2022年六年级上册五单元作文留在心里的印象.docx

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1、2022年六年级上册五单元作文留在心里的印象 每个人心中都有难忘的事情,这件事情在你心中留下深刻印象, 致使你过了很久也能记住其中的人。下面我整理六年级上册五单元作文留在心里的印象,欢迎阅读。 留在心里的印象作文1 银河横亘在初晴的夜空里,仿佛天幕突然拉开,我无声地坐在窗前,仰视星空。脑海里不知不觉地出现出一个人的身影,就是她,不会错的,那就是我们的曹老师曹晶。 我是在三年级的时候遇见她的,她当时教三班。我望见她的时候,就认为她长得很清秀。一头半长的卷发,长得很美丽,特殊得有气质,看上去很利索的样子,白皙的脸庞上架着一副眼镜,我们都很喜爱她。 跟她相处了不久,我就发觉了她的特点严!不过也还好,

2、严师出高徒嘛!三班的成果始终是名列前茅的,她把三班管教的服服帖帖。她表面上看着很凶,其实很温顺,她的脸上总挂着微笑。曹老师也给我们带过一阵子课,她发觉我们班上课回答问题不主动。回家后,为了让我们改掉这个坏毛病,她就想尽想方设法,把语文课上的更生动、更好玩,让我们边互动、边学习。听我们张老师说,她曾经放弃了去县城教书的好机会,带起了我们这些山里的孩子。在了解了曹老师之后,我就觉的她不是那么的严格了,而是一位和善、有爱心的好老师!我多么宠爱曹老师啊! 从小我的汉字就写得很差,被曹老师发觉后,她非但没有笑话我,而且耐性的帮我想方法,激励我要常常写字贴,使我的字 很快就有了很大的进步。在学习上她也总是

3、这样激励我,记的那一次考试还有十五分钟了,我才写作文,曹老师走过来发觉后,对我说:“还有一会儿,抓紧时间写,还来得及!”刚刚写完就下课了,我都替自己捏了一把汗。好险啊!要不是刚才曹老师地激励,我早就惊慌坏了。“感谢您!曹老师!”我喃喃地说到。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪已干”。这是用来形容老师最好不过的诗句了! 老师就像园丁,辛勤地培育着每一株幼苗;老师就像母亲,时刻关切着我们的成长;老师就像一支燃烧的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师就像那春蚕,一辈子都在静默的奉献!看看您那因操劳而布满血丝的双眼,听着您那因说话过多而嘶哑的声音,我想对您说一声:“妈妈!您辛苦了!” 留在心里的印象作文2

4、在我的印象中,有许很多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱惜和关切,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。 记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,时常还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么苦痛的样子,连忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最胆怯去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着滂沱大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。 过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,立刻就把药冲

5、好了,喂我喝了下去,整个晚上她都劳碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的细心照料下其次天,我的病也就好了。 我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理,这暖和的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛苦地为我付出,给了我许多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。 留在心里的印象作文3 如今街道管理更好了,乞讨的人也少了。但是,一些为了钱财不顾一切的人,还是会放下尊严,向路人讨一点儿毛票。 我春节去福州的时候,看到了一副令人憎恨的画面。晚上,我一家出去逛街。到了东街口,望见一大群人围在那儿,就凑过去一看,原来是一个中年女子,

6、抱着一个皮包骨头的婴儿跪在地上乞讨,旁边铺着一条破毯子,上面躺着一个骨瘦如柴,手臂上都是抓破化脓的痕迹的男孩。中年女子面前,摆着一个破碗,地上用粉笔写着她的凄惨遭受,使人潸然泪下。我看了看那孩子,那么小,我们那么小的时候,哪个不是爱父母的百般疼爱。可是他,小小年纪,每天跟着母亲乞讨,风吹日晒。我掏出了口袋里仅有的二十块钱,放在了破碗里,然后就走开了。我回头望了望,有很多人也伸出了救济之手。过了几个小时,我们要回去了。在往回走的路上,我猛然瞧见了哪个中年女子,她换了一身新衣,穿上了美丽的鞋子,头发也梳理得很好,手中还提着一个皮包,很是华丽。她走进一家服装店,选择了一件看似华贵的连衣裙,打开皮包,

7、里面明显得露出很多零钱,有十块,二十块,都是刚才乞讨来的那些钱。我心中愤愤不平:这个中年女子的心怎么这么狠,把那么小的孩子抱到街上来乞讨,饿的那么瘦,而自己却花大笔钱买奢侈品,她不顾自己的尊严,也要为孩子想一想啊,让孩子以后怎么在别人面前堂堂正正地做人啊!人的心都是肉做的,她为了钱,用孩子的一生来换取众人的怜悯,真是太恶毒了! 这件事,始终埋在我的记忆深处,从来没有遗忘过。一想起这事,我就气的咬牙切齿,我希望社会上多一些有仁德之心的人,少一些黑心肠的人。 留在心里的印象作文4 随着时间的消逝,记忆长河中许很多多的事情,我都已经慢慢渐忘了。唯独那件事情,始终让我刻骨铭心,难以忘怀! 那是一个星期

8、五的下午,我照常到书城去看书。回家时,刚走出书城门口,天空就下起了滂沱大雨。我没有带雨伞,在车站淋着雨等了半个小时的公交车,全身都湿透了。在公交车上,我连续打了十多个喷嚏,全身冷得发颤。 回到家,奶奶看到我浑身湿透的样子,既担忧,又心疼。没一会儿,我的身体就滚烫起来,我发烧了。我躺在床上,奶奶打来盆热水为我洗脸。洗手。虽然当时的我昏昏沉沉,但是,我依稀望见奶奶那布满忧愁的脸颊,并清晰地感受到她在尽力尽力地照看我。此时,我心中涌起了一股难以形容的感动! 年过花甲的奶奶,本是应当安享天伦之乐的了,可是为了照看我,她不得不日夜操劳!想到这里,泪水不禁夺眶而出!“君君,你躺着好好休息,奶奶去给你煮碗姜

9、汤去。”奶奶亲切地对我说。我当时多想对奶奶说声“您辛苦了!”,可是,我实在是没有一丁点儿力气了!十多分钟过后,奶奶把一碗热气腾腾的姜汤端到了我的面前。她当心翼翼地把我扶了起来,一口一口地喂我喝姜汤。那一刻,我再一次被感动了!那碗姜汤,暖和了我的心房,使我感受到了奶奶对我浓浓的爱! 感动。震撼,都不能贴切地形容我此时的心情!我只知道,那是爱,那是奶奶对我无私。宏大的爱! 留在心里的印象作文5 小学六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的记忆深处还留着那一个人与我们相处四年的同学何家鑫。 在记忆的银河中,何家鑫的模样越来越清楚了。爱笑的他与大家相处得多么好呀!一张成天个挂着笑容的脸,逗趣的话语,可

10、称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上每天有他的名字,哪一次讲笑话不是他第一? 记得在他与我们相处的最终一年“六一”,他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着 他就是大名鼎鼎的“武松”,一句“大河向东流”引得全场爆笑,搞笑的语言让笑声一步步增多,最终几乎响彻云霄,现代版的“武松打虎”赢得全场观众的宠爱,随着最终一声“嚓”“武松”被捕了,全场的掌声如移山倒海,他们得了一等奖。 还有一次在班级中实行的联欢会,何家鑫的那首“马桶”之歌,不知谁人不笑?喜笑颜开的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风,很快这首歌就传遍了全校,目睹他唱歌,现在想起来,还真的有一股歌颂

11、家的风采。 知道学习上他又怎么样呢?不看不知道,一看吓一跳。班级前三名非他莫属,再厉害的人物见了他也要乖乖让位,奥数对他而言不过小菜一碟,作文更不用提了,精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。 何家鑫呀,何家鑫,全班同学的好挚友,你去厦门的这两年时间里,同学们怪想你呢!不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你,你将恒久地留在我的记忆深处! 留在心里的印象作文6 最近几天,有外地学校的老师在我们学校参与教学观摩竞赛。今日,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又惊慌,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发觉,他姓郑,是一位特别爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特殊的亲切。 他身

12、着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口雪白的牙齿,让人见了心里暖暖的。 课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!好玩!这样的老师我还是头一回遇到。 最终,起先上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点许多,有哪位同学情愿当一名导游,给我介绍黄山的景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满足的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?” 这个问题刚结束,郑老师又问我们喜爱什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?” 后来才发觉,两者之间关系大着呢!这只是一个引子

13、,把我们引入课堂,很多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。 我还发觉一个隐私。每当我们回答问题结束,郑老师总喜爱笑着用赞许的语言。比如:“黄山的孩子真了不得!”“这个孩子真聪慧!”等等。我想:这可能就是时下所流行提倡的“赏识教化”吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容绚丽又漂亮吗? 这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、华蜜的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在嬉戏。我想,其他同学也有这种感觉吧! 郑老师真是位既可敬又可爱的好老师! 留在心里的印象作文7 蓦然回首,自己已经度过了十一个春夏秋冬,我对很多人的记忆已慢慢淡去,但我恒久也忘不了小茵。 那天,我一家

14、三口去乡下探望爷爷奶奶,却在爷爷奶奶的屋里见到了我从未谋面的女孩,爷爷说明说是邻居的女孩,他们要去城市里工作一个月,不放心她一个人在家,爷爷就自告奋勇让她先在爷爷家,由他们照看。我茅塞顿开,心想:太好了,有人陪我玩了。随后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介绍。原来,她叫小茵,年龄与我相仿,我和她很快成为了无所不谈的挚友。 由于爷爷家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空气来袭的时候,而只有一张被子,一阵冷风吹来,我下意识地拉了拉被子,完全不感觉不到小茵的存在。我越来越困,就这样模模糊糊地睡着了,我什么都没发觉,没有发觉我卷走了全部被子,我只是感觉一点都不冷,被

15、子好暖和 半夜,我被噩梦吓醒了,我起来,摇摇头,想让头脑醒悟一点,却发觉了床角有一个人在瑟瑟颤抖,我一惊,“谁在那里?”我拿出手电筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而发紫,连脸也没有一点血色,她还穿得很单薄,身体也在瑟瑟颤抖,还打了个喷嚏。小茵望见我醒来了,也大吃一惊,说:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?对不起,我不是有意的。”我伸手抓住了她的手,她的手像一块雪一样,了无温度,我感到惭愧极了:自己占了她的床,还占了她的被子,使她在这么冷的天气里竟没有一点被子盖。我连忙拉起被子给她盖上,她却对我说:“没事,我的身体比你好,你盖吧。”我不愿接,她只好把被子给自己盖上了。尽管是这样,其次天醒来的时候,我发觉被子还是盖在了我的身上 我恒久也忘不了小茵给我的印象,因为她的印象已早早地刻在了我的心里 六年级上册五单元作文留在心里的印象第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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