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1、2022年小学五年级和尊严有关的话题作文 尊严，不是面子。所谓的面子，是物质上的掩饰，虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格同等是种尊严，朱自清不食嗟来之食是种尊严，苏东坡“诗退金兵”是一种尊严，这里给大家共享一些关于小学五年级和尊严有关的话题作文,供大家学习。 小学五年级和尊严有关的话题作文1 雨果笔下的钟楼怪人曾说过：“我要有尊严的活着，而不是作为一个只会敲钟的怪物!” 有尊严的活着，这应是我们最为看重的、最基本的要求。我们生活在这个世界，可以没有地位、没有金钱，可以失去欢乐、失去美貌，但最不能失去的，就是尊严。 失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎，失去尊严，宁死不苟
2、活于世做具行尸走肉! 英雄英雄们选择面对死亡也不情愿面对失去尊严的余生，因为他们心中有个最基本的标准，有个声音在呼号：“要有尊严的活着!” 活着，并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹，鲁迅说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”忍辱负重不是失去尊严，不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命，韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦。他们所遭遇的挫折、羞辱是非人忍耐得了的，但他们宏大就宏大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石，而不是“失去了尊严”，咬紧牙关重新站起来，仍是一片阳关绚丽。“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长
3、流。 有尊严的活着，能让你坦然面对真实的自己，尊严与活着休戚与共。你有着生命的同时也同样拥有尊严，他们相互缠绕，唇齿相依般不行分开、剥离。若你狠心将尊严从生命上拔出，生命便也失去了存在的意义了。 毛姆曾说：“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切，包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小，关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要，更何况我们一个个的个体? 有尊严，是我们活着的最基本标准，是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人，无论你是否贫困，是否困苦，是否无所作为，但肯定要有尊严，尊严无关乎地位财宝相貌家世，它不被世俗的标准来衡量，你自觉地维护你
4、的尊严时，你的生命便也会发出夺目的光彩。 小学五年级和尊严有关的话题作文2 一个人的成长是部苦难史。人总要无可避开地在生活中遭受苦难，一个人的工作可以不畅，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦难无时不在，又无处不在。 苦难之所以为苦难，可是因为它不仅摧残人的肉身，更是一种对意志的考验，它就像一把利刃在你皮肤上留下的伤疤，不仅是肉体上的伤残，而且是精神上的摧残，成为了你不愿回忆的伤痛。 一个没有军训过的人，恒久无法体会那种在长时间烈日炙烤下的苦痛，汗水流下了不能擦拭，眼泪流下了也无人关切。你可能早晨摸黑起床晨训，晒了一天的太阳，淋了一躯的汗水，可教官还是叫你去跑1500米，对此你毫无怨言，精确地说是不
5、能有怨言，因为你必需明白，在军队，没有借口只有听从，全部抗拒皆成了了无谓的挣扎，那不仅是一种对于肉体极限的挑战，更是对精神溃败底线的挑战。 由此看来，那些赞扬苦难的人是多么的虚伪。在我看来，一个人只要真正领会了平常苦难中的无望，他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更不要对我说，苦难净化心灵，悲剧使人崇高。静默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了失意英雄，何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息! 苦难不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙间，有多少苦难，多少虚伪而“宏大”的苦难让人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人对苦难的看法，没有人，苦难再多，也没
6、有载体。苦难就像寄生虫，只有在宿主上才有其存在的意义。 我想，只有人类宏大而不屈的尊严才能抵挡苦难的侵扰。以尊严承受苦难，本身就是人生一项宏大的成就，因为它所显示的不只是一个人的品质，而是整个人类的名贵和尊严，证明白这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力气都不能将它剥夺的，正是由于此，在人类历宏大的受难者，同宏大的创建者一样受世世代代的仰慕。 人有时必需面对极大的苦难，受灾于整个人类的苦难，面对无可躲避的厄运和死亡，在失去一切慰籍后，总还有一个慰籍，便是在勇也承受命运的尊严感，由于降灾于我们不是任何人间势力，而是大自然本身，因此，在我们的英勇中体现出的乃是人类的尊严人在神面前的尊严。 电影后天
7、中，纽约被寒冷限制，很多人冻死街头，可是主子公仍旧在风雪中不顾生命的找寻生存者，在他身上张显的，正是人类在大自然面前恒久不屈的宏大尊严。 因此，不必美化苦难，须要美化的，是人类的尊严，这种受苦难的形式，只有如此，一代代人才能在前辈不屈的尊严下拥有与苦难抗争的资本。 小学五年级和尊严有关的话题作文3 自尊、尊严，早已不是我们所生疏的。可是，当今社会，维护自己尊严的人许多，践踏别人自尊的也不少。 不知何时起，小吃街来了一位不速之客一个几乎未着半褛的脏乞丐。无论是谁走过，都会向他投以一记嫌恶的目光。我也不例外 一次闲聊时，璇谈起了他，我不屑地说道：“有手有脚却想着坐享其成，这种人活该如此!”洛无奈地
8、望了我一眼，说：“有谁会请一个傻子呢?被精神病院流放出来，现在还活着流浪都不错了。”听此，我愣住了，只知道他是被流放到这里，却不曾得知他是 从今，每每望见他，目光里少了轻视、不屑，唯有怜悯与一丝敬佩夹杂。惋惜，就是缺乏赐予他帮助的众多因素。 对这位不速之客，我怜悯;与这些卖艺者，我敬重。 在家的时候，常常会望见上门乞讨的人。我是厌烦他们破坏小乡村独有的安静的。拿着个二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的响叮当。村民视他们为瘟疫，远远地望见他们，就立刻关门制造没人在家的景象。 一天，在阳台上坐着发呆时，望见爸爸领了一对拉二胡的乞讨者进来。新奇心大发，跑下楼梯，一阵熟识的“噪音”传来，让我不禁蹙眉，有点
9、埋怨地看向他们，却意外地望见他们笑了，不是平常乞讨时那种卑躬躯颜的假笑，仿佛发自内心，还伴随着激烈我正出神纳闷，一阵恭维声把我拉回了现实。此时，他们正接过爸爸给的钱。可是，好像又有什么不同是因为那原本弯曲的腰杆挺直了么? 送他们离开后，我看向爸爸，可他却只噙着一抹意味不明的微笑，拍拍我的脑袋说：“尊严不仅无价，而且同等。”就徒留我一人在院子里若有所思突然，灵光一闪，我明白了。 没有人想当坐享其成、看别人脸色的乞讨者，那样，相当于舍弃了作为人最重要的尊严。可是，因为生活的逼迫，他们却不得不放下自尊。但还是抱着侥幸的心理，希望能通过劳动而获得他们所须要的钱财，因为这样得到的，不叫施舍，而叫酬劳!他
10、们手里的二胡，就是的证明。在此，我向他们致歉，因为我的愚昧无知、高傲无礼，不仅一次鄙视、嫌恶、厌烦他们。假如我还不懂得反省，那么，还有什么资格作为一个人类呢? 小学五年级和尊严有关的话题作文4 尊严之心，人皆有之。但对于生活中一些外表虽粗俗，但内心高尚的人经常被人卑视，失去了他人对自己的那一份尊严。所以擦亮光明的双眼，放开宽敞的胸怀让每个人都能拥有一份尊严。 你知道着名诗人“谢甫琴柯”吗?有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然不动。沙皇大怒，责问他，他却毫不畏惧地回答“不是我要见你，而是你要见我。假如我也像四周这些人一样，在你面前深深弯腰，那你能怎样看我呢?” 是啊，这一番话虽平平淡淡，
11、却令人受益匪浅。他保留了自己的那份尊严，不向贵官轻易低头，他的尊严之心依旧滚烫，他的灵魂恒久站立! 古今通外那么多的人给自己保留了一份尊严。最近。在一辆空荡的大公交上，有一位老人拎着两个袋趔趄上了车。打算掏荷包时，车子突然启动了，老人晃了两下，车上便传来嘈杂热闹的嘲讽声，我不得不把留意力转向老人，他身着破烂衣服，两个旧旧的袋子，里面好像都是垃圾瓶。 然后，司机送来一个急刹，可老人还没下去，司机便离开驾驶座打开车门，一把就把老人的东西扔下车。老人慌了，硕大，“这都是钱啊”此时，车上的乘客麻木不仁，眼看着一幕幕发生，老人从裤袋里掏出车费，连着自己的怨气一起丢入了投币箱。老人在下车的最终一幕诠释了尊
12、严的含义。 老人也有尊严。尊严既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人卑视，羞辱。当然，在生活中，只有懂得知耻，就会特别珍惜自尊，更会主动维护他人的尊严。 所以，在此，我呼吁大家，放开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增加自身实力，做一个有尊严的人。希望每一个人都有一份尊严! 小学五年级和尊严有关的话题作文5 尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所敬重。简而言之，尊严就是权利被敬重。其实，人性中的某些闪光点，与时间、国籍、年龄统统无关，他们常常保持惊人的相像，带来莫大的惊喜“贫贱不能移，威猛不能屈，富贵不能淫”。 在上海实行的第四届全球华人物理学家
13、大会上，聚集了500多名学界精英，可会议组织者竟以国际惯例为由拒绝与会者运用汉语演讲和沟通!然而，诺贝尔奖得主丁肇中教授却没有理睬组织者的“禁令”，坚持用中文作报告，成为一位“反潮流”者，丁教授的英语表达实力毋庸置疑，但他却冲破重重阻力发出母语的声音，以自己的实际行动维护了华夏儿女和中华民族的尊严。 春秋时齐国连年灾，有个姓黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖望见一个人用袖子蒙着脸，萎靡不振地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他辞谢了黔敖又向前走了，最终饿死在路边。 自从人类成为世界的霸主以来，几乎驯服了全部
14、的动物，却没有养活过一只麻雀，因为自人捉住麻雀的那一刻起，它就起先绝食。在麻雀的逻辑里，要么自由的生活，要么死去。有人说，麻雀是最有灵气的鸟儿。它虽然平平淡淡，毫无明丽之处，却是不行战胜的，尽管你可以杀死它。 中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，肯定要保持名贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，假如坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。 小学五年级和尊严有关的话题作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页