《2022年三年级英语教学工作总结下学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级英语教学工作总结下学期.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年三年级英语教学工作总结下学期 小学是养成学生良好学习习惯的最佳时期。而当今所提倡的教会学生学习又将如何在小学进行呢?三年级英语教学是打好基础的关键，今日学习啦我给大家带来了三年级英语教学工作总结下学期，希望对大家有所帮助。 三年级英语教学工作总结下学期篇一 这学期,我接着担当小学三年级英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习爱好,利用一切机会,熬炼孩子的听说实力。在完成教学任务的基础上的工作,拓展学生的学问面,以下是我一学期来的教学总结。 一、把握教材,驾驭重点,突破难点。 小学三年级英语共有六个模块,主要内容是:文具类,家庭成员类,数字11到20,水果类,玩具类,形容词类。这些内
2、容都对孩子们来说是零散。 在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参加,熬炼其他学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合;加入,比比读读的嬉戏,把归类单词根据学生的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩到十五分钟,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,在唱中学习,在体验胜利中学习,人人都是小老师,人人都是好学生。 二、了解学生,讲求方法,丰富课堂。 在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同,会出现了优差分层。不同学生的学习爱好也不同,有的学生是视觉行的,喜爱通过美丽的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜爱在有韵律的音乐中学习。因
3、此对于相同内容,就须要设计不同的练习形式。目的是照看更多的学生。 英语作为一门外语言,须要多应运。早读课通过让好学生领读,其他学生用仔细的看法去读,去认,去记的方法。通过加分,公开表扬等,不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 三、多种评价,激趣乐学,自主学习。 运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习看法的评价,学习方法的评价,合作实力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自己成果的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有胜利的机会。 四、大英语观,终身学习,每天受益。 英语的学
4、习不是一朝一夕的事情,我们看到的应当是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的爱好,不管升入哪一级依旧可以独立的进行学习,才是英语教化的最终的胜利。 我们假如只留意自己教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授学生学问的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生每天收到的最大的好处。 诚然,工作中还存在着许多的失误,譬如,会因为某些学生的不仔细而迁怒其他学生,会因为没有达到自己志向的教学效果而不能刚好的调控自己的心情以至于影响教学的进程。信任还有很多的不足希望大
5、家能给我珍贵的看法和建议。 三年级英语教学工作总结下学期篇二 一学期即将过去，可以说惊慌而又劳碌但是收获颇多。这学期,我接着担当三三、三四、三五、一五、二五班的英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习爱好,特殊是低年级的学生，利用一切机会,熬炼孩子的听说实力。在完成教学任务的基础上,拓展学生的学问面，下面是我在教学中的一些体会和对工作的总结。 三年级学生上册刚学完26个字母，下册就起先要求拼背单词了，刚起先有些学生字母都遗忘怎么读了，到现在学生能够拼备背出简洁的英语单词，我觉得他们在一点点的进步。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自
6、信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。 首先、把握教材,驾驭重点,突破难点。 三年级下册英语的内容对孩子们来说是零散的。在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参加,熬炼其他学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合;把简单遗忘的单词在上课前重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩一些,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,学中玩。 其次、了解学生,讲求方法,丰富课堂。 在整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同,会出现了优差分层。要了解学生的基础状况，对于程度不好的
7、学生，让他们从简洁到困难，体会到自己在一点点的进步，增加他们的自信念。因此对于相同内容,就须要设计不同的练习形式。目的是照看更多的学生。 然后，多种评价,激发爱好，自主学习。 运用多种评价方式,小组评价,学习效果的评价,学习看法的评价,学习方法的评价,合作实力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给学生一个客观全面的评价,让程度好的学生看到自己成果的同时感到自己的不足;让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有胜利的机会。 最终是自身的学习。 在这学期里通过公开课，让我看到了自己的不足之处，吸取老师提出的珍贵看法，提高自己的教学水平。在这学期里通过外出听课，让我增长了见识，学会
8、了不少东西。 回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学方式。要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向等。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.。 三年级英语教学工作总结下学期篇三 一学期即将过去，可以说惊慌而又劳碌但是收获颇多。这学期,我接着担当三三、三四、三五、一五、二五班的英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习爱好,特殊是低年级的学生，利用一切机会,熬炼孩子的听说实力。在完成教学任务的基础上,拓展学生的学问面，下面是我在教学中的一些体会和对工作的
9、总结。 三年级学生上册刚学完26个字母，下册就起先要求拼背单词了，刚起先有些学生字母都遗忘怎么读了，到现在学生能够拼备背出简洁的英语单词，我觉得他们在一点点的进步。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。 首先、把握教材,驾驭重点,突破难点。 三年级下册英语的内容对孩子们来说是零散的。在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参加,熬炼其他学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语
10、言的整合;把简单遗忘的单词在上课前重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩一些,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,学中玩。 其次、了解学生,讲求方法,丰富课堂。 在整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同,会出现了优差分层。要了解学生的基础状况，对于程度不好的学生，让他们从简洁到困难，体会到自己在一点点的进步，增加他们的自信念。因此对于相同内容,就须要设计不同的练习形式。目的是照看更多的学生。 然后，多种评价,激发爱好，自主学习。 运用多种评价方式,小组评价,学习效果的评价,学习看法的评价,学习方法的评价,合作实力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给学生一个客观全面的评价,让程度好的学生看
11、到自己成果的同时感到自己的不足;让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有胜利的机会。 最终是自身的学习。 在这学期里通过公开课，让我看到了自己的不足之处，吸取老师提出的珍贵看法，提高自己的教学水平。在这学期里通过外出听课，让我增长了见识，学会了不少东西。 回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学方式。要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向等。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.。 三年级英语教学工作总结下学期第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页