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1、2022年教师暑假政治学习总结范文 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料。这里给大家整理了一些有关2022老师暑假政治学习总结范文,希望对大家有所帮助. 2022老师暑假政治学习总结范文1 这次我校政治学习一改过去由领导主讲，改为由学校老师中学政、史专业毕业的老师主讲学习内容。这种学习既给广阔职工进行了讲解又促进了主讲者主动学习主动探究的实力。下面就参与这次集体学习谈谈自己的体会。 一、 学习在“中共中心、国务院召开的全国教化工作会议”上讲话的体
2、会 -在会议上强调大力发展教化事业，是全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化、实现中华民族宏大复兴的必由之路。全党全国要主动行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公允为重点，以提高质量为核心，推动教化事业在新的历史起点上科学发展，加快从教化大国向教化强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族宏大复兴和人类文明进步作出更大贡献。 他从五个方面阐明白我们教化的发展。一是教化是国家和民族发展最根本的事业，必需坚持党对教化工作的领导，明确政府发展和管理教化的责任，落实教化优先发展的战略地位，实现教化和经济社会协调发展，充分发挥教化在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
3、二是教化的根本目的是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必需全面贯彻党的教化方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的动身点和落脚点。三是教化事业发展的朝气活力在改革开放，必需始终根据面对现代化、面对世界、面对将来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教化体制改革和教化教学改革。四是教化是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必需坚持以人为本，促进教化公允，保障公民依法享有受教化的权利。五是教化事业发展的关键在老师，必需紧紧依靠广阔老师和教化工作者，遵循教化规律办学教学，不断提高老师政治和业务素养，弘扬尊师重教的社会风气。 二、 学习国家中长期教化发展纲要心
4、得体会 学习了国家中长期教化发展纲要，纲要从总体战略、发展任务、体制改革及保障措施四方面具体、深化地探讨了中国教化改革和发展的问题。从学前教化到接着教化，终身学习等。 但我觉得树立教学新观念，很重要。实施素养教化，必需要更新教化观念。改革传统的师生关系，建立一种新型的教学观：教教会学生学习;学学会如何学习。叶圣陶先生曾说，学习是学生自己的事，无论老师讲得多好，不调动学生学习的主动性，不让他们自学，不培育自学实力，是无论如何也学不好的。因此，课堂教学必需要激发学生的学习动机和求知欲，调动学生的主动性和主动性，提高学生在教学这一双边活动过程的参加程度，由消极被动地学习转变为主动主动的学习，真正成为
5、学习的主子。 纲要有十大看点：一是学前教化纳入规划;二是缩小校际差距解决择校难题;三是进城务工人员随迁子女有望在当地参与升学考试;四是减轻中小学生课业负担给学生发展空间;五是逐步实行中专职业教化负费制;六是推动政校务管理分别逐步取消高校行政级别;七是高校分类入学考试让不同的人有多重选择;八是老师工资不低于公务员，保障老师安心从教;九是在中小学设置正高级职务(职称);十是订正对民办学校卑视，激励出资办学。 国家的希望在教化，办好教化的希望在老师。我们广阔老师应增加荣誉感，责任感，不负使命，不负重托，开拓进取，扎实工作，推动教化事业又好又快发展，为加快社会主义现代化建设，实现中华民族宏大复兴作出新
6、的更大贡献! 三、 学习中小学老师职业道德规范的体会 1.爱国遵守法律。不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国遵守法律的意识。 2.爱岗敬业。我作为师资的培训者，要接着做好自己的本职工作。 3.关爱学生。 “爱心”是老师工作中不行缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教化。我们应当做学生的良师益友，关切学生的健康，让我们做辛勤的园丁，用爱心去浇灌每一株幼苗。今年，四川地区遭遇了严峻的地震。在地震中，人民老师表现出了极大的师爱。在危急面前，我们老师始终以学生的平安放在首位。 4.教书育人。应当努力引导学生驾驭正确的学习方法、培育他们良好的学习习惯
7、，帮助他们逐步提高。在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。 5.为人师表。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样。 6.终身学习。老师要时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”，做一名“学习型”的优秀老师。 通过学习中小学老师职业道德规范，让我更加相识到教化工作是一门艺术，是太阳底下最崇高的职业! 2022老师暑假政治学习总结范文2 第六周的政治学习如期在思远楼702实行，这次是第五组进行
8、策划，助班劳振佳，谢秋林也参加了学习。本周的学习主题包括：关注“两会”。学习中国十大感动人物。 整个过程分为两个部分。第一部分进行传话接力嬉戏，主要将“两会”的核心内容进行压缩，摘用其中的热点内容分成七个小部分，每部分也许是2030个字，每个小组派一名组员到主持人处抽取小纸条，纸条的内容不能被相关的组员望见，每组组员拉开一米左右的距离。从第一个组员传到最终一个，每次同时进行三个小组，两分钟传达完毕，最终的组员在黑板上将所记的内容进行核对。整个过程进行的特别顺当，同学们都享受于这种独特的学习方式。 通过这个活动有助于同学们对“两会”内容有个大致的了解，增加同学们的记忆力，调动全班同学主动参加到活
9、动中来，同时也可以调整同学们对政治学习的心情，有利于提高同学们的主动性，在玩的时候更能学习到一些学问。 其次部分是进行感动中国十大人物的颁奖典礼现场模拟，第五小组成员将“十大人物”的事例编号让个小组进行抽签，每个小组派一名组员抽取详细事例，各小组有五分钟的探讨时间，每组一次派四名同学来表演，以生动,形象，一般话的标准与否和时间长短为评比准则。每小组都主动参与，并能完整地模拟整个过程。 活动虽然简洁，但通过详细的活动，使同学们能够更深化地了解感动中国的十大人物，领悟他们的精神，为我们以后的人生树立榜样，对同学们的人生观，价值观形成良好的影响。 通过两个部分的评比，第四小组表现的一般受到了惩处。这
10、次策划的惩处环节也相当的有意思，将我们的新助班插在已站成一列的第四组成员中，以记名字从第一位到后累计叠加。此环节不单可以加深同学们相互间的了解更能让我们的新助班对我们班上的同学有的相识，更能促进新助班与同学之间的友情，拉近了大家的距离，有利于助班顺当地开展工作。 2022老师暑假政治学习总结范文3 前苏联教化家苏霍姆林斯基曾指出：老师的人格是进行教化的基石。所以，从某种意义上讲，老师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的将来。今日，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深化进行教化改革、全面实施素养教化的新形势下，进一
11、步加强师德建设显得极为重要。 老师是一种社会职业，它可以是一些人所酷爱的事业，也可以是谋生的手段。同志在关于教化问题的谈话中指出：老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。这句话道出了党和国家对老师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高老师自身思想政治素养和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教化同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。 今年暑假,学校组织全校老师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强老师的师德师风建设，进一步提高老师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创建一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重
12、任，相识到了师德师风建设的重要性。 爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到三心俱到，即爱心、耐性、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要特殊的爱给特殊的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。 以身作则、领先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做
13、出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 2022老师暑假政治学习总结范文4 冒着炎炎的酷暑，几天的老师暑期集中学习宣布告一段落。辛苦
14、伴着收获，感想颇多。下面就谈谈自己的几点总结： 首先，我们学习了酉阳教委发20-90号文件关于全县老师暑期集中学习的通知。学习了国家长期规划发展纲要、理解了重庆市义务教化条例，体会了关于进一步加强师德师风整顿的看法等等。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民老师所肩负的神圣而宏大的责任，首先作为老师应当具备基本的老师素养,从品德、学识、实力等方面来不断地提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素养等方面。从内心感谢领导为我们供应了一个学习沟通的平台，给我们供应了一个很好的学习机会。 接着是杨校长传达关于开展学习校本教研和校本活动的会议精神。要求仔细组织老师参与校本教研和校
15、本培训，提高老师自身素养。做一名终身学习的、合格的人民老师。 其次，通过学习教委主任储主任的讲话精神，我更加理解了师德的意义。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平干脆关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。加强中小学老师职业道德建设，提高老师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴盛发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族宏大复兴，具有非常重要的意义。 作为一个农村老师只有把自己看成是一个平凡人，才能做好平凡事，我们不是伟人，也不是什么神，有的只是放稳心态：教好书、育好人。人们
16、把我们老师比作园丁，比作春蚕，比作红烛，比作人梯这些比方，无疑是人民老师光辉形象的写照，是高尚师德的集中表现。在我们的同行中，不少人酷爱教化事业，为教化事业辛勤耕耘、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神是值得学习的。 平和心态，顾全大局。心态确定状态，在现在这个物欲横流的时代，我们看到的、听到的、经验的一些与道德要求格格不入，或者说违纪违法的人和事太多了，往往使我们的心理不平衡，影响自己的心身健康和工作心情。老师的经济地位虽然纵向比，提高较快，但横向比，仍有差距。 一位名师曾经说过一句话，我记忆犹新，他说：当老师只能求贵，不能求富。当我们的学生有出息后，记得你这位老师，逢年过节发条短信问声好，或者在什么地
17、方邂逅相遇，恭尊敬敬地叫声老师，就知足了。但我们老师精神上是富足的，有副对联是这样写的：两袖清风心自富，满园桃李不忧贫。所以，我们选择教化这个行业，不说要安贫乐道，至少要学会自怄自改。 在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，为农村教化事业奉献自己的光和热。 2022老师暑假政治学习总结范文5 20-年暑假期间，学校组织全体教职工政治学习。田校进步行了动员，刘校长、王校长和张主席分别领学了温总理在教化工作
18、会议上的讲话精神和李春英市长在是教化工作会议的精神、孙局长在全市教化系统创先争优大会的讲话、国家中长期教化改革和发展规划纲要征求看法稿。 田校长 ：为全面落实科学发展观，进一步提高教职工业务素养，增加改革意识，我们要仔细学习国家中长期教化改革和发展规划纲要，要争当滕州市教化系统先锋。 刘校长：仔细学习了温总理在教化工作会议上的讲话，温总理指出，提高教化教学改革的意识，大力开展育人为本，改革创新，改革发展;大力开展受教化公允;推动教化全面发展和全面推动素养教化。 王校长：孙局长在全市教化系统创先争优大会的讲话，我们要把握形势，转变观念，主动进取，创先争优。 张主席：领学习国家中长期教化改革和发展
19、规划纲要 作为一名教化工作者，我对于教书育人的使命感与责任感有了更深刻的相识。 纲要第一章就提出了，把育人为本作为教化的根本要求。以学生为主体，以老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的动身点和落脚点。 在实际“教与学”的过程当中，可以形成一种良好的互动。这样既充分的发挥了学校的教化引导作用，又充分调动了学生自我教化的主动性、主动性，以此增加学生的思想政治教化工作的提高。 为了更好的对学生进行思想、专业、生活辅导，可以将以往的重教的方式变更为引导式的教化。突出特性化、亲情化的辅导，在学生中建立导师制。每个班分成若干个小组，每个小组由一位老师负责。导师制使老师与学生
20、建立了亦师亦友的关系，从而拉近师生之间的距离，在潜移默化中实现育人的目的。 随着经济和社会的发展，高校生面临的社会环境、家庭环境和学习环境的困难多样，学习、生活、就业压力的日益增加，由此引发的心理问题明显增多。为了帮助学生健康的成长，可以建立心理健康询问和服务中心。有针对性的帮助学生处理好学习成长、择业交友、健康生活等方面的诸多问题，以此增加学生抗压实力、克服困难、承受挫折的实力。 纲要第五章中学阶段教化：加快普及中学阶段教化。中学阶段教化是学生特性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素养和培育创新人才具有特别意义。注意培育学生自主学习、自强独立和适应社会的实力，克服“应试教化”倾向。到202
21、2年，普及中学阶段教化，全面满意初中毕业生接受中学阶段教化需求。依据经济社会发展须要，合理确定一般中学和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持一般中学和中等职业学校招生规模大体相当。加大中西部贫困地区中学阶段教化的扶持力度。逐步消退大班额。全面提高一般中学学生综合素养。深化推动课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创建条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有特性的发展。主动开展探讨性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教化质量评价体系，全面实施中学学业水平考试和综合素养评价。建立学生发展指导制度，加强对学生的志向、心理、学业等多方面
22、的指导,推动一般中学多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推动培育模式多样化，满意不同潜质学生的发展须要。探究发觉和培育创新人才的途径。激励一般中学办出特色。激励有条件的一般中学依据须要适当增加职业教化的教学内容。探究综合中学发展模式。实行多种方式，为在校生和未升学毕业生供应职业教化. 纲要第十七章讲到，要加强老师队伍建设。以中青年老师和创新团队为重心，建设高素养的高校老师队伍。提高老师业务水平，创新培育模式，增加实习实践环节，强化师德修养和教学实力训练，提高老师培育质量。 时代在前进，教化在发展。高等教化即将要进入到一个新的转折期和上升期，也正是高等教化的不断发展，推动了教化者素养的
23、不断提高。同时，只有不断提高自身素养，才能适应新时代的发展需求。教化的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智能、培育人才。 作为教化工作者,自我要树立正确的育人理念。走进学生心灵深处,公允地对待、赏识他们,不断的为他们供应胜利机会,让他们渐渐的实现人生的价值。把学生引出误区、走出逆境、重树自尊，走向健康成长的道路，这才能真正的达到教化的根本。 2022老师暑假政治学习总结范文第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页