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1、2022年写我的好老师作文7篇 老师，是太阳底下最神圣的职业，老师培育着太阳底下最漂亮的花朵。以下是我为大家整理关于好老师的写人作文，欢迎参阅。 我的好老师作文篇1 老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向学问的大门，教育我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特别的挚友，与我们一起嬉戏、学习，陪伴着我们度过欢乐的时间。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。 在我们的身边就有一位可亲可敬的老师她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。 她的讲课方法很奇妙。记得有一次，她教我们学写碧字她用猜谜语方法帮助我们
2、记忆，有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上。这样一读，同学们一下子就记住了这个碧字。 陈老师为了培育我们作文实力，每个星期的周一至周四都会布置几篇小练笔使得同学们既提高了作文实力，又喜爱上了写作文，记录了童年美妙的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成果。 其实，在我们身边就有很多像陈老师这样正静默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教化思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪! 我的好老师作文篇2 老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的雄伟每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师邢老师，陪我度
3、过了一个学期的老师。 个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，这是谁啊下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便起先上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得一塌糊涂的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师望见我这样，对我说：张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师悲观。 后来老师又找了我说了好多话，我起先自己渐渐努力，可成果也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老
4、师用她那温顺的声音一遍又一遍的给我讲解今日学过的学问，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时时常问我你冷吗?那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那乏累的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。 就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成果不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很兴奋，就这样我用我好成果回报了老师 这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗?这不是一个老师应当干的，而是母亲该做的，而老师，就是我其次个母亲，一位教我
5、如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成果，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教化之恩是没齿难忘的。您不光教会了我学问，更让我明白对待学习的正确看法老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托 我的好老师作文篇3 林老师人亲善，指责学生也亲善。可是不知怎么的，用和气的语言指责、教化学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的坏小子，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈
6、话。林老师给他们讲了许很多多的做人道理，还教化他们应当和谐相处，不应当为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了坏小子的称号。 林老师不但亲善，而且时时刻刻关切我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不指责我，而是耐性地指导我，还多次提示我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成果竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您，也就没有我现在的进步啊! 每天上课的时候，林老师的眼睛都充溢了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只
7、有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师暖和的怀抱强壮成长。您为了祖国绚丽的明天，付出了自己的一切。 啊!林老师，您在我心目中恒久是宏大的，恒久是我的好老师! 我的好老师作文篇4 有人说：老师是灵魂的工程师，没错!老师在我们心中恒久是那么高大。她的语言娓娓好听、谆谆教导，令人佩服不已。 在记忆的海洋里，我扬起风帆搜寻着，搜寻着过去的往事与人物。啊，我望见了，我望见了我的启蒙老师，见到了她那亲善可亲的面容曾晨老师。 记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又非常内向，不敢和其他小挚友玩耍。曾老师好像看透了我的心事。下课后便起先接近我，并且去了解我。慢慢地，我起先与小挚友
8、们打闹、游戏;好像变了一个人，学习成果也挺优秀。只是间或背两句名言佳句，也背得支离破裂;而且写作文时经常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本小学生注音作文大全来到教室，她将书静静放入我的抽屉。 偶然，我发觉了这本书，便细致地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻快的步伐跨入教室来到我身边，告知我：有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展学问面。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了
9、书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充溢了对启蒙老师的感谢之情。感谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员! 纷纷扬扬的思绪犹如一辆纺车，纺出我对老师的感谢，纺出我对老师的思念，纺出千言万语，都难以表达! 曾老师一个多么宏大的字眼!您为了我们静默奉献，不求一点儿酬劳，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容! 在我心头恒久闪亮的星星曾老师。 下一页更多精彩写我的好老师作文 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页