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1、2022年高中语文哀江南教案 哀江南是传奇桃花扇结尾的一套北曲。这套曲子，通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉景象，话兴亡之感，抒亡国之痛，表达了剧烈的故国哀思。今日我在这给大家整理了一些中学语文哀江南教案，我们一起来看看吧! 中学语文哀江南教案 一、教学目标 (一)通过诵读，体会课文的思想感情，品尝语言，当堂背会课文。 (二)鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。 (三)鉴赏精确、生动、形象的语言，了解尾声一曲多用对偶、排比的修辞特点和表达效果。 二、难点、重点分析 (-)哀江南这套曲子是如何借景抒情的? 分析：哀江南这套曲子先铺写景
2、物，寓情于景;后直抒胸臆，慷慨悲歌。自开篇头两句以后，前六支曲子以教曲师傅苏昆生游南京的踪迹为线索，由远而近，从城郊写到孝陵，从故宫写到秦淮，从板桥写到旧院，描写南明灭亡后南京各处的凄凉景象，呈现了南京面目全非的改变。在景物描写中蕴含了怀念故国的无限哀思，不言情而情自由景中。这六支曲子集中笔墨写景，一气贯穿，层层蓄势，使第七支曲子的抒情水到渠成，猛然瀑发，动人心魄。 (二)哀江南这套曲子，语言有什么特色? 分析：哀江南这套曲子，语言精确、生动、形象。例如，舞丹墀燕雀常朝，一个舞字，写出燕雀在丹墀上跳来跳去、逍遥自在的情形，一个朝字，又把这种情形与巨子拜见天子的庄重礼仪联系起来，给人以今昔对比的
3、联想，表现了从前神圣宫廷的今日极端衰败景象;剩一树柳弯腰的剩字，意味深长;表明柳树不仅只有一株，是孤独之柳，而且是从前众多柳树中的残存之柳、仅存之柳，使人想见当年丝丝绿柳夹岸垂翠的美景，饱含今非昔比、感时伤怀的无限凄凉。 尾声一曲，多用对偶、排比，兼用三个散句，既句式整齐又骄散结合，错落有致，读起来一气贯穿，急促有力，令人慷慨击节。 三、教学过程设计 (-)作者及桃花扇。 孔尚任(16481718)，字聘之，又字季重，曲阜(今山东曲阜)人，清代戏曲作家。诗人。 桃花扇共40出(其中有4出各加 1出，实际共44出)，写明末夏社名士侯方域，借居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。成亲之日，侯方域赠
4、宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇。侯方域之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆灭后，侯方域在栖霞山同李香君会面。这时，复征文人死的死，散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。 剧本借离合之情，写兴亡之感，以侯、李爱情故事为线索，利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、动乱的社会现实，指责了
5、南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺利，置国家危亡于不顾的腐朽政治。 (二)情节结构。 哀江南是传奇桃花扇结尾的一套北曲。这套曲子，通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉景象，话兴亡之感，抒亡国之痛，表达了剧烈的故国哀思。 课文由七支曲子组成。 第一支曲子，是引子，写苏昆生重到南京所见的战后郊外的凄凉景象，为全文走下沉郁、悲怆的基调。 其次支曲子至第六支曲子，写苏昆生凭吊从前国都的各处地方。重点写明孝陵、明故宫的残败和秦淮一带(包括长板桥和旧院)的冷落。通过对比，突出地表现了南明兴亡的历史变迁，寓寄了无限怀念故国的哀思。 第七支曲子是尾声，写苏昆生凭吊南京，慨叹南京今昔景象的改变，痛悼
6、南明的灭亡，唱出剧烈的亡国哀痛。结尾残山梦最真，旧境丢难掉。不信这舆图换稿。诌一套哀江南，放悲声唱到老，点明全篇主旨。 (三)曲词鉴赏。 通过对曲词的鉴赏，主要品尝课文精确、生动、形象的语言，了解尾声多用对偶、排比的修辞特点和表达效果。 北新水令一曲，山松野草带花桃，描写苏昆生肩挑柴草、信步走来的形象，点出他在南明灭亡后隐居山林的樵夫身份。猛抬头株陵重到，猛抬头三字不仅可以使人想见苏昆生心怀亡国之痛、低头深思的情形，而且陡然一转，表现了他的感情的急剧改变，使人仿佛看到他突然发觉袜陵重到的情态。重到的重字，提起全篇，表明白南明灭亡之前和灭亡之后、往昔和今日的时间界限，引出苏昆生目睹的南明灭亡之后
7、南京的凄凉景象，定下了全篇今非昔比、怀旧伤今的写景抒情基调。残军留废垒，瘦马卧空壕，写的是苏昆生重到南京后第一眼看到的景象。这里一连用残、废、瘦、空四个词作修饰语。以残修饰军，使人想见败军溃逃的情形，这是虚写，是因废垒这一眼前实景而引起的联想;残军与瘦马也是虚实相对，前者为眼前之未见，后者为眼前之所见;从前用于斗争的垒壕，如今已废空，又衬之以卧在空荡荡的城壕中的瘦弱之马，更显凄凉。村郭萧条，城对着夕阳道，本应是游人如织、笑语喧哗的古城，如今却是只剩萧条，夕阳古道上，连个人影也见不着。这些描写生动详细，寥寥数字，就真实地呈现了南京城郊战后伤痕累累的凄凉景象。 沽美酒一曲描写的是长板桥边的景象。长
8、板桥本是歌妓集居之地，风景非常美丽，如今却美景全消。不但从前横跨青溪的半里长桥，如今已没有一片红板，而且秋水长天行人稀有，冷清清的夕照下，只见剩下的一株弯弯的垂柳。夕阳残照原来就显得冷冷清清，而这夕阳残照下的柳树不仅只有一株，是孤独之柳，而且是从前众多柳树中的残存之柳、仅存之柳。冷清清的落照与一树柳弯腰相互衬托，愈显冷清;一个剩字，尤其意味深长，使人想见当年丝丝绿柳夹岸垂翠的美景，饱含今非昔比、时过境迁、感时伤怀的无限凄凉。这里只略加点染，就勾画出一幅凄清的画面，把人带入非常悲凉的意境，用笔极简，造境极精。 【离亭宴带歇拍煞】一曲三个眼看他的叠用;使音韵整齐，语气贯穿，加重了语意，给人以今昔改
9、变之大之快的生动快感。金陵玉阶营啼晓，秦淮水谢花开早那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖果乌等对偶句、排比句的运用，一下子使句式整齐、节奏显明，语势贯穿，产生了情声并茂的剧烈表达效果。 (四)借景抒情。 哀江南这套曲子先铺写景物，寓情于景;后直抒胸臆，慷慨悲歌。这是我国古典戏曲常用的艺术手法，它与诗歌的借景抒情有着明显的不同。 哀江南相关学问 作者简介 孔尚任(16481718)，字聘之，又字季重，号东塘、岸堂，又号云亭山人，曲阜(现在山东曲阜)人，孔子64代孙，清初戏曲作家、诗人。曾隐居曲阜石门山中读书著述，有文名，精乐律，擅词曲。康熙二十二年(1683)，康熙帝南巡至曲阜时，被召讲经，受
10、康熙赏识，“特简为国子监博士”;累迁户部主事、员外郎等职。康熙二十五年(1686)被派随工部侍郎孙在丰往淮扬一带治河。这期间，他到过扬州、南京，结交故老遗民，凭吊南明遗迹，搜集明末传闻，为后来写桃花扇打算了素材。康熙二十八年(1689)回到北京。经十年时间，三易其稿，于康熙三十八年(1699)写成传奇剧本桃花扇。一时，“王公荐绅，莫不借抄”，歌台演出，“岁无虚日”。桃花扇的胜利，使他誉满文坛，时人将他与长生殿作者洪并论，称“南洪北孔”。其次年(1700)以“疑案”被罢官，不久即回乡度日，直至终年。著作除桃花扇外，尚有传奇小忽雷(与顾彩合撰)及诗文集湖海集岸塘文集长留集等。 哀江南原文阅读 苏云
11、)我三年没到南京，突然兴奋，进城卖柴;路过孝陵，见那宝城享殿，成了刍牧之场。 (柳云)呵呀呀，那皇城如何? (苏云)那皇城墙倒宫塌，满地蒿莱了。 (赞掩泪介，云)不料光景至此。 (苏云)俺又始终走到秦淮，立了半晌，竟没一个人影儿。 (柳云)那长桥旧院，是咱们熟游之地，你也该去瞧瞧。 (苏云)怎的没瞧-长桥已无片板，旧院剩了一堆瓦砾。 (柳搥胸介，云)咳，恸死俺也! (苏云)那时疾忙回首，一路难过，编长一套北曲-名为'哀江南'。待我唱来。(敲板唱弋阳腔介)俺樵夫呵!(唱) 【哀江南】【北新水令】山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到。残军留废垒，瘦马卧空壕;村郭萧条，城对着夕阳道。 【驻
12、马听】野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃。鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩;谁祭扫，牧儿打碎龙碑帽。 【沈醉东风】横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高。碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。舞丹墀燕雀常朝，直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿殍。 【折桂令】问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条。秋水长天人过少，冷清清的落照，剩一树柳弯腰。 【太平令】行到那旧院门，何用轻敲，也不怕小犬牢牢。无非是枯井颓巢，不过些砖苔砌草。手种的花条柳梢，尽意儿采樵;这黑灰是谁家厨灶? 【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道简单冰消!眼看他起朱楼，眼看他宴来宾，眼看他楼塌了!这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿!诌一套哀江南，放悲声唱到老。 中学语文教案第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页