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1、2022年小学金色的鱼钩读后感5篇范文 金色的鱼钩主要写了炊事班班长为了照看三个病号，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。那么关于金色的鱼钩读后感该怎么写呢？下面是我给大家整理的小学金色的鱼钩读后感5篇范文_金色的鱼钩读后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生金色的鱼钩读后感范文(一) 在小学的课本里有这样一篇课文，题目是金色的鱼钩，这篇课文使我深受感动。 金色的鱼钩文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时，您坚决果断地接受了;当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼;当您钓到
2、鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发觉您的隐私时，您叮嘱他要保密;当战士们被饥饿和疾病熬煎时，您激励他们不要失掉革命意志老班长，您付出了这么多，自己却静默地承受一切。莫非您的身子是铁打的?莫非您这样做仅仅是为了完成任务吗?不，不是这样!是革命的力气支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。 我反复深思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且恒久激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立即伸出救济之手;当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家;当有人面对危急的时候，会有人自告奋勇现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神
3、。作为小学生的我们也应当主动地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。 小学生金色的鱼钩读后感范文(二) 读了金色的鱼钩这一篇文章，我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。 这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务，不遗余力地照看生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。 当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”时。我和小梁一样，觉得似乎有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。我被老班长那舍己为人精神打动了
4、：老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异样少，想要走出草地必需吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快复原。他是多么地尽职，多么忠于革命啊。他为的莫非不是让小战士们吃饱饭吗? 当我读到“不，你们吃吧。你们肯定要走出草地去!见着指导员，告知他，我没完成党交给我的任务，没把你们照看好。看，你们都瘦的”时。我感动极了，老班长都已经奄奄一息了，还关切着那些生病的小战士。尽管老班长快不行了了，可他仍旧不吃一点儿鱼，把鱼留给小战士，让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。 金色的鱼钩这篇文章写的万分感人，体现出了老班长为
5、了完成党交给的任务，为了照料好三位身体虚弱的病号，不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈，但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸，让我惊羡不已。 小学生金色的鱼钩读后感范文(三) 我看过很多的书，也有许多令人感动的故事，又或者令人印象深刻的故事，但是最令我感动一篇文章应当就是金色的鱼钩，尤其是文章中的老班长，他那忠于革命，舍己为人的名贵品质深深地影响着我。 这篇文章主要记叙了在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的托付，照看几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了，也就是老班长。在全连数他岁数大，他为了给战士们找寻食物，自己瘦的只剩下皮和骨头，好不简单，发觉了河里的鱼儿给大
6、家吃;可是，鱼儿也是有限量的，原来河里没有几条鱼，鱼越钩越少，看着碗里的食物越来越少，老班长只好自己不吃。文中的一位战士新奇地问老班长，为什么看不到老班长吃鱼啊?老班长却说他吃过了，这位战士不信，就偷偷的跟着老班长一起过去，只看到老班长捧着搪瓷碗，口里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头，当我读到这里时我的眼睛里立即充溢了泪花，他!他竟然为了让战士们吃到足够的，自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜，我真不敢想象文章的下文会是怎样的;我迟疑了一会儿，还是坚持看下去，文章最终老班长还是光荣牺牲，战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。 读完文章后，我起先怪老天为什么这样
7、绝情，将这么和善、亲善的老班长带走呢?到后来，我好好的反思了一下，其实老班长他并没有牺牲，他恒久活在我们的心中。老班长那忠于革命，牺牲自我，具有坚毅的革命意志，为革命鞠躬尽瘁，死而无憾的名贵品质会恒久感动看我们的子子孙孙，而这篇文章也会恒久地影响着我，感动着我。 这是我看过的最感动的一篇文章，是我印象最深刻的一篇文章。 小学生金色的鱼钩读后感范文(四) 今日，我们学习了金色的鱼钩这篇作文，主子公红军战士老班长让我肃然起敬。 课文讲解并描述了一件老班长用鱼钩救出了三个伤员，却牺牲了自己生命的事，让我感动已久。是啊，像老班长这样的人在社会上有许多，老班长正是我们学习的好榜样啊!有谁能体验老班长的心
8、情呢?宁愿自己付诞生命，也要完成党交给他的任务：把小同志们送出草地!是什么支撑他活下去的信念呢?是党。是人民，党交给他的任务，他肯定要完成!肯定要亲眼望见小同志们走出这片草地!老班长正是红军们典型的代表啊。 古时候，司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”像老板长这样为党的事业，为人民的将来而牺牲的人，就比泰山还重。帮法西斯做坏事，剥削人民利益的人死了，就比红毛还轻。邱少云，这位英勇的战士，为了不让敌人发觉部队，被熊熊大火活活烧死;黄继光，为了让战斗获得成功，有自己的血肉之躯拦住飞来的子弹，为后面的战友开路而牺牲，这些人都是为了人民的利益，为了人民的将来而牺牲的，这些革命英雄将恒久
9、留在人民的心中，受人民的赞颂。 读完这篇课文，老班长的实际在我的脑海中久久不能忘怀。老班长虽然牺牲了，但他却恒久的活在我们的心里! 小学生金色的鱼钩读后感范文(五) 当我读完金色的鱼钩这篇文章时，不禁热泪盈眶。这篇文章主要写：1935年，红军进入草地时，由炊事班长带领三个病号走在后面。青稞面吃完了，炊事班长就用针弯成个钓鱼钩，钓鱼给三个病号吃，而自己却吃鱼骨头和草根。最终，炊事班长在给我们钓鱼时昏迷了他牺牲了。 红军过草地时，吃的是什么?他们吃的是草根、树皮、煮熟的皮带凭良心问问自己，我们吃的是什么?我们吃的是山珍海味、鸡鸭鹅肉跟红军相比，红军可比我们差远了!他们能吃上青稞面已经很不错了!可我
10、们却不珍惜今日的美妙、华蜜时间，反而奢侈，这是多么的可耻呀!就像现在的“小皇帝”、“小公主”，总是挑三拣四，吃几口香喷喷的饭就不吃了。要是炊事班长、三个病号望见了，确定会吃个精光。他们连没加作料的鱼汤都吃了个精光，那更何况香喷喷的饭呢?要是我，就不仅不会那么奢侈粮食，还要把那些奢侈粮食的人打个稀巴烂! 再说炊事班长，他为了让三个病号吃到簇新的鱼汤，翻破了多少次草皮，也找不到一条蚯蚓;他的眼睛坏了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他为了让三个病号吃多点，自己就吃鱼骨头、菜根。这样舍己为人的炊事班长，不就像抗击在“非典”一线的白衣天使吗?像叶欣阿姨一样的白衣战士，他们为了让病号早点儿康复，不顾自己的生命危急;他们被传染了，也还是坚决为病人做处理。他们为了调配出更好的药，大胆地在自己身上做尝试，结果却牺牲了。他们这种把生的希望带给了别人，把死的威逼留给自己的珍贵精神，值得我们学习。 少先队员们!我们生长在新中国里，享受着阳光、暖和，那么，就更应当珍惜现在美妙的生活!做一个有利益国家、社会的人! 小学金色的鱼钩读后感5篇范文第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页