，避开饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交
31、通规则、防水、防电和防火等学问的教化，提高学生自我爱护的意识和实力。 4、建立完善平安工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等平安状况检查，做好校内周边环境整治工作。 小学学校工作安排篇五 一、指导思想 以*教化理论和“和谐发展观”重要思想为指导教化理念为指针，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻教化方针。以全面推动素养教化、提高教学质量为核心;不断强化质量意识，发展意识，以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神，开拓创新精神，团结协作精神，以张局长讲话为推动力，加强学校小班化特色建设,提升学校品位;走发展之路，加强教学过程的管理。提高教学质量。 二、详细内容目标：
32、校内美化整齐;学生文明好学;老师团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。 (一)学校管理策略 1、以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。 2、设立校务委员，大事由民主生活会探讨通过，小事由校务会探讨通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培育小组合作。 6、注意宣扬并建立良好的周边关系 7、注意学生发展。 (二)德育工作 1、定期召开班主任会，探讨部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。 2、接着对学生进行法制教化，平安教化，集体主义教化，小学生守则，小学生日常行为规范
33、等教化。促进良好班风、学风、校风的形成。 3、以思品课为主，结合其它学科进行思想道德教化，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教化。规范升旗仪式。 4、关切爱惜每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教化“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。5、班主任要细化工作，刚好对班主任进行考核。 6、加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参与社会实践和社区公益活动。 7、通
34、过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣扬阵地，发挥宣扬教化功能，切实提高德育实效。 (三)师德建设工作大力加强师德建设工作。 进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，仔细组织老师深化学习中心校下发材料，使全体老师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1、开学初制定好学校各类工作安排和学科安排。 2、严格执行课程安排，按安排排课、上课。调、代课由教育处严格手续。 3、每位老师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的探讨，钻研教材;依据学生实际，就地取 材地应用教学媒体，实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评
35、价活动，通过听、评、沟通提高教学实力。 一年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、写字、说话、读句、口算、纪律、广播操。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 二年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写实力、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪律、预习复习习惯。做到一课一练，一学期数学作业不少于50次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 三年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写实力、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业、预习复习习惯、背记实力。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 四年
36、级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律、预习复习习惯、背记实力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 五年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记实力、培育自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 六年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记实力、自学实力。英语做到一课一练。数学作业不少于7
37、0次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 4、支配“一帮一”方案，以老老师带动年青老师，以阅历丰富的老师影响年青老师，使他(她)们尽快在班级管理、教学实力上成熟起来。 5、激励老师自学，提高学历层次;激励老师业务进修;激励老师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。 6、加强教科研工作，我校在完成课题的探讨工作时，还要进一步加强其它教科研工作，渐渐形成校级、县级、市级等层次化课题探讨，激励更多的老师个人担当独立课题。 7、教育处仔细落实并组织各项竞赛。支配老师外出听课;实行请进来，走出去的方式帮助我校老师提高业务水平。 8、全体老师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作，坚持“月查”
38、制度，由教育处组织检查，并把检查的状况刚好反馈给学校老师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性，发扬我校的小班化和课外阅读的优势。 9、教育处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 10、做好阅读和读书活动，接着推动读书活动。 11、加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任老师加强辅导，师生力争取得好成果。 12、加强学习，用先进的思想和理念指导教化教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变老师的教学理念，从而进一步指导教学行为，变更教学模式，不断提高老师自身业务素养，提高教学成果，提高教学质量。 13、丰富学生的课
39、余生活，接着发挥“红领巾”广播台的宣扬作用。 14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。 15、成立班级爱好小组，注意发掘学生的潜力。从其次周起，班主任发动学生主动参与爱好小组，学校也将在以后的竞赛中选拔参与镇、县组织的各项竞赛。 16、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进行周密支配，时间上作合理支配，细心组织，确保学生每天活动时间有一小时。 17、做好教辅和用具的收集、发放。 18、刚好组织师生进行竞赛活动。 19、接着做好小班化的推动动作，完善小班化对学生的评价工作。 20、严格执行“五严”规定。 21、成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会
40、影响。 (四)少先队工作 1、各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2、组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3、组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好平安教化和环境卫生教化，确保校内外 环境卫生。 4、抓好红领巾监督岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特殊是两操，并量化。 5、进一步规范周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教化，组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范，通过“ 学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。 6、接着发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助老师管理学校，实行
41、量化管理，校内、教室包干到班、到人。加强学生常 规管理，本学期接着重点加强爱惜环境、留意厕所文明两个方面的教化，以常规教化管理出效益，校内达到净化、教化化。 (五)平安工作 1、建立校内安，设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。 2、建立校舍、学生在校平安档案，层层落实到位。 3、做好食堂卫生，做好预防疾病宣扬。 4、针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车老师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进行护导。 5、定期检查校内电路和体育器材的平安。 6、对学生、家长、老师宣扬不坐“三无”和“三小”车。乘坐公交车。加大对乘坐公交车学生的管理。 7、定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。 8、班主
42、任签定平安责任状，接着做好晨检工作。 9、利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行平安教化(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教化)。 10、采纳告家长书和学校教化等手段，向学生及学生家长宣扬学生乘车、骑车、行路平安。 11、加强学生平安教化，树立学校平安重于泰山的意识，建立健全学校平安工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教化学生时时讲平安、到处讲平安，接着巩固上学期学生乘坐合格车辆成果，做到定时间、定地点、定人员，消退平安隐患。 (六)体育卫生工作 1、仔细实行体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。 2、做好两操的推广和订正等工
43、作。 3、上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康发展。 4、进行平安、卫生、健康学问的宣扬和教化工作。定期体检，建立学生健康档案。 5、做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操教学，规范动作，组织学生训练广播操，打算参与县组织的竞赛;同时协作中心校做好运动队的训练工作，迎接县运动会。 (七)总务、后勤工作 1、不断改善办学条件。加强“各室”管理。 2、绿化校内，维护草坪。建立班级公物包干制。 3、民主理财，透亮财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4、刚好选购老师办公用品和其它教学用具，为教学服务。 5、管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食平安。 6、加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的管理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，刚好核对、报废。 7、加强平安卫生管理，各室管理，校产校具管理，为教化教学工作作后盾。 第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页