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1、2022年中小学2022年环境教育教学计划 爱护环境，挽救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为老师，应当培育学生从小学起就有爱惜环境的行为习惯和美德.因而，对学生实施环保教化，使他们从小具备环保意识与环保习惯是非常必要的。下面是学习啦我带来关于中小学2022年环境教化教学安排的内容，希望能让大家有所收获! 中小学2022年环境教化教学安排(一) 一、指导思想： 环境与人类有特别亲密的关系。环境问题是人类共同关切和迫切须要解决的全球性重大问题。爱护环境，在有效地利用环境的同时，深化相识和驾驭自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界
2、各国的共识和人类行为准则。环境爱护，教化为本，环境教化是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，特制订环境教化安排。 二、详细工作支配： 1、加强学校环境建设，应地制易开展校内绿地建设和周边环境爱护工作。 2、宣扬环保学问，培育环保意识。 (1)、开学初，由学校少先队组织环境教化讲座，提高环境教化水平。 (2)、国旗下讲话渗透环保学问，黑板报上辟出环保学问专栏。 (3)、组织开展一次珍惜生命之水爱护生态环境的学问普及教化，各中队完成一份环境小报。 (4)、组织水法、环境爱护法的橱窗宣扬，
3、增加学生爱惜水资源和爱护环境的自觉性。 (5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动： 三月：3月12日植树节支配学生养花种树，美化校内。 3月22日世界水日晨会课宣扬有关护水学问。 四月：4月22日世界地球日组织学生开展宣扬教化活动。 五月：5月31日世界无烟日要求学生上街宣扬，动员亲属戒烟。向家长们普及环保学问。 六月：6月5日世界环境日组织学生上街宣扬，自编小报 6月17日世界防治荒漠化与干旱日晨会课宣扬学问 6月25日中国土地日 晨会课进行广播讲座 6月26日国际禁毒日观看禁毒录像 七月：7月11日世界人口日 十月：10月4日世界动物日 十一月：11月17日世界戒烟日 十二月：12月29日
4、国际生物多样性日 3、开展环保实践，培育实力。 (1)、组织三六年级学生做社会调查，了解水质污染和整治状况，一分钟过往摩托车、助力车的辆数，了解对空气的污染状况；了解学校旁边居民种植花草状况等，增加学生环保意识，写好调查报告及小论文。 (2)、组织学生实行环保绘画竞赛。 (3)、各班做好垃圾分类回收工作，收集废电池集中管理。废物利用，搞好再生实践活动。 (4)、美化校内，包干到班，打扫绿色基地。 环保教化必需从娃娃抓起，在中小学开展环境爱护宣扬教化是素养教化不行或缺的重要组成部分，也是学校教化现代化水平的重要体现。要通过卓有成效的教化和实践活动，使环保行为得到张扬，形成明显的环保文化氛围。 中
5、小学2022年环境教化教学安排(二) 一、 指导思想 环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族文明程度的重要标记。党和国家把环境爱护定为我国的一项基本国策。开展环境教化，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段。我校在全国环境宣扬教化行动纲要的精神指引下，；以加强学校精神文明建设，全面推动素养教化为指导思想。青少年是祖国的将来，因此对青少年进行环境教化普及深化下去，把绿色希望带进21世纪已成为我校近三年用以推动素养教化的最重要的工作之一。根据全国环境宣扬教化行动纲要，特制定如下规划。 二、 目标 学校在环境教化过程中，制定了三环一教的总体目标，提出通过开展环境育人的活动，
6、提高师生爱护生态环境的意识，培育环境爱护的自觉行为，溶入学校大教化体系之中的目标实施方案。按整体规划，分步实施建立了各类环境育人活动目标，如环境教化目标：创绿色环境，树环保意识，学环境学问，施环保行为，育环保新人；如环境学问学习目标：环境科学学问，环境法律法规学问和环境道德伦理学问；如环境主题活动月目标：一月份雏鹰争章冬令营；二月份社区环保宣扬小队活动月；三月份我为校内添花衣；四月份环保绘画网上赛；五月份我和小树苗齐成长；六月份环境学问知多少；七月份绿色夏令营等等。同时，我们还借助校内网络平台及互联网的优势，向师生、家长及社区宣扬学校环境教化目标体系，使其明确方向，走环境教化可持续发展道路，形
7、成学校环境教化向系列化、规范化、制度化方向发展。到2022年，我校的环境教化体系形成，学生的环保意识明显增加，学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。 三、 详细措施 (一)环境建设 致力营造清爽干净。催人奋进。洋溢着绿色希望的校内氛围。 1、 可绿化地均得到绿化(覆盖效率37%以上)，无折枝毁木迹象。 2、教化基地要具备二有：有供应环境教化的活动基地；有供学生试验操作用的仪器齐备的试验室。 3、卫生状况优良，做到：校内净化，课室整齐，饭堂符合卫生标准，厕所干净，无臭味，无卫生死角。 4、污染得以限制 污染源为沟渠、烟囱、垃圾桶、噪声等。 (二) 行
8、政管理 1、 领导重视。做到： 有环境教化领导小组，分工明确，职责落实 把环境教化内容列入学校规划和工作安排中。 有检查、督促措施，年终有总结 2、 资料齐全。包括环境教化文件、安排总结、论文、教材、教案、录象以及单位订阅两份以上环境教化报纸、杂志等。 3、宣扬教化。做到： 学校有环境教化宣扬栏，各班有包括环境教化内容的宣扬墙报。 校内有环境教化宣扬标语，广播站、阅览室有环绕宣扬内容。 植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣扬活动两次以上。 借助校内网络平台及互联网的优势，向师生、家长及社区宣扬学校环境教化目标体系，使其明确方向，走环境教化可持续发展道路，形成学校环境教化向系列化、规范化、制度化
9、方向发展。 4、 环境培训。校长、教育主任及广阔老师每年参与1-2次环境教化及环保培训的学习活动。 (三) 教化过程 致力抓好教化过程这一关键环节，确保创建目标如期实现。 1、充分利用现有教材(重点科目为思品、语文、自然、社会)作为环境教化的基本载体，进行课堂渗透。 要求： 上述四个学科在科安排、教案上有所体现； 渗透内容正确、结合贴切，并有良好的教学效果； 各科有不少于一次环境教化研讨课。 2、 把环境教化列入班会课程，每学期不少于两次环境教化专题班会(在班主任工作手册和讲座资料体现。) 3、 定好环保选修课程，有课时支配，讲座内容切合实际。 4、 开展环保小组活动。 要求上述四个学科要订出
10、活动安排，配备好辅导老师、，定时间、定内容，全校一学期不少于10次活动(总量)。 5、主动参与时间活动。 组织学生动手参加三化校内劳动； 让学生动手搜集信息，整理资料； 组织学生参与社区环保宣扬、调查、监督活动，力求取得肯定效果； 学生参加环保教化活动的普及率在95%以上。 6、少先队有以环保内容的专题教化，把环境教化与少先队活动紧密结合。做到： 有活动方案，有少先队工作安排和总结；(班主任工作安排中要体现队的活动支配-环保工作。) 6.5世界环境日要有全校性主题宣扬活动； 有专题活动方案、活动形式和效果。 四、 教化效果预料 要着力在如下三方面体现良好的环境教化效果： 1、 环境意识方面 我
11、校的环境教化体系形成，学生的环保意识明显增加，学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。 2、 环保行动方面 通过环境教化，在理论和实践的结合上让学生的环境意识和校内的环境质量提高到一个新的层次，树立良好的环保行为规范。做到： 无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗、不损坏树木花草、不奢侈资源。 3、教化成果方面 学校和老师要有环境教化的论文、总结、阅历和优秀教案，激励老师以上述作品参与各族各类竞赛或向报刊杂志社投稿；为学校争光。 激励并培育学生主动参与环保活动的征文、科技制作、文艺表演、书画等有关竞赛，为创建绿色小学作贡献。 点击下页还有更多中小学2022年环境教化教学安排第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页