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1、2023年关于大学生诚信调查报告诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会学生是国家将来的建设者和接班人，高校生的诚信状况将干脆关系到我国社会主义现代化建设的顺当进行。正确的诚信意识有助于促进正确的诚信行为。因此，本次调查以高校生的诚信意识为主要调查主题。有效卷率为100%。总体评价是：高校生对于诚信意识有着高度的认知水平，但是高校生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象。从调查问卷来看，性别的区分对高校生的诚信意识影响不大。本次问卷中，专科学历的高校生占20%，本科学历的高校生占80%，但是从结果来看，学历的区分也不影响对诚信意识的认知程度。城乡差距拉大，但是高校
2、生受过了高等教化，无论是农村还是城镇的学生都对诚信意识有着较高的认知。首先，问卷调查关于高校生的国家助学贷款状况。在对待高校期间学习和生活经费的主要来源问题的回答中，约有70%的学生回答是父母供应，约有0.5%的学生选择民间借款，约有1%的学生会选择助学贷款。30%的学生认为家庭对负担自己在校期间的学费和生活费有很大的困难，51%的学生认为有肯定困难，19%的学生认为没有困难，这说明大多数的家庭要负担高校生还是有肯定的困难的。在问及假如高校生觉得家庭难以负担自己在校的学费或者生活费时，首先想到的是那种筹资方式?有23%的学生回答是向亲朋好友要钱或者借钱，0.6%的学生回答是由家庭向银行贷款，也
3、有0.4%的学生会选择从民间高息借款，申请国家助学贷款的学生占40%，约有20%的学生也情愿勤工俭学来筹资。许多学生并不把申请助学贷款，回答是名额有限的学生占40%，其余的回答有贷款手续繁琐，贷款额度太小，贷款条件苛刻，贷款利率太高和贷款程序透亮度低的学生的比例分别是22%、1%、20%、8%和9%。虽然申请助学贷款有肯定的困难，但是仍旧有80%多的学生持非常赞同和比较赞同的看法。由于各种各样的状况，在调查的全部问卷中有80%的学生没有申请助学贷款，在20%的申请了助学贷款的学生中，90%多的学生把贷款用来缴纳学费，当然极少的也有用于基本的生活开支，报考费用和购置消费品等。许多学生想通过贷款来
4、接着学业，因此，对助学贷款的性质和偿还责任大多都有肯定的了解，不了解的学生只占10%。应当说大多数的学生都有良好的道德修养，90%的学生表示情愿刚好偿还所欠贷款，但是仍旧有些学生会说不情愿或者是状况而定。同样，30%的学生在偿还所欠贷款出现困难的时候会借债偿还，也有30%的学生会延期偿还，当然，也有个别的学生认为能不还就不还，这说明极个别的学生还须要加强诚信意识的培育。虽然许多学生表示情愿刚好偿还贷款，但是以后是否有实力刚好偿还是要按状况而定，70%的学生认为假如没有刚好还款主要缘由是没有找到志向的工作无固定经济来源和工作后收入太低无力还款，其余30%的学生选择不知道如何办理还款手续和毕业后去
5、向不明，没有主动跟银行联系，或许，这从侧面反映出我们的贷款机制还须要更加完善。关于国家助学贷款的最终一个问题是：假如不刚好偿还贷款的不良记录将来会被全部金融机构以及其他有关相关部门共享，是否会对您的还贷意愿产生影响?只有极少数的学生选择没有影响或者说不清晰，其他90%多的学生选择有重要影响，肯定会履约还款。终归没有刚好偿还贷款反映了一个人的诚信状况，没有人或者单位机构情愿与一个没有诚信的人合作。其次，问卷调查关于高校生信用意识状况。90%的学生同意诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位，诚信在自己的为人处世中特别重要。这说明当代高校生的整体诚信意识较高。同时，绝大多数的学生认为自己是一个诚
6、恳守信的人。一个诚恳守信的人简单被身边的人接受，绝大多数认为自己是一个诚恳守信的学生也认为自己是一个值得依靠的人，对待自己的承诺会尽力兑现。高校生们从小被教化不能说谎，在成长的道路上，许多人都学会敏捷看待关于谎言的相识，40%的学生认为人肯定不能撒谎，也有50%的学生认为可以撒谎，但是肯定要是善意的，当然也不解除有10%的学生认为说谎没有什么大不了。对于诚信意识的状况也反映在借阅图书馆的书籍、校内枪手、考试作弊和履历造假等的问题上。60%的学生表示职位自己便利而不考虑别人，不自觉遵守图书馆的规章的行为是不行取的。同时，80%的学生认为校内枪手的出现涉及到一个人的道德问题，应当大力禁止。当然也不
7、解除，有个别的学生对以上两个现象表示出无所谓的看法。高校生作弊应当是一个极为普遍的问题，有60%的学生回答自己有过作弊的想法但是未付诸行动，只有2%的学生回答自己没有过作弊的想法及行为。同样，有60%的学生认为作弊不行取，但是可以理解，只有10%的学生认为作弊是不行容忍不道德的行为。现在高校生就业问题日益严峻，为了顺当就业，有些毕业生会在自己的履历上作假，对待这个问题相识，有约一半的学生认为这种行为是无奈之举，但是也是不诚恳的行为。因为有60%的学生认为出现造假行为的主要缘由是求知受挫带来的负面效应。毕业生大多都想要一个薪水较高的工作，在毕业就业过程中，在于一个单位签约后，面对另一个更优越的单
8、位的聘请时，又70%的学生认为要遵守合同，选择先签约的单位。有20%的学生选择视状况而定。从这几个问题的回答结果来看，大多数的学生有较高的诚信识，但是在现实面前又出现了诚信意识与诚信行为向背离的现象。在对高校期间出现过那些信用不良行为的回答中，65%的学生回答是没有任何不良行为。有20%的学生回答是拖欠学费，10%的学生回答是拖欠住宿费，5%的学生会大是电话欠费。当然，对于不良行为的出现，有50%的学生认为是经济困难，无偿还实力和支付实力，也有30%的学生选择是资金一时周转不开，20%学生的选择是由于缺乏有效的制约环境，认为不会影响到下一次贷款.和遗忘还款时间等答案。现在严峻的诚信缺失的行为已经会有法律的惩处，40%的学生认为今后无法向银行贷款或透支是最有效的惩罚方式，也有40%的学生认为追究法律责任是最有效的惩罚方式，另外，还有20%的学生选择没收抵押物，罚款和公布黑名单的方式。本次调查中反映出高校生应当从传统诚信意识观念中汲取养分，同时，还要结合现实须要创作性的转化，把诚信作为自己做人的基本准则，树立。说诚信话，办诚信事，做诚信人的观念。尤其是在申请特困生补助，贷款和缴纳学费以及自荐择业等关键时候，要讲求诚信，实事求是，对自己的承诺和行为负责。把自己培育成一个具有诚信美德的并能为建设诚信社会做出贡献的优秀高校生。