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1、2022年初三语文复习知识点 学习必需与实干相结合。语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些初三语文的学问点，希望对大家有所帮助。 九年级语文学问点 敬业与乐业 一、学习本文，驾驭如下字词。 1、为下列加红字注音。 旁骛()亵渎()骈进() 2、说明下列词语的含义。 断章取义：引证书籍,只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。 旁骛：不用心正业,而去追求正业以外的事。 亵渎：轻慢;冒犯。 3、词语积累。 断章取义不二法门旁骛亵渎骈进征引敬业乐群言行相顾 强聒不舍 二、课文内容分析。 1、学习本文，应当明白作者演说的思路是如
2、何的。 作者在这篇文章中的思路，可以分为三个层次： (1)梁启超就引用国人熟识的儒家经典礼记和道家经典老子中的格言，开宗明义地提出了敬业乐业的主旨。 (2)谈论了有业敬业乐业的重要性。 (3)用责任心和趣味总结全文旨意。 2、作者为什么主见敬业? 作者用朱熹的话说明敬业的含义就是用心致志、心无旁骛。接着，提出为什么该敬呢一句设问。作者从人类生存的须要(为生活而工作)与个体生活的意义(为劳动而生活)动身，论证凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的的道理。至于该做哪一种劳作，全看才能何如，境地何如。只要做一种劳作做到圆满，便是天地间第一人。于是，他又设问：怎样才能把一种劳作做到圆满呢?再次回到
3、惟一的秘诀就是忠实，是敬。 3、作者在文章中是如何论证乐业的? 乐以忘忧的乐业才是人生更高的境界和价值。论述乐业重要性时，梁启超先从司空见惯的做工好苦呀的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费劲;对于无法躲避的事，与其皱着眉头，哭丧着脸去做，不如找寻出乐趣。凡职业都是好玩味的，为什么呢?这句设问下面，列出了四个理由。这四个理由，浸透着深刻的人生体悟和哲理，信任任何一个曾经专注于某项工作或事务的人，都会有同感和共鸣。 初三语文必考学问点 记叙依次及作用 (1)顺叙(按事情发展先后依次) 作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。
4、) 作用：造成悬念、吸引读者，避开叙述的平板单调，增加文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 修辞方法及作用 (1)比方：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (2)拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。 (4)排比：条理清楚，节奏显明，增加语势，长于抒情。 (5)对偶：形式整齐，音韵和谐，相互衬托，互为补充。 (6)反复：强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力。 (7)设问：自问自答，引人留意，启发思索。 (8)
5、反问：看法显明，加强语气，剧烈抒情。 初三语文高效学习的方法 A：积累 积累主要是课内积累和课外积累两个方面。 (一)课内积累。 课内积累是指如何学习课文并从中获得语文学问。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新奇，有肯定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。 学习好课文的几个步骤： 1.预习课文。 此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。 (1)读课文读课文可以分为朗读快速读默读长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作实力和阅读实力的提高。通
6、过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。 (2)勾画法读文。 就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。 (3)积累字词。 课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。 2.保障课堂45分钟的听课效率。 课堂45分钟的听课良好效率必需保障。要聚精会神听老师讲的每一个问题。重点听预习时不会的地方。 3.课后刚好巩固，整理好错题本。 练习册选择要少而精，要做充分，不行以整个吞枣。 把做错的题目整理到错题本，并且刚好去看看。 4.考前复习。 语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就
7、万事大吉，要注意答题要点，注意技巧性。 (二)课外积累。 中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。 充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，老师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新奇，时代感强，力争做到“家事国事天下事事事关切”，这样可以丰富我们的孩子的头脑。为阅读与写作奠定基础。 B：运用 运用最难。它是把积累的语言加以敏捷运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必需具备肯定的阅读实力和写作实力。 初三语文复习学问点第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页