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1、2022年人教版八年级政治下册知识点归纳 学习要按部就班。学习人教版八年级政治下册的学问点的路，就是一条按部就班的道路。我整理了关于人教版八年级政治下册的学问点归纳，希望对大家有帮助! 人教版八年级政治下册学问点归纳：第1-3课 第一课 国家的主子 广泛的权利 (一)人民当家作主的国家 1.问：我国的国家性质： 答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.问：我国现阶段人民的构成： 答：在我国现阶段，包括工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主子。 3.观：(1
2、)与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 (2)在我国，作为国家主子的人民(领导者)，享有宪法给予的管理国家等权利。作为国家的公民(被领导者)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。 4.问：公民权利和公民基本权利的含义： 答：公民权利，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保障。宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 5.问：人民和公民的区分： 答：人民：区分于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国
3、宪法和法律规定，享有权利和担当义务的人。 宪法：我国宪法明确规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 公民=人民 被剥削政治权利的人 敌对分子 相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。公民的国际一般由一国的国籍法确认。中华人民共和国国籍法是确认中国公民资格的法律依据。 6.问：我国法律是如何保障国民权利的? 答：最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。法律是保障我们
4、权利的法宝，维权的利剑。 问：我国权利保障体制： 答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 问：从某种意义上说，社会进步的重要标记在于什么? 答：人权能够得到敬重和保障。 (二)我们享有广泛的权利 7.观：我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。 8.问：宪法规定的公民的基本权利分几大类： 答：我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致可以分为一下几类： (一)同等权; (二)政治权利和自由; (三)宗教信仰自由; (四)人身自由权利; (五)对国家机关和国家工作人员的指
5、责、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权; (六)社会经济权利; (七)教化、科学、文化权利和自由; (八)妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家爱护; (九)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律爱护。 观：宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的一般法律则依据宪法进一步规定公民的详细权利。 9.问：如何正确行使权利? 答：公民在行使权利时要敬重他人权利。 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。 其次课 我们应尽的义务 (一)公民的义务 1. 问：法定义务的含义： 答：法定义务是宪法和法律规定公民必需履行的。 法律条文：任
6、何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必需履行宪法和法律规定的义务。中华人民共和国宪法 2. 问：公民为什么在享受权利的同时，要履行义务： 答：享受权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出，才能获得。在我国，公民的权利和义务具有一样性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。自觉履行这些义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。 3.问：公民的基本义务的内容： 答：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。详细包括：维护国家统一和全国各民族 团结;保守国家隐私;爱惜公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，敬重社会公德; 维
7、护祖国的平安、荣誉和利益;依法服兵役和参与民兵组织;依法纳税;等等。 4.问：道德义务的含义： 答：道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地担当对他人、对社会的道德 责任。 5.问：履行道德义务的意义： 答：广阔社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 法定义务与道德义务的关系： 联系：诸如爱惜公共财产、遵守公共秩序、敬重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 区分：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 6
8、.问：我国公民的基本道德规范 答：爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 (二)怎样忠实履行义务? 答：法律激励做的，我们主动去做。法律要求做的，我们必需去做。法律禁止做的，我们坚决不做。我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。 7.问：忠实履行义务的重要体现： 答：对法律所提倡的，我们要主动去做，这是忠实履行义务的重要体现。 8.问：我国法律和社会主义道德之间的关系? 答：我国法律和社会主义道德相互协作、相互促进、相互补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所指责的行为;有很多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们主
9、动实施法律所提倡和激励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 意义：有益于社会文明和进步，我们主动实施法律所提倡和激励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 9.问：我国法律提倡和激励公民实施的行为有：(八年级下册P18) 答：国家提倡公民从事义务劳动。 国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。 国家激励科学探讨和技术开发。 国家提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的公德。 10.我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应当履行的各项义务，做出了明确的规定。 11.问：我国法律要求公民必需作出的行为有：(八年级下册P20)
10、答：依法服兵役，遵守交通规则，爱护野生生物，遵守公共秩序，依法纳税，完成规定的学习任务，爱惜公共财产;已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、刚好就医的义务;民事诉讼的被告人有应诉的义务。 12.问：法律禁止公民实施某些行为的缘由： 答：为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。 13.问：我国法律禁止公民实施的行为有：(禁止，不许，不得)(八年级下册P21) 答：不得有意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络;不得破坏草坪、花卉
11、、树木;禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为;禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童;禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产;不准在私人交往和通信中泄露国家机密。 14.问：如何做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民?(如何正确行使权利或如何做一个合格公民) 答：公民在行使权利时要敬重他人权利。 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。 法律激励做的，我们主动去做。 法律要求做的，我们必需去做。 法律禁止做的，我们坚决不做。 我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高
12、尚道德的合格公民。 第三课 生命健康权与我同在 (一) 生命和健康的权利 1.人身权利是公民最基本、最重要的权利。公民的人身权利包括人格权和身份权。 人格权的含义：就是做人的权利，是公民的基本权利。 2.人身自由的内容及作用： 人身自由是一项重要的人身权利。人身自由是我们参与各种活动，充共享受其他各种权利的基本保障。 法律规定：公民的人身自由不受侵扰。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。法律给予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身，非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。 3.生命健康权是公民参与一切社会活动、享有
13、其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。 我国法律规定：公民享有生命健康权，不容他人侵扰。 4.我国法律对未成年人的生命健康权赐予了特别的爱护。 缘由：未成年人是祖国的将来和希望，由于年幼、实力欠缺和阅历不足，生命健康权较简单受到侵害。爱护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 5.涉及爱护未成年人生命健康权的部分法律：中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国宪法、中华人民共和国民法通则、中华人民共和国婚姻法。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权恳求国家爱护。侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严峻的要受到法律制裁。 (二)同样的权利 同样的爱惜
14、 6我们可以实行哪些方式行使生命健康权(行使生命健康权的体现)： 我们有权珍爱生命，维护健康，主动熬炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;有权在患病时刚好医治，复原健康，增加体质;当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法防卫和恳求法律爱护。 观：除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 7.放弃生命健康权的恶果： 一个人假如因为困难、挫折、失意而自杀，必定会给亲属挚友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。若公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人怜悯而自残，必定造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相
15、悖,与法不合。 8.我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 敬重他人生命健康权的行为：护送儿童过公路，路遇伤病者奋力抢救，为伤员献血，待死后捐献眼角膜。 9.我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵遵守法律律又乐于助人的人。 下一页更多精彩人教版八年级政治下册学问点归纳 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页