《2022年中考数学复习计划：冲刺复习指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考数学复习计划：冲刺复习指导.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中考数学复习计划：冲刺复习指导 初中的数学是不是让你抓破脑袋?有哪些好的数学学习方法呢?以下是我给大家带来的中考数学复习安排：冲刺复习指导，仅供考生参考，欢迎大家阅读! 冲刺中考：中考数学复习指导 重视选择填空和简单题 在数学上，我们很熟识一个公式：速度×时间=路程，如把路程看成大家所能提升的分数，在时间相同的状况下，速度就可看成我们学习数学的效率。那么，在最终的冲刺阶段，怎么提高效率? 首先要了解数学中考卷是啥样的，做到有的放矢。中考数学卷总题量是26题，其中选择题8题，每题4分，共32分;填空题4题，每题4分，共16分;解答题10题，共98分。 从以上数据不难看出，两
2、道选择题、两道填空题就等于甚至超过后面一道大题的分数。在接下来的时间里，平常选择填空题作答马虎的同学，此时要特殊重视选择填空题，尽量不要丢分。 对于选择填空题的这48分，只要在平常作业中稍加重视，正确率就能得到提高。各校在一模后的复习中，不少会依据学生状况，出一个选择、填空专题训练，此时要特殊重视。 除了专题外，还可以通过重视每天数学作业中的选择填空题，尽量做到一次性全对，而不是会就行，这样也可以得到有效的训练。 接下来，我们来看整份试卷的难易状况：整份中考试卷中，简单题、中等题、难题的分值比为：721，即简单题约占84分，中等题约占24分，难题约占12分。 从试卷的难易状况可以看出，其实整份
3、试卷的重点在简单题上。简单题，都是一些涉及基础学问和基本技能的题目。在考试中虽易做，但要保证全对还是有一些困难。 对于简单题，建议考生从基础学问与基本技能入手。在最终阶段中，一旦发觉自己对一些基础学问、基本技能较为模糊或生疏，就要立马搞清晰，才能歼灭所谓的马虎。 在最终复习中，可把6本数学课本都带来学校，放于抽屉中，平常在上课和写作业中一有概念模糊的地方，就可以立马翻开瞧瞧。 对于中等题，要学会条件反射。在最终阶段，不要无谓地舍命写题，要留意总结每类题目的解题规律。每一类中等题而言，大都有它固定的解题程序和技巧。 在最终阶段，要在老师的帮助下尽量自己总结出每一类题的解题程序和技巧。 把中等题变
4、简洁，削减自己的思索时间，避开不必要的错误。而难题和中等题在最终的训练中有着异曲同工之妙，即也是要多总结每类题的解题程序和技巧。 在最终阶段，对于课本学问还不够娴熟的同学，有空还是要接着放在课后练习、习题和课本中例题的驾驭上，必定事半功倍。 最新中考数学复习安排 中考是九年义务教化的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。除了要有信念外，制定合理的复习安排才能事半功倍。下面为各位考生打算了中考数学复习安排的相关内容。 一、复习措施。 1.仔细钻研教材、课标要求、吃透考试大纲，确定复习重点。确定复习重点可从以下几方面考虑：.依据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、驾驭
5、和娴熟驾驭。这是确定复习重点的依据和标准。.熟悉每一个学问点在初中数学教材中的地位、作用;.熟识近年来试题型类型，以及考试改革的状况。 2.正确分析学生的学问状况、和近期的思想状况。(1).是对平常教学中驾驭的状况进行定性分析;(2)每天对学生的作业刚好批改，复习过程侧重评讲(3).是对每周所复习的学问进行测试，刚好发觉问题和解决问题。(4)，将学生很好的分类，牢牢的抓在手中。 (5)备课组成员每人出好两套模拟试题，优化及共享资源。 3.依据学问重点、学生的学问状况及总复习时间制定比较详细具体可行的复习安排。 二、切实抓好双基的训练。 初中数学的基础学问、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理
6、的基本材料，是形成数学实力的基石。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注意基础。二是要突出复习的特点上出新意，以调动学生的主动性，提高复习效率。从复习支配上来看，搞好基础学问的复习主要依靠于系统的复习，在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清学问的结构，让学生根据自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、驾驭基本方法上，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的驾驭，方法的运用和实力的提高。 三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。 在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的须要，又是应付考试的一种手段
7、。因此在复习中依据教学的目的、教学的重点和学生实际，对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的实力。在讲解时可从以下几方面入手：.找寻其它解法;.变更题目形式;.题目的条件和结论互换;.变更题目的条件;.把结论进一步推广与引伸;.串联不同的问题;.类比编题等。 四、落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素养。 理解驾驭各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的实力的前提。通过不同形式的训练，使学生娴熟驾驭重要数学思想方法。 1.实行不同训练形式。一方面应常常变更
8、题型：填空题、选择题、简答题、证明题等交换运用，使学生相识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增加学生训练的爱好，另一方面变更题目的结构，如变更问题，变更条件等。 2.适当进行题组训练。用肯定时间对一方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，学生印象深，驾驭快、牢。 以上是为大家整理的中考数学复习安排，凡事预则立不预则废，希望大家可以在这惊慌的一学年起先之前就做好规划。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页