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1、2022年关于乌丢丢的奇遇读后感6篇 乌丢丢是一个调皮、和善，并最终懂得用爱回报生命的人。下面是我为大家收集关于乌丢丢的奇遇读后感6篇，欢迎借鉴参考。 乌丢丢的奇遇读后感一 这个月是读书月，老师举荐我们看一本书乌丢丢的奇遇。 乌丢丢的奇遇描写了始终丢失的小脚丫乌丢丢，在历经了种.种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、漂亮和不朽的生命!比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，美丽伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。 深刻的寓意，感人的
2、童话，再加上几行美丽的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话： 我们接受别人的爱， 更不应当遗忘用爱回报， 正向我们走向人生之路， 你必需迈开左右脚。 我以前总认为关爱我们是应当的，可我读了乌丢丢的奇遇确定好好对父母，用爱回报他们。 乌丢丢的奇遇读后感二 书，存在于生活中;书，像老师一样赐予我们学问;只有细致阅读，才知道其中的乐趣。 有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是闻名诗人金波所著的乌丢丢的奇遇。这是一个漂亮而悲伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神
3、圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。 乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最昂扬的代价生命去回报了珍儿!我不禁想起了四周许很多多的人对我的爱，尤其是父母他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命! “我从不愿妄弃一张纸， 总是留着留着。 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘如你梦中望见一只很小的白船儿
4、， 不要惊异它无端入梦。 这是你挚爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着女儿的爱和悲伤归去。” 冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充溢童趣的行动，寄予对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希望所包涵的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。 这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们! 透过乌丢丢的奇遇这本围绕“爱”组
5、织的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命珍贵”，究竟珍贵在哪里呢?我想，生命的珍贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应当去爱，去用“爱”这种实际行动去回报! 这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应当用自己的爱去回报别人。假如人与人之间相互关切、相互帮助，那么世界将会变得更加美妙，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应当成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”，牢记“给’恒久比拿’开心”!让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩! 乌丢丢的奇遇读后感三
6、乌丢丢的奇遇这本书介绍了木偶人乌丢丢静静离开了赐予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去找寻赐予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了很多奇人奇事。以下是我为大家细心整理的乌丢丢的奇遇800字读后感，欢迎大家阅读，供您参考。 读完乌丢丢的奇遇，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命!这本书介绍了木偶人乌丢丢静静离开了赐予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去找寻赐予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了很多奇人奇事。在吟老的引导下，他有了一颗火热的爱心。 这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所
7、说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完备交织。 在作家金波的笔下，天地万物，像保藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心;孩子、动物都有心中的幻想，就像种鸡蛋的小姑娘;在时间的长河里，每一个有生命的都在渐渐改变，在这改变中，谁读懂了生命的真谛?读着一行行文字，看似简洁，但停下阅读的目光，我们会思索： 文字的背后在告知我们什么呢?读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为爱护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她(蔷薇花)身边，即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，莫非必需自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗?他不
8、但很固执，简直有些傻气了。而吟老认为：“蝴蝶或许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力气来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入深思中，或许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思索。我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力气，为何要冒着生命危急来到自己所爱的人的身边?出现危急，带给彼此将是更大的哀思!假如对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你平安地来到她的身边，莫非利用外在的力气就不是真诚的吗?只要心中有爱，不管实行哪种力气，都是动人的。 在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑
9、地说：“金波爷爷是否更擅长写诗?老师读着几个地方，发觉前后冲突，不知道是不是老师还没细读这本书?”孩子们听了我指出的疑问后，都惊异地大叫：“真的，真的。”呵呵，或许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下： 书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全遗忘了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提示下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回来生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲自送给他。这是一段他人生中难以忘怀的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人? 文中写着“日子一每天过去了，珍儿就像小姐姐一样照看他，他也陪伴
10、着她过得很欢乐。”日子一每天过去了，让我们读者感觉时间比较久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。 乌丢丢的奇遇读后感四 这是一篇度讲解并描述了爱的童话，也是一篇美丽的童话，美丽之中透露着一些悲伤。 这个作品围围着”乌丢丢“这个可爱的木偶，之所以会有乌丢丢，是因为布袋袋的木偶，独脚大侠的脚掉了，被珍儿捡走了，把脚安在她的生日礼物上，并给他取名为”乌丢丢“，因为独脚大侠总是说：”乌丢丢，乌丢丢，乌丢丢，乌丢丢 乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐和欢乐而获得了宝贵而又珍贵的生命。 乌丢丢去找布袋爷爷和珍儿，运行第一天晚上，乌丢丢参与了舞蹈竞赛，乌丢丢得了第一名，他觉得给别人带来欢乐，自己会更欢乐。 乌
11、丢丢遇到了逆风的蝴蝶，让他懂得了一种爱;又遇见了种鸡蛋的小女孩，又让他懂得了一种爱;他又见到了许多惊奇的东西，又让他懂得许很多多的爱。 他珍惜生命的珍贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命。 爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。 爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。 爱，可以让坚实的心溶化。 爱，让每个人、每只动物、每株植物变得暖和。 爱，让世界美妙。 让我明白了，爱很重要，我们要学会爱。 乌丢丢的奇遇读后感五 今日，我读了一本书乌丢丢的奇遇。乌丢丢是一只热心，和善的小脚丫。为了扑灭大火，乌丢丢失去了身体;为了使珍儿的脚康复，乌丢丢献出了自己珍贵的生命 书中，我最喜爱的一个章节是第章，逆风的蝶。这章里
12、，我读出了蝴蝶的坚毅，读出了蝴蝶的英勇。外面呼呼刮着大风，可蝴蝶依旧逆风飞行，是很多蝴蝶不会做的。有一种坚韧的的精神鼓舞着他，不有一种屈的信念支持着他。故事中，一阵大风将蝴蝶卷进了河中，他恒久不行能和这个世界共舞了，但他纯净的心灵还在世上，可以飞去见为他遮风挡雨的蔷薇，可以和蜜蜂一起舞蹈 在生活中，和蝴蝶，乌丢丢一样的人时常在我们身边徘徊。为了解放中国，军人做出了牺牲;为了阻挡“非典”在中国扩散，医生，护士都冲锋在前，和死神较量，将病人的生命夺回 以后我们也要向他们学习，做一个对生活，对社会有用的人。 乌丢丢的奇遇读后感六 今日，我读了乌丢丢的奇遇一、二章。故事很好玩，内容是一个老诗人，一起床
13、发觉地上有很多的脚印，他想找到脚印是谁的，找啊找，他想起昨天梦见的梦，遍成一个小诗，一看没发觉啥，就扔进纸篓。可没想到从纸篓里跳出来个丑娃娃，诗人问她从哪来，她就给诗渐渐讲解并描述。 在一个镇子里，一位老人经常来这儿耍木偶，用布袋做的，所以他们就叫他“布袋老人”。有一次，老人的娃娃的脚掉在了草丛中，被一个叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人，找了好久也没找到。最终，小脚丫太想主子了，就自己逃走了，逃到了老诗人家。小故娘也追到这里。 我读了以后我想到一件事，我逮了一只蚂蚱，可我又想到他失去父母多可怜，所以，我就把它放了。 从这件诗中我知道了，人人都有自己的主子，包括我们。我们不要过量逮生物，要让大自然自由生长，我们这个世界才会更美妙! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页