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1、2022年课题研究设计方案范文 新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，有效学习必需是自主性学习。今日我带给大家的是课题探讨设计方案范文，欢迎参阅。 课题探讨设计方案范文1 一、任教学科：三年级语文 二、探讨课题：构建和谐课堂，减轻农村小学生过重课业负担的策略探讨 三、指导思想： 学期伊始，在学校科研管理的大方针指导下，我将从课题探讨的实际动身，结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点，进一步进行课题探讨。在上学期理论学习的基础上，采纳多种形式，如：自主学习、开设探讨课、成果展示等。本年度我将接着努力钻研，仔细加强理论学习，进一步探究探讨，从各个方面增加自己的理论水平，增加教学实践次数，扎扎
2、实实作好这一年的探讨工作。 四、探讨目标： 1、通过课题探讨，培育学生良好的学习习惯，培育主动、融洽的师生关系，形成良好的学习动力系统，实现师生综合素养的和谐发展。 2、通过课题的探讨，构建体现和谐课堂教学环境的操作模式，减轻学生负担。 3、通过课题的探讨，主动探究有效的校本教研模式，促进老师教学实践水平的提高，达到整体教化教学质量的提高。 五、探讨内容： 1、转变老师的传统教学观念，努力提高师德素养和老师备课、上课、辅导等常规教学实力。 2、提升老师调控课堂教学的实力，运用精彩的课堂教学设计培育和调动学生的学习主动性，营造和谐、民主的课堂氛围，提高课堂教学效率。 3、变更老师讲，学生听的单一
3、的课堂教学模式，设计敏捷多样的学生活动。 六、探讨措施： 1、仔细系统地学习有关和谐课堂、学生减负的理论学问。仔细地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高相识，在学习中转变陈旧的观念，并撰写好学习笔记、心得体会，使之服务于实践。 2、根据确立的探讨对象，对试验班的学生进行有安排、有目的、有系统地访谈或问卷，收集关于探讨对象的第一手资料，并定期进行数据整理，提出解决措施，撰写调查报告。 3、 注意课题探讨过程，在学校探讨安排支配下，主动参加课题研讨课的上课、听课和评课工作。主动与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和探讨实力。 4、联系实际，仔细备课、细心设计教学过程，搞好课堂教
4、学，营造一个宽松的学习环境。 5、细心设计学生作业。把握关键学问，协调好作业质量和数量的关系，开展有针对性的学生作业设计探讨活动 ，避开机械性重复性的作业。 6、增进老师与学生情感的沟通与共鸣。提升老师的人格魅力，加强师生之间的沟通与合作，使老师成为学生学习上的引导者、心理上的疏导者，增进师生之间情感上的沟通与共鸣，减轻学生负担。 七、详细工作支配： 九月份： (1)学习课题组的总安排。 (2)撰写个人课题探讨安排。 (3)对学生、老师现状调查分析。针对学生、家长开展调查探讨，细心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。 (4)课题组理论学习 十月份： 1、课题组成员上、听、评探讨课。 2、(
5、3)加强学习相关理论学问，仔细做好学习笔记。 十一月份： 1、课题组成员上、听、评探讨课。 2、召开课题研讨会，修正完善，总结阅历教训 十二月份： 1、课题组观看优秀教学录象，并对录像中课例进行点评。 2、课题探讨汇报 一月份： 1、课题组探讨反思活动。 2、本学期课题探讨状况反思与总结。 3、收集、整理相关探讨工作。 九月份： (1)学习课题组课题总方案。 (2)主动参与学习、仔细做好学习笔记。 十月份： (1)制定个人课题探讨安排。 (2)留意刚好收集、整理、上传资料。 (3)加强学习相关理论学问，仔细做好学习笔记。 十一月份： (1)通过课堂教学，仔细的探究目标教学与实现三维目标的内在联
6、系。 (2)主动的参加课题探讨课的探讨，仔细的做好课堂视察，仔细分析视察的结果，不断的改进课堂教学的策略，提高课堂效益。 (3)仔细撰写教学反思，与同伴沟通，刚好总结课题探讨阅历与教训。 (4)留意刚好收集、整理、上传资料。 十二月份 (1)仔细撰写教学反思，与同伴沟通，刚好总结课题探讨阅历与教训。 (2)留意刚好收集、整理、上传资料。 元月份： (1)撰写个人课题总结，撰写课题探讨论文，并刚好与课题组成员沟通 (2)整理、收集个人探讨资料，做好课题探讨过程性资料的管理。 课题探讨设计方案范文2 1、进一步学习有关有效练习与设计的教化教学理论，与学生的学习实际状况结合，不断丰富和拓展探讨方式方
7、法。 2、推动作业分层布置与落实工作。 3、学生作业状况追踪调查以及现状分析。 4、课堂练习有效设计策略探讨 5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题探讨论文。 探讨措施 1、课题实施细化分层探讨。课题组每月进行一次课题活动，依据自己的特长，选择探讨的小主题，依据课题实施过程中遇到的问题制定、调整探讨措施。 2、制定学期探讨方案。探讨老师依据本学期的探讨重点，结合自己的教化问题，制定相应的探讨安排。安排要目标明确，措施具体，操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后，应作出单元小结，整理整个单元中的教学状况，并针对探讨过程中的实际随时做好调整工作。 3、加强课题探讨的过程管理，仔细
8、写好教化教学日记，不断总结得失，进行反思，刚好上传相关探讨资料。 4、参与课题探讨的人员，每月需仔细撰写与探讨内容相关的案例、教学反思，定期做好总结。 5、与其他学科、其他老师亲密协作，定期做好学生现状的调查与分析，为后断探讨供应第一手资料。 6、课题组成员每人开一次公开课。 活动支配： 二月份： 1、制定本学期课题探讨工作安排。(负责：xx) 2、布置落实各课题组成员的探讨目标和任务。(负责：xx) 3、教研组探讨制定子课题探讨工作安排。(负责：各教研组长) 三月份： 1、各课题组上交子课题组工作安排，新课题组上交开题报告及安排。(负责：xx) 2、课题组活动，进行理论学习与探讨，落实开设探
9、讨课人选，探讨拟定课堂教学反馈内容。(负责：课题组长) 四月份： 1、开展课题组探讨课活动。(负责：教研室和课题组) 2、上交一篇教学设计。(负责：xx) 3、学生作业状况调查。(负责：xx) 五月份： 1、课题组活动，组织理论学习与探讨，布置下阶段主要探讨任务。(负责：xx) 2、开设探讨课活动。(负责：教研室和课题组) 3、组织课堂教学反馈。(负责：教研室和课题组) 六月份： 1、课题组活动，组织理论学习。(负责：课题组长) 2、课题组成员上交课题探讨论文和总结。(负责：xx) 3、课题组进行阶段工作总结，嘉奖教科研主动分子。(负责：xx) 课题探讨设计方案范文3 一、课题的提出(为什么提
10、出这个课题) 新课程强调教学面对全体学生，要求学生变更原有的单一、被动的学习方式，充分调动、发挥学生的主体性的多样化的学习方式，促进学生在老师的指导下主动地、富有特性的学习;强调教学过程是师生沟通、生生合作、共同发展的互动过程。 我校是一个城市与农村结合的初中，从目前我校学生学习化学的状况来看，大多数学生处于一种应付式的学习，学习只是迫于升学的压力之下，学习缺乏主动性，不擅长与他从沟通共享学习的乐趣，学习任务不能按时完成或完成质量不高等。开展小组互助合作学习探讨，有助于学生之间相互帮助、相互沟通、相互评价，有效唤起学生有效地唤起学生学习热忱，刚好调动学生学习的主动性，增加学生主动共同探求学问奇
11、妙的动力。将学生从一种被迫学习的状态引导到一种自觉自发的学习状态，培育学生对学习化学许久的学习爱好。使学生感受学习化学的乐趣，感受与沟通共享的乐趣，提高学生学习化学的实力，提高学习化学学业水平。 二、课题探讨的对象 九年级一至四班全体学生 三、课题探讨的目标及内容： 探讨目标：通过对小组互助合作学习的探讨，分析初中化学教学的现状以及开展合作学习的重要性、必要性;分析合作学习的操作环节，提升合作学习的有效性，激发学生学习化学的爱好，促进学生成果的提高;全面了解初中化学合作学习中出现的问题以及相应的措施;取得理论探讨的阶段性成果，初步驾驭提高初中化学试验合作学习的有效策略，并完成实践性成果和理论成
12、果。 探讨内容： (1)科学组建合作小组的探讨：如何合理安排互助合作学习小组的人员和人数; (2)选择有合作价值的学习任务的探讨：如何制定小组互助合作学习的规范和学习目标; (3)提高小组成员的合作技能的探讨：如何在小组中培育学生自主学习、独立学习的实力; (4)建立合理的合作学习的评价机制的探讨：如何对小组互助合作学习的效果进行评价。 四、课题探讨手段与方法 行动探讨法：关注并探讨老师的教学行为和学生的学习行为及两者的默契程度; 个案探讨法：选取具有典型性的案例探讨分析，并对优秀个案予以推广; 视察法：老师通过多方面视察，充分了解学生的学习须要和学习潜力; 调查法：通过问卷等形式了解学生自我
13、评价状况。 五、课题探讨过程与人员分工 (1)打算阶段：查阅有关小组互助合作学习探讨的资料，制定探讨方案。选定探讨班级，对学生进行问卷调查，了解学生目前的学习状况，并进行初测，依据班级学生的性别、学业、爱好、特性特点等因素，将学生按一优、二中、一差分成四人一组互助合作学习小组。并制定小组学习目标及学习要求，初步制定小组学习评价的方式和方法，制定量化评分表。 (2)实施阶段：按小组开展互助合作学习活动，以单元教学为单位，每单元教学结束进行统一测验，结合测验成果和平常小组互助合作学习中的表现等诸方面综合考查每一位同学在小组、全班中的进步，考查小组整体的学习水平，并与平行班级作适当的比较。并依据每位学生在小组中的表现，对小组成员进行调整，以使小组组合达到最优化。定期搜集整理资料，撰写探讨记录和教学反思。 (3)总结阶段：整理探讨材料，撰写术论文，进行探讨工作总结，打算结题材料。 猜你喜爱： 1.课题设计方案范文 2.科研课题探讨方案范文 3.课题探讨方案设计范文 4.课题实施方案设计 5.个人课题探讨方案范文 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页