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1、苏教版七年级语文下册第一单元测试班级学号姓名得分一、基础知识。（30分）1给下列加粗的字注音。（3 分）讴歌（）深渊（）遴选（）跻身（）摩挲（）恣情（）2根据拼音写汉字。 （3 分）延 d ng（）tu 唐（）r ng（）于一炉行踪 gu（）秘xu n（）然大波当之无 ku （）3下列句子中加粗的成语运用正确的一项是（2 分）（）A校园里传来了骇人听闻 的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B他 怒不可遏 地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。C提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩 地不行。D班会上，班主任长此以往 地表扬了拾金不昧的李明同学。4. 选出没有语病的一句（2 分）（）A.
2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。C.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。D.我们再也不是被列强任意欺侮的国家了。5下列文学常识中作品、作者和时代（国别）对应无误的一项是（2 分）（）A 童年高尔基法国B.月迹巍巍当代C 登岳阳楼杜甫宋代D.从百草园到三味书屋鲁迅现代6.仿照例句，将下列句子补充完整。（3 分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如_ ,_ ,_。7.根据提示，默写课文。（10 分）(1) 在她没来以前，我仿佛是_，但她一出现，就把我叫醒了，把 我 _ 的 地 方 是 她 那 _
3、丰 富 了 我 ， 使 我 充 满 了_以应付困苦的生活的。(2) 前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_，继续前进。(3)曲径通幽处，_ 。(4)为者常成， _。(5)_，鲜克有终。(6)_，处决如流。(7)山光悦鸟性，_。8根据名著童年内容填空。（5 分）(1) 童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是 _、 _。(2)徒工小茨冈是怎么死的？_ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - (3)童
4、年真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起关键作用的人是 _。(4)主人公阿廖沙的两个舅舅互相争斗的主要原因是_ 。二、阅读理解 (40 分) （一）阅读杜甫的登岳阳楼回答文后问题。（4 分）登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。1对这首诗的理解不正确的一项是（）（ 2 分）A首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C颈联是诗人的主旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。D尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。2“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“
5、坼”和“浮”有何妙处？（2 分）答：_（二）阅读文言文赵普回答下列问题。(12 分) 普性深沉有岸谷，虽多忌克， 而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1.解释文中加点的字词。 （4 分）（1）岸谷： _ （2）明日： _ （3）颜色： _ （4）卒： _ 2. 翻译下面文言语句。 （6 分）(1)宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。_ (2)他日补缀旧纸，复奏如初。_ 3. 结合选段内容，
6、 说说文中描写人物时运用了哪种描写方法？刻画了赵普是怎样的性格特征。（2 分）_ （三）阅读从百草园到三味书屋选段，回答下面问题。（10分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣； 还有斑蝥， 倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声， 从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说， 何首乌根是名师归纳总结 精品学习资料 - - -
7、- - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 有像人形的， 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。 还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 (3 分) 写视觉的： _ 写听觉的： _ 写味觉的： _ 2. “ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴” 一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再
8、续写一个句子。 （3 分）_ 3. 这段景物描写的顺序是（） (2分) A.由园内到园外 B.由整体到局部C.由概括到具体 D.由略写到详写4. 文中写“我拔何首乌”表现什么？（）（2 分）A.表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。D.表现“我”小时候很好奇，勇于实践。（四）阅读下面的这篇课外短文，回答下列问题（14 分）温暖的记忆阅读雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行，回乡者一个个都在各自的城市站点下车了，等到了我们所在的县城的车站时，车上就剩我们俩了。那时已经是凌晨时分，劳碌了一年的人们此时早已进入
9、梦乡，偶尔， 未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。我们下车时， 偌大的车站已是空无一人。正想走着回去， 只见车站广场的边上，有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家？诧异间， 那人已到眼前， 把雨衣的帽子搬了下来。我这才看清楚， 那是一个五十多岁的女人，岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来：“走，我送你们回去，刚想回家，你们可是我最后一批客人啦。”一路上我们攀谈起来。她说她是晚上8 点多出来的，已经在风雪中忙活了近5 个小时。“都已经是大年初一了，怎么不在家团圆？家
10、人呢？”“儿子和他爸在北京打工，他们没买上火车票，说是初二到家，迟就迟两天吧，没事！”那女人还是憨憨地笑着。“还有一个闺女，在南京上大学，今年太三了，寒假在那儿做家教，人家小孩不让走，硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我，我没让，我身体好着呢。我婆婆八十多了，平日里我一边蹬三轮，一边在家服侍她，今天一天我就挣了将近两百块！“晚上吃完晚饭，本想歇歇，我一看雪下大了，车站连夜回来的人又多，出租车、三轮车都很少， 人家肯定急着回家，哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来，干脆就到车站搭客名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资
11、料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 了，和人说说话，拉拉家常，心里挺敞亮的。”11那女人一口气跟我俩讲了许多，脸上依然堆着笑，言语间满是开朗豁达。下车的时候，她只收了我们两块钱，我们要多给，她坚决不要，说她好腿好脚，挣钱的机会多着呢，大过年的，不能多收人钱。临走前，还送给我俩一大堆祝福的话。欷砍之间，我们回家了。几天后的一个傍晚， 我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车，去参加一个宴会。巧的是， 半路上又碰到了年三十夜里拉我们回家的那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过，瞧见我们立即热情地打招呼。12“你们
12、认识啊？”三轮车车主很是好奇。于是，我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。13“唉，这个人命苦呢！ ”14三轮车车主的话令我们大吃一惊，细问之下，我们才知道那个女人的不幸家事。15原来， 八年前酌大年三十晚上，也是一个大雪天，她的丈夫和儿子在北京打工返乡途中遭遇车祸， 双双罹难。 儿媳后来带着孙子和人跑了，至今下落不明。 后来她一个人靠蹬三轮养家，一边侍奉老婆婆，一边还要供女儿上学。为了女儿不受罪，为了婆婆不伤心，她一直未嫁人。女儿很争气，最终考上了大学，还年年获得奖学金，平时还兼做家教贴补家用。16 “她人缘好， 心地特善良， 搭客从不多收， 我们这圈子里的人都知道她不容易，都让着她，尽量让
13、她多挣几个。17 “想起来就为她难过， 你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客，一搭就到深更半夜吗？大伙儿说她每到这个时候就想念那死去的爷儿俩啊”18在我们周围， 每天总有一些平凡而动人的故事发生，这些故事穿过城市喧嚣的天空，穿过功利纷争的灵魂，温暖着我们的记忆。（于兆文文，选自散文选刊20XX 年 4 月下，有改动）1请用一句话概括文章叙述的故事。（2 分）_ 2分析第段在文中的作用。（2 分）_ 3分析文中加点词语在表达上的好处。（4 分）a有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。_ b脸上依然堆着笑，言语间满是开朗豁达。_ 4蹬三轮的妇女每年除夕都要到车站搭
14、客，她跟“我们”说是因为儿子和丈夫没买上车票，初二才能回，这和文章第段三轮车夫的话不一致。蹬三轮的妇女为什么说谎？(3 分) _ 5说说结尾段的作用。（3 分）_ 三作文（ 50 分）以“我遇到了 _”为题写一篇 550 字左右的记叙文。要求：横线上可填你喜爱的科学家、运动员等等。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 展开合理的想像，写一段交往，表现出人物的性格、思想。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -