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1、多练出技巧巧思出硕果年级：七周次： 四课时： 1课时北屯初级中学语文课堂导学案上课时间：年月日星期：七年级下册第一单元-成长的烦恼学习目标：1、准确讲述自己的烦恼故事。2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅。3、能准确表情达意，不重复。4、正确认识和对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度，健康成长。学习过程一、课前预习 1 、搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句。 2 、列出自己的烦恼清单 3 、阅读“写作口语交际综合性学习成长的烦恼”第一部分“说一说自己的烦恼”（一） 交流展示预习成果千般烦恼我来说1、讲述自己的烦心事、苦恼事说清楚（见人、见事、见思想）说具体（六要素要清楚
2、明白，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果）说生动，增强语言感染力（表达方式、修辞、联想和想象等，或渲染或烘托或反衬）2、归纳烦恼类型名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 多练出技巧巧思出硕果二、课堂学习3、学生展示、朗读与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句，说体会。（二）笔尖述说我的愁，文字记载烦心事1、学生给烦恼打个比方，用一定的形式把心中的烦恼形象化，自由书写2、展示交流3、学生相互采访，
3、设计好采访的问题，例如采访对象、采访地点、采访时间、采访内容、采访内容、寄语、采访心得4、教师评价三、小结：告别烦恼，拥抱健康1、学生谈 告别烦恼 方式2、教师总结的方法，和同学分享伴着阳光， 沐浴着和煦的春风，在春暖花开的时节，让我们丢掉烦恼，唱着欢快的歌声，带着七彩的梦，走向未来，健康成长吧。4、一起朗诵诗歌我相信想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天
4、有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe 四、课后练笔让我们分享你的故事，尽情地倾诉吧。提示：以“烦恼”为话题，题目自拟，写一篇烦恼故事，文体不限（童话、诗歌、寓言、小品等均可）。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 多练出技巧巧思出硕果3、教师寄语年级：七周次： 八课时： 1课时北屯初级中学语文课堂导学案上课时间：年月日星期：【活动目标】1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热
5、爱祖国的思想感情。2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。【活动重点】通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 多练出技巧巧思出硕果一、走进黄河1. 了解黄河的概况（学生展示搜集图片成果考考你： 黄河是我国第几大河？黄河发源于哪座山？黄河注入什么
6、海？黄河全长多少公里？黄河的形状和哪个汉字相似？教师学法指导：把听到的有效信息记下来，培养筛选信息的能力，丰富知识储备，这是语文学习的良好习惯语文书 P74大禹治水的传说。思考：这个故事说明了什么？学生讲述：鲤鱼跳龙门的故事思考：这个故事说明了什么学生讲述：李闯王渡黄河的故事：思考：这个故事说明了什么考考你： “三过家门而不入”说的是哪位治水英雄，他用的治水方法是什么他顺流而下，一直来到北海。他向东望去，却看不到北海的边际。于是河神收起了得意洋洋的表情，望着汪洋大海对北海海神感叹道：“原先我自高自大，以为谁都比不上自己，今天我看到你这样广大，无边无际，今天我要不来这里，我永远都不会知道自己的无
7、知。”北海海神说： “我在天地间也只是大山里的一个小石头，四海在天地间也就是粮仓中的一粒米，我又2. 教师小结过渡黄河，中华民族的摇篮，雄浑跌宕，悠悠历史中，她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长，孕育了灿烂的华夏文明； 无数文人墨客歌颂她，赞美她。 下面就让我们一起来领略黄河文明吧。二、黄河文化1. 讲黄河传说（学生展示搜集成果）学生讲述：大禹治水的传说：2. 说黄河俗语示例：跳进黄河洗不清（学生展示搜集成果）教师学法指导：把听到的有效信息记下3.谈黄河成语 教师示例：望洋兴叹：华文明，因此黄河被称为神河。有一年，秋雨使所有的河流暴涨，百川都汇進了黄河，黄河变得更加汹涌而宽阔，两岸
8、与河中沙洲之间连牛马都分辨不清。于是黄河河神洋洋自得，认为自己就是天下最大的了。考考你你知道哪些有关黄河的诗句？读一读，背一背，考一考学法指导： 积累优美诗句， 进行专题梳理记忆，加深印象达到灵活应用的目的。品一品：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。将进酒李白黄河远上白云间，一片孤城万仞山。凉州词王之涣名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 多练出技巧巧思出硕果有什么广大的呢？”比喻因为自己力量太小
9、而感到无可奈何。学生展示搜集成果河清海晏：中流砥（d? ）柱 :学生畅所欲言考考你：1. 英语六级对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能。2. 这两个产品一经比较，品质立即，各自的优劣表露无遗。3. “”, 是中国人理想的太平盛世，也是我们构建和谐社会的美好愿望4. 他是最优秀的英文诗人之一,是现代文的。学法指导： 平时积累并有效运用大量的成语，可以使语言更简洁，典雅。4. 赏黄河诗文白日依山尽，黄河入海流。登鹳雀楼王之涣三、黄河忧患1. 黄河现状（学生展示搜集图片成果）教师总结：黄河面临的两大问题：断流油污. 面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、 有创意（学生创意展示）四、课堂小结1、教师小结2、谈谈你的收获五、布置作业以“我心目中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。题目可自拟名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -