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1、2022年关于学习高中化学提分建议，如何快速补全化学知识。 不少同学看到化学就头疼，花费了很多精力但成果也没有上去。这里可能不是你不够努力，而是你没有驾驭对的方法。下面我为同学们整理了关于中学化学学习的六大建议，希望能对你的学习有所帮助。 一、尽快去找你现在的化学老师 让他告知你以前学过的最关键的学问点是哪些，然后在短期内补上，目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的学问点。 要想进步，必需弄清晰导致化学成果差的缘由是什么?是常用的几个公式、概念没记住，还是基本的解题方法不能娴熟应用，或者是一些重点学问没有理解透彻等。有一个地方没弄清晰，就有可能造成学习上的困难，有几个没弄清晰，就可
2、能进入“后进生”的行列。 找准之后，抓紧把关键的学问补上。这里要特殊留意处理好探讨课本与做题的关系。探讨课本与做题的精力安排可以是4：6甚至3：7。 “探讨课本”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方，经过短时间的思索后要立刻去问老师，仔细听老师的分析，订正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发觉，那些平常困绕你的很多问题，答案原来就在课本上! 要学好化学，还必需做肯定量的习题，一张卷子，能做对60%70%就达到目的了。事实上，探讨完课本后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。但是，探讨完课本，过一段时间后再
3、做题，你不会的题目就会上升到60%。因此，看书当然重要，做题更重要。看完书“立刻做题”是关键。 二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。 现在的教学模式主要是“集体授课”，难以很好地“因材施教”。课堂上讲的内容，许多时候是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，假如课后没有进行刚好的补救(如：立刻追着问老师)，不懂的地方会越来越多。 那么，化学成果不好的同学，该怎么听课呢?策略是：“抢答。” 不怕回答错误，不怕出丑，只要你不是有意捣乱，没有人会指责你。多数状况下，老师不肯定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?当老师提问时，你肯定要主
4、动表现自己，大声说出自己的理解，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。 假如你时刻在打算着进行抢答，你的留意力，肯定会很集中，听课的效率也肯定会很高，学习就会渐渐变得轻松、好玩了。 三、上课坚决不能“跑神”。 统计结果显示;90%以上的“后进生”是上课跑神造成的。“跑神”的表现多种多样，有想其他事情的、有看窗外的、有端详同学、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲谈的只要你跑神，你就跟不上老师的思路，没有主动地思索老师提出的提问，没法影响老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者。 要杜绝上课跑神，首先是要合理支配自己的睡眠时间，肯定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后要
5、起先睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。这是你从“后进生”迈向“优等生”的第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝“打瞌睡”。有不少同学在找寻自己学习的失误时都忽视了这一点。 其次，肯定要时刻提示自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。所谓“三闲”是指：闲谈、闲事、闲思。这是做学生的最大敌人。能限制住“三闲”的人，才有可能成为一个考试成果优秀的学生。 四、避开总是被老师“损害”。 老师怎么会“损害”学生呢?当然，这里的“损害”不是人身损害，而是老师无意间扼杀了你的思维，即学生还没有仔细、细致地思索，就听到了答案，这就是老师对学生的最大是损害。 这种状况主要是你没有按时完成作业造成的。作业是培育和训练
6、你分析问题、解决问题的实力基本载体。每一次老师在评讲作业时，你都没有做或大部分没有做，都是干脆听老师干脆把答案讲出来。那么，你就一此又一此地丢失了培育和训练你的思维的机会。 在一起先的时候，你可能无论如何也完不成全部的作业，但是，你必需在老师讲之前做一部分，比如：隔一题做一题。而事实上，每一节，只要你能靠自己的努力完整地做8之12道题，基本上就可以了。详细做多少，你自己心中要有个目标，只要你没有完全被老师“损害”，就会进步。 五、记住化学方程式，你会立刻感到化学简单多了。 化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经验的全部考试，你会发觉，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程
7、式不会写造成的。特殊是化学的计算题，更是与化学方程式休戚相关。 六、立刻打算一个“备忘本”，把问到的学问登记来。 遇到不会的题目，勇于向老师请教，这是好事，但是仅仅满意于听懂了，没有把听懂了的学问再写出来，内化为自己的学问，就急连忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发觉有那么一点还没有理解。 所以要在当时问过之后，立刻把不懂的学问点完整的写下来，在写的过程中，发觉问题立刻“打破沙锅问究竟”，就不会出现懊悔莫及的事情了。除此之外，备忘本上还可以记其他学问，如规律性的学问、你自己认为重要的和你认为简单忘的学问、一些物质的特别性质。 “后进生”要转化为“优生”，关键是要转变学习习惯，驾驭最有效的学习方法。学无定法，却也不行无法，希望“后进生”尽快冲破迷雾，清清晰楚学习，明明白白考试，昂起头来做一个优秀学生。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页