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1、2022年关于当代大学生的诚信调查报告 高校生诚信道德状况调查问卷 诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培育人们诚信的道德操守,对于经济.社会的可持续发展都具有重要意义.因此我整理一部分关于在校高校生的诚信调查报告，仅供参考。 关于当代高校生诚信问题的调查报告(一) 诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境等各方面因素的影响，高校生诚信缺失的现象越来越严峻，比如迟到早退、考试作弊、拾金不还以及拾到饭卡也没还等等诚信问题日益突出，引起了我们学校广阔师生的关注。为了削减此类现象的发生，
2、号召高校生做到诚恳守信，共建和谐校内。今年45月份我们在钦州学院校内内就大部分在校高校生绽开了关于当代高校生诚信问题的实地调查，通过拍摄有关是否丢失诚信的多个视频和采访以及查阅资料，我们深化了解到大部分高校生的诚信没有丢失，假如是捡到东西基本上能做到上交有关部门待失主领回去，但是也存在有一小部分高校生的诚信度的确有待提高，就像有些高校生捡到别人的东西却没有上交相关部门待失主领回。 关于高校生诚信问题，我们调查组分别进行了学生采访，发出问卷调查以及查询资料。以下是相关报告： 关于诚信的内涵调查，依据调查结果，认为诚信是中国文化的道德标准，但是已经不适合今日社会发展的要求”的人占11%，认为”诚信
3、是中国传统文化的精髓，在今日任然适用“的占83%;“认为“诚信仅仅是一种道德约束，靠个人能自觉”的占36%，认为”诚信不仅仅是一种道德约束，而且是一种法律约束“的人占22%。 关于诚信对于工作的重要性，77%的同学认为重要，20%的同学认为一般重要，还有的3%的同学认为不重要。对于诚信对人际关系的影响，88%的同学认为重要，11%认为影响不大，还有1%的同学认为不重要。 对当今高校生诚信现状形成的缘由的相识，调查结果显示：(1)在成长过程中，长辈对自己进行过诚信教化许多的为47%，有一些的为41%，不太多的为11%，几乎没有的为1%。(2)关于诚信度与教化程度关系，认为很有关系的为56%，一般
4、的为40%，认为没关系的为14%。对于高校生诚信与社会风气的关系，认为很有关系的占73%，基本上有关系到的占26%，认为没有关系的仅有1%。 现状表明影响高校生诚信度的因素有家庭、学校和社会等外在的缘由，也有自身的因素。而大多数人目前的不诚信行为是社会不良风气造成的。 关于高校生对不诚信行为的看法及行为意识，调查结果显示，17%的同学认 为上课迟到、早退和旷课很不合适，36%的同学认为不太合适，26%中立，21%的同学认为可以理解。关于高校生对身边的作弊，抄袭行为，52%的同学持事不关己高高挂起的看法，希望有人指出这种不良现象的有13%，没什么，见怪不怪了的有30%，指出这种错误行为的有5%。
5、常常作弊的占3%，间或作弊的占54%，心动但未行动的占25%，从来没有这么想过的占18%。 调查表明高校生在学业上诚信状况令人担忧，这也可能与高校较自由宽松的环境有关，上了高校后就渐渐变得慵懒，迟到旷课早已是普遍现象，没有相应的惩处，而且大部分学生持不以为然的看法，学生也认为不涉及诚信问题。调查表明高校生对迟到、早退的现象应有正确的相识。当代高校生间或作弊的占大多数，考试作弊行为相当普遍，必需加强诚信教化。 个案调查调查材料，情景一校道见到别人掉的钱，问你捡到的钱会占为己有吗?答：不会啊 那你准备怎么处理这捡到的钱?答：我会上交，像我是团委的，我会交到团别人可以认领。 跑道上见到饭卡34几人经
6、过无一人捡拾，有视而不见者，有说 别人会回来找的，有捡了上交嫌麻烦的. 二，高校生的诚信缺失问题的表现： 1. 举荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中得到用人单位的留意和重视，对自己的应聘材料言过其实。面试中自我拔高，对自己的各方面素养和实力夸夸其谈。 2. 部分高校生随意毁约。现在学校一般要求应届毕业生在毕业季要找好单位，一边把毕业生的各种关系转到新的单位。一些毕业生会先找一个可以签约的单位凑合，另外找寻到更好的单位，立马跳槽。这样边签约边毁约的行为在肯定程度上给用人单位造成损失。 3. 再观，我国高校的诚信状况，据调查，高校生中认为“诚信应当是一个人最至少的品质之一”的占59%。约
7、半数学生自觉接受诚信教化，37%的学生认为“诚信是个人问题，没有必要去重视”，12.8%认为“不管实行什么手段，能挣到钱就是好样的”。 综合以上的各种调查不难看出，发觉高校生普遍具有高尚的追求，憧憬志向 的道德境界。然而，在现实中却对论文抄袭，奢侈粮食等不道德行为视而不见，考试作弊更是愈演愈烈。究其缘由：一是教化只管“知”不管“行”当代高校生对于诚信的观念有着高度的认知水平，诚信意识与诚信行为出现背离现象，反映出对于诚信的认知于信奉有着较大的差异;学生的诚信行为有较大的“现实性”特点。在诚信行为与维护诚信的选择上，学生是以自我作为推断依据，学生拥有的社会资源不足，这干脆影响到青年学生的诚信行为
8、的选择。加之受到社会不良风气的影响，对不诚信行为没有明确的处理对策，滋长了不诚信行为。 如何评价高校生诚信缺失的行为?这不是某一类人的问题，而是社会问题 导致诚信度下降的缘由可能有：个人的素养修养不到位、反抗诱惑实力差、跟风从众和受他人影响等。 诚信很重要，可是随着社会主义到的价值观的变更，诚信受到了很大挑战，要让诚信在社会主义中得到更大的发展空间，讲诚信的美德传承与发扬，这才是最重要的。为此给出以下建议： 建议一：对高校生进行诚信教化，高校生从自身做起 作为高校生，要保持自己的诚信，坚决抵制社会的不良风气，不要被不诚信的风气影响，坚持自我。 建议二：营造诚信的校内风气、校内环境 高校教化原来
9、是自由，但是过于宽松的环境会让学生放松了对自身的要求，得过且过，考试没有扎实学问，于是想用各种方法去通过考试。校方可以再体制上加强改革，把这种以成果为教化目标，加大平常考察的比重，多加学生创建性作业和课题，让学生主动好学。学校应提倡诚信教化，帮助学生对诚信树立正确看法，践行诚信。同时老师要留意自身的言行，给学生做好表率。对于学生出现的不诚信行为，应给以相应教化。 建议三、加强高校生的心理健康教化 要引导高校生形成正确地人生观、世界观和价值观，通过多种方式进行教化，引导高校生正确对待挫折，提高心理承受实力，帮助高校生缓解心理压力，建立良好的人际关系，正确相识社会的的优良与不良风气，增加对社会的信
10、念。 “车无辕而不行人无信则不立”、“凡出言，信为先”、“一言既出，驷马难追”等许很多多的句子，无一不说明白诚信的重要性。诚信是我们做人的基本准则， 更是我们做人的基本素养。我们组从这个实地调查的报告中了解到：无论我们身在何处，在干何事，我们都应当把诚信放在第一位，只有这样我们才会活出我们应有的人生价值。 关于高校生诚信与考试作弊的调查报告(二) 诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，高校生诚信缺失的现象越来越严峻，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会
11、的广泛关注。 高校生考试作弊屡禁不止，且愈演愈烈。考试作弊不仅仅是考试不公允的一种体现，更与一个人的诚信有很大关系。作为天之轿子，众人仰慕的高校生，许多人都对其充溢了崇敬和赞许;高校校内更被誉为纯净、天真的象征。孰不知，高校校内里的丑闻接连不断，从因情寻短见到拿刀杀人，从教授抄袭到学生作弊，这些可谓是骇人动目，使人胆颤。学问丰富又有肯定素养的高校生真的只是因小小的学习成果就出卖了自己的诚恳与信誉么?何况，近年来，教化部又明确规定，凡考试作弊，情节严峻者，一经发觉，马上开除。但这一规定出台近一年了，但高校校内里的考试作弊行为不仅没有削减，反而更多。 为了搞清高校生考试作弊的真正缘由，我们109女
12、生宿舍进行了关于高校生诚信的问卷走访调查。 参加人员：杨爱飞 汤艳姗 邹冬春 朱丽江 陈丹阳 黄珣波 调查目的：这次实践的目的是通过调查了解当今高校生诚信度的现状以及高校生通过日常生活体现的对诚信的看法，期望以这一调查反映的状况，唤起当代高校生对诚信度问题的关注和重视，从而起到主动引导作用。 关于高校生诚信道德状况调查问卷(三) 诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培育人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。 为此我们在老师的带领下进行了一次在校高校生诚信道德状况调查，调查共发放问卷38份，用于我校外语系508英语教
13、化2班与507英语教化1班，共回收问卷38份，我们第四小组发放5份问卷于507英教1班，4份508英教1班; 可喜的是全部被调查学生都仔细负责的填写问卷，因此，有效问卷达到了问卷总数的100%。这是个很难得的数字。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守状况等，并提出今后指导诚信教化工作的思路和措施。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。下面我们就调查的主要状况作简要分析： 诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种志向层面 的道德修养，学生普遍认同。 在调查问卷1至8小题中显示：对高校生自身状况而言
14、，67%的学生都认为做人应当做到凡 事言必行，行必果，只有一部分人认为随社会风气而适存，70%的高校生都相识了解到高校生应当在学习上实事求是，对工作仔细负责，在生活中待人真诚，恪守信诺，说醇厚话、办醇厚事、做醇厚人，在规则和道德的允许下要做到言而有信，而且100%的人都认为诚信对社会和个人都占有非常重要的地位，所以我们不难看出诚信道德在我们高校生心中占有的重要地位。 9. 您觉得现今的社会的诚信状况如何呢? 对于调查问卷第9小题和第10小题看来关于高校生对社会的诚信度56%都认为还算可以，不讲诚信的人只是少部分人而已，所以在我们高校生的生活圈子里接触的问题都还算符合道德诚信的标准，还有在受测者
15、当中78%都认为自己的父母是自己心里诚信度是最高的。 调查问卷第12到16题是比较分散的题目，就是为自己、挚友、老师、同学、网络以及整个社会的打分，普遍都是6到7分，所以结果显示在我们四周道德诚信状况来看，衡量道德标准的秤杆还有待提高，有待进步。 17. 您对学生作弊怎么看? 17到20小题都是关于学校里的道德诚信问题的调查，关于学生对作弊的行为有何看法，还有老师对学生作弊行为的看法以及所做的措施是否得当等等，有55%的人都认为作弊行为不行取，因为关系到个人的道德问题但也有不少一部分人间或有过作弊行为，只有很少一部分人认为心动但是没有心动过，由此看来，我们高校的学生还是比较看重个人的道德问题而
16、反对作弊行为的;那么对于作弊行为，老师们又会做出怎样的措施呢，30%的老师会加强监考，30%会加强考前诚信教化，那么我们的教化能否得到有效的学习呢?很大可能还是可以削减学生作弊行为的，不过还是须要学生的自觉性。 21到30小题是关于高校生在生活当中的诚信道德问题而言的，大部分学生即44%都认为他们能做到诚信，例如去学校周边的水果摊买水果时，发觉摊主多找自己钱后都能立刻把多找的钱给回摊主，还能做到常常做到帮助他人呢。 31到34题主要分析高校生缺少诚信道德的主要缘由和诚信道德的来源是什么，有的认为是社会风气造成的， 有的认为缺少宣扬和教化，还有人认为是高校生自身诚信意识不强，而67%的人认为良好
17、品德的来源是来自父母的影响，所以我们知道高校生的诚信道德不仅从自身动身，还应当联系到家庭、社会、学校、挚友、同学和老师等，这样才能更好的拥有诚信道德素养。 最终一题是列出高校校内五种以上不诚信的行为，并提出改进的建议，大部分都能列出不诚信的事例来，并能提出有效建议。 综上所述，我们看到，作为一种道德情操，高校生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到学生的详细行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，学生表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在“视状况而定”的状态;对学生而言，诚信主要是作
18、为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而假如没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗?高校老师、学生是社会中文化教化程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中领先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着非常重要的引导意义。这样通过渐渐积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚恳守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教化合力为高校生的健康成长创建良好的环境。 确定调查得对象： 在探讨中，组员经过对调查探讨项目的主题进行探究和琢磨，最终确定以云南农业高校工程技术学院
19、和体院的学生为调查对象。 问卷调查的设计： 经过探讨与总结，确定并列出调查问卷的内容。它主要包括五大部分：在高校生活中出现的不诚信现象;挚友间出现的不诚信现象;考试中出现的不诚信现象;在社会中出现的不诚信现象;诚信与教化的关系。其命题贴近社会，贴近当代高校生的学习、工作、生活。 调查问卷的分发： 通过两个小组负责人打印了100份问卷发给小组的7名成员。分发给体院和工程技术学院的学生 问卷统计与分析： 经同学们的主动协作，我们很顺当地收回了90份的问卷 统计得出了有关这个问卷调查的统计数据。之后，我们再一次对统计结果进行了分析和总结。 调查结果： 本次调查共制作发放并回收面对高校生纸质问卷共10
20、0份有效问卷90份收到大一40人，大二30人，大三大四20人。再综合一些访问反映出的信息，得出相关分析。 以下是我们组调查问卷的详细内容： 1. 你的性别? A .男 B.女 分析：在这次的问卷调查中，具有效数据统计有39%的为男生作答，61%的为女生作答。 2. 您认为自己是否诚信? A 是。诚信是人的基本道德 B基本是。视详细状况而定 分析：此次我们采纳的匿名调查，我们认为此次的结果是真实可信的。在此题中40%的高校生确定诚信是人的基本道德，我们应当诚信做人，只有自己以诚信待人别人才会回以诚信。当然在高校生中能有50%的学生和10%校外人士选择了基本是，视详细状况而定。据他们的说词是因为他
21、人利用他们的信任对他们做出了不诚信行为，令他们的诚信价值观受到了影响。 3. 您对于考试作弊的看法? A .见怪不怪 B.可以理解 C.不能接受 分析：考试作弊是在学校时有发生。是否诚信，我们也可以在考试作弊的例子中得到答案。90%的学生认为考试作弊是见怪不怪的了，从小学到中学这仿佛已经成为一种获得成果的好方法。6%的学生认为可以理解，每个人都想有个好成果，以此让父母亲快乐一回。有的人真的努力了却提不高成果，想要高分的心理我们都能理解。剩余的4%的人认为无法接受，在他们的全部考试中都未曾想过作弊，认为这是一种欺瞒行为。 4.当不诚信使您的利益遭遇损失时，你会如何选择? A .维护诚信 B.无可
22、奈何 C.为保利益，不讲诚信 分析:在生活中我们总能遇到这种事情。面对这题，10%的同学选择了维护诚信，他们认为诚信的地位是不行动摇的。50%的同学认为这是无可奈何的事，剩余 30%的同学认为可以为保利益，不讲诚信。人活在世界上就是为了获得利益，所以当受到诚信的阻碍时，坚决的选择利益是第一原则。 5您认为我们当代高校生的总体诚信状况： A 很好 B一般 C较差 D很差 分析：80%的同学还是认为我们当代高校生的总体诚信状况是很好的。在高校里，同学们心灵大都比较纯净，即使某些人不诚信待人，别人大都都会以诚信相对。18%的同学认为我们当代高校生的总体诚信状况一般的，总会存在极少数的状况。剩余2%的
23、认为我们当代高校生的总体诚信状况还是很差的。 6您对诚信问题： A 很重视 B 一般关切 C无所谓 分析：诚信是做人的准则之一。60 %的同学还是很重视诚信问题的，30%的同学表示一般关切 ，10%的同学认为无所谓。 7和他人交往时，您是否看重对方的诚信： A 非常看重 B比较重视 C无所谓 分析：70%的同学非常看重，20%的同学比较重视，10%的同学则是无所谓的。 8您认为诚信度与受教化程度有关吗? A 有关 B一般 C无关 分析：90%的同学还是很坚决的认为有关的，8%的同学认为无关，2%的同学认为一般了。 9当你不得已对熟人说谎后，会有什么感觉： A没什么感觉 B有点担忧，胆怯被发觉
24、C感到愧疚，设法弥补 分析：70%的同学还是会有点担忧，胆怯被发觉 。25%的同学会感到愧疚，设法弥补。5%的同学则表示没什么感觉. 10据你所知，你的同学中是否有存在作弊现象： A .存在 B.不存在 分析：99%的同学表示存在，1%的表示不存在。 11假如您在生活中收到假钞，您会怎样? A .有机会就用 B.自认倒霉 C.想尽方法用掉 分析：70%的同学表示会想尽方法用掉，20%的同学则是有机会就用，10%的同学则是自认倒霉。 12您觉得现在的社会诚信度如何? A. 很好 B.一般 C.较差 D.不好说 分析：10%的同学认为现在的社会诚信度很好，30%的同学认为现在的社会诚信度一般，40
25、%的同学认为现在的社会诚信度较差，20%的同学认为现在的社会诚信度不好说。 13您怎样看待代考问题? A .不公允 B.无所谓 C.能通过怎样都行 分析：50%的同学认为能通过怎样都行，30%的同学认为不公允，20%的同学认为无所谓。 14假如您要申请减免学杂费或困难补助，您会对您的家境状况： A .是怎样就怎样，照实说 B.蓄意造假，大肆渲染 C.基本上照实说 分析：60%的同学会蓄意造假，大肆渲染，30%的同学基本上照实说，10%的同学是怎样就怎样，照实说。 调查总结： 通过调查我们可以明确地知道：大部分同学在过去的学习生活中有过不诚信的行为，但也都是间或行为。所以，同学们大体上是讲诚信的
26、。以此表示：当代高校生大体诚信状况良好。 通过这一次探讨实践活动，我们对高校生诚信度现状有所了解。高校生对诚信相识比较全面，能够正确地看待诚信，并且基本上能做到诚恳守信。但还是有少部分同学没有仔细看待诚恳守信，甚至觉得它适应不了现代社会的发展。从中，我们也间接地了解到当今高校生对诚信及其相关的诚信看法。大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德，赞成高校生的诚信度与从小到大接受的教化和接触的社会风气有关。 针对以上问题，作为当代高校生的我们，应当重视继承诚信这一传统美德，并将其发扬并有所创新，发挥诚信的力气，更好地促进自身、社会、经济、政治及教化的发展。详细做法如下： 一、 学习上 诚信学习。在学习上脚踏实地，通过自己的努力发展、完善自身。诚信考试，诚信学习。 二、 工作上 诚信工作。树立一心一意为人民，为老师，为同学服务的工作看法，不遗余力，严格律己，履行好自己的职责。 三、生活上 诚信生活。树立诚信之风，以诚信的看法待人处事。诚恳守信，不做损害他人利益的事。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页