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1、2022年幼儿园园长个人述职报告范文 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间以来，信任你成长了很多，须要仔细地为此写一份述职报告。这次我给大家整理了幼儿园园长个人述职报告，供大家阅读参考。 上半年个人述职报告 新人入职述职报告范文 高校生个人年度述职报告 公司员工述职报告 离任述职报告范文 幼儿园园长个人述职报告篇一 敬重的领导： 让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我20_年度工作的重心。回顾惊慌、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比骄傲。现从政治看法、思想品质、工作思路、组织
2、协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、注意思想建设，增加依法办事意识 我坚持以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习十九大报告精神，坚决执行党的路途，听从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。仔细学习、反思，端正工作看法，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公允、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为园长，我有责任、有义务去帮助、指导老师，特殊是年轻老师健康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想
3、建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、主动的心态协作_园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带领出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一样好评。 二、加强自身学习，主动担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予老师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教化意识，才能在不断改变的教化工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教化、以人为本的教化思想为指导，力求用先进的教化理论指导教化实践。注意在实践中发觉和找寻问题，不断自我调整
4、，加强自身学习。自成为名老师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的老师专业发展、中国古代教化精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意视察老师行为，发觉问题，帮助老师学会推断教化行为的合理性及有效性，刚好给老师供应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟，担当对外教学探讨工作 我既是“_市第四届中小学导师团”的导师，又是名老师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、主动担当教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。常常与他们探讨纲要心得、探讨教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20_年度我在“_市骨干老师培训班”、“_市申报高级老师职称培训班”、“_省教学
5、观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带老师_及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。 3、细心指导，为老师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有_高校_教授来访、_高校学生见习观摩(2次)、_市教科研中心教研活动观摩、_市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与老师仔细推敲、探讨教学的每个细微环节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，老师都把它看成是熬炼自己、提高业务实力的一次最好的机会。活动中，老师关注幼儿发展，从爱好入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行
6、，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教化教学探讨工作 1、开展主题活动，发挥年级教研组作用 充分发挥年级教研组作用，注意班级小主题探讨与年级组大主题探讨的结合，注意案例的收集与探讨。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域基本教学模式的探究”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的
7、解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习幼儿数学教化，了解数学教化内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教化的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的嬉戏情境”达成共识; 第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中_设计的项目记录、_设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。 3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵 在培训老师上，我们改革以往外出
8、学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题探讨：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师实践、思索、探讨与反思的实力，从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了幼儿多元实力探究课程教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使老师们相识到新教材更深层次教化意义。聘请名师_为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座，拓宽了老师教化理念。 4、实施班长负责制，营造自主发展的班级氛围 在班长负责制的班级管理中，老老师和部分骨干老师担当班长，以班为单位，我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语_、新
9、年联欢会、教学公开、亲子嬉戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密协作，形成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动、指导下，大部分年轻老师日渐成熟，能够较合理、科学的组织支配各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老老师、骨干老师作用，营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的主动向上群体。 5、创设环境“四步曲”，展示老师新教化理念 上学期在创设环境中，我们变更了以往关住门子自己琢磨的做法，探究出环境创设“四步曲”(即：看、想、做、说)的新思路。首先是看：_。组织老师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想：环境观摩后人人设计创设安排，畅谈个人创想;第三
10、是做：老师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班老师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园老师创设环境的理念进一步加强。 四、亲密保教协作，丰富幼儿在园生活 1、加强生活老师学习，完善工作考核细则 每周二上午组织生活老师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活老师与老师的合作细则，提高了合作协作的协调性。将生活老师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步规范了量化考核程序。 2、开展早操竞赛，增加幼儿集体观念 我们开展了早操竞赛，各班老师仔细组织幼儿练习，激励孩子们主动参加，评出了表演特等奖、一等、二等奖
11、、精神面貌奖、服装整齐奖，培育了从小幼儿爱集体的情感。 3、丰富幼儿活动，满意幼儿须要 紧密结合幼儿生活，我们对原有爱好室做了适当调整，增设了“_”、“发泄屋”，过利用身边资源，激发幼儿酷爱大自然、酷爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看_老城图片展，在_古城墙前，在_第一列火车前，在六味斋牌匾前幼儿知道了很多老城_的故事。萌发了爱_的情感。 4、家园互动沟通，调动家长参加热忱 邀请家长参加幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语_、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。 五、不懈努力，结出丰硕成果 经过一
12、年的努力，我园老师在教化教学活动中，取得了可喜成果。 回顾20_年度取得的一些成果，我深知这与_园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到骄傲。同时也深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持恒久的光荣，而傲慢自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在20_年里，我将在数学领域里深化探讨;在班级常规、幼儿常规、老师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。 述职人：_ 20_年_月_日 幼儿园园长个人述职报告篇二 在各级领
13、导的关怀和支持下，全园教职工仔细学习贯彻纲要精神，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持以素养教化为核心，根据学期初制定的工作安排，逐条比照，仔细落实，不断丰富教化内涵，提高管理水平和办园质量，促进老师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学年的工作总结汇报如下： 一、 加强老师队伍建设，提高老师素养 组织老师学习并领悟纲要精神，坚固树立现代幼儿教化观念，坚持依法办园。酷爱幼儿，爱岗敬业，为人师表，具有良好的师德规范。切实做到把“忠心”献给事业、把“用心”留给自己、把“爱心”献给孩子、把“放心”留给家长。我园实行园长负责制的分级管理体系，制订责任目标，层层分解，形成自己的目标管理体系，
14、班子成员明确各自的分管内容和职责，工作中团结协作，发觉管理中的问题刚好反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。针对幼儿园工作随机性强，琐碎事多的特点，制订保教人员、幼儿一日常规检查细则，强化过程管理。管理过程中注意制度性管理与人性化管理相结合，让老师参加其中，充分调动老师的工作主动性，使园务工作不断有新的突破。 依据制订的园务工作安排，从每月和每周重点工作入手，有安排地开展工作。每天由园长协作老师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。班子成员随机检查各班的保教工作状况和幼儿的活动常规状况，做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。仔细执行各项规章制度和工作制度，加大检查力度，依据细则定期汇总，从而
15、建立规范、有序的工作秩序，激励教职工工作主动性。 加强师德、师风建设，提高老师的政治思想素养和工作责任感。组织老师仔细学习了老师职业道德规范以及幼儿园的规章制度，学习邹平县日常工作规范等文件精神，增加了老师的敬业精神和责任心。依据镇教委安排主动开展老师专业技能培训，02年第一学期有4名老师参与全县幼师技能测评，全部领取合格证书。今学期接着组织专业培训，打算参与下学期的测评考试。同时，通过学习幼儿园教化指导纲要，进一步更新老师的教化理念，使广阔老师树立终身教化、以人为本的幼儿教化理念。今学期，我园8人次赴邹平、滨州、青岛参观，多人次参与了县、镇组织的各种听评课活动。通过外出参观学习，开展听、评课
16、等活动，进行沟通与合作，老师业务水平均有很大提高。今年有一名老师执教的电教课家在省市获奖，两名老师参与了镇级优质课评比活动，获得优异成果。有多篇文章在_网和_网上发表;一名老师通过县学科带头人复评。 二、 全面实施素养教化，突出特色教化，促进幼儿全面发展 我园的园训是“面对每一个孩子，面对孩子的每一个方面”。宗旨是“为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子”。我们注意创设丰富的文化环境,让每一面墙壁都会说话.园内环境布置具有童趣性和艺术性，充分发挥宣扬橱窗、展板、墙饰的教化功能，开展各种活动，让幼儿主动参加到环境创设之中，力求每一处环境都与幼儿的发展相适应，让幼儿与环境互动，使幼儿真正成为环
17、境的主子。营造童趣氛围浓郁的户外环境，布置富有特色的活动室环境，对活动室的墙面、区角等进行美化。活动室环境的创设让幼儿主动参加，在有限的活动空间中，充分发挥环境优势，并留意整体教化效果。 注意幼儿良好习惯的形成，强调合作参加、探究，从孩子的须要动身，创设各种区域活动，让孩子在与同伴活动中进行交往，培育与环境互动实力，初步的合作意识及责任感，熬炼幼儿独立地做一些力所能及的事。通过分组活动和讲解并描述与同伴的交往，培育幼儿初步的规则意识和自控实力，同时，走进社区，让孩子了解家乡，引发孩子对集体、祖国的酷爱。通过活动大多数幼儿的关爱情感、自办法识、合作实力，都有了很大发展，家长都为孩子能关切父母、礼
18、貌待人感到兴奋。 依据我园实际，各级部依据幼儿年龄特点开展了特色教化。大班以绘画为主，中班以折、剪、撕、贴为主，小班以撕、揉、搓、团、吹、点为主。老师给幼儿供应了丰富的活动材料，充分培育了幼儿的动手操作实力和创新实力。依据我园位于农村的实际状况，特选择健身秧歌作为特色活动。“大秧歌”是以喜闻乐见的形式表达人们的喜悦心情。秧歌形式多样，秧歌调欢快、热情，节奏感极强，对培育幼儿的艺术表达力和创建想象力有很大好处。现在，经过一个阶段的健身秧歌训练，驾驭了基础的步伐，幼儿在艺术表现力方面有了很大提高，取得了阶段性成果。 同时园内开展了丰富多采的活动，本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展
19、各种活动，如春季趣味运动会、清明节缅怀革命烈士、六一家园同乐活动、讲故事竞赛等以及依据季节改变开展的各种主题活动等一系列活动。在活动中激励幼儿人人参加，始终把促进幼儿的发展作为教化的动身点和落脚点，让孩子得到更加全面、健康的发展。今年组织的庆六一活动节目形式多样，丰富多彩，得到了家长的一样好评。在镇组织的第三届幼儿故事竞赛中，我园4名幼儿参赛，均取得优异成果，其中2名幼儿获一等奖2名获二等奖。 三、增加硬件投入，改善办园环境 我园在上级领导的高度重视和大力支持下，不断加大投入，进一步改善办园环境。今学期投资10000余元，购置了翘板、投篮架、钻圈、攀登架等多种户外中型玩具，以及积木、磁性迷宫、
20、串珠等多种室内玩具。老师们运用彩色卡纸及自己搜集的多种环保材料，制作了多件美观好用的玩教具，并布置了主题墙和区域活动展示墙，为幼儿的生活学习供应了更加丰富多彩的成长环境。现在由镇府投资的幼儿园改扩建工程正在建设当中，一期工程预料七月底完成。 四、重视平安保健，创建平安和谐校内 我园坚持“平安第一，预防为主”的平安方针，将平安工作作为日常工作的重中之重，刚好解除平安隐患。加强幼儿一日常规管理，平安工作列入老师考核。充分利用标语、展板、分发宣扬资料、与老师及家长签订平安责任书等方法，提高老师与家长的平安防护意识;各班老师留意对幼儿加强平安教化，利用活动嬉戏、环境布置等形式让幼儿学会平安自救、自护学
21、问，相识多种平安标记。结合各种活动的开展，今学期组织了2次平安演练活动。依据上级要求加强门卫管理，做好外来人员检查登记工作，确保师生平安。 本学期我们以创建平安校内为抓手，一如既往地重视和加强平安教化和管理，除了坚持各项平安制度的执行，还做了以下几项工作： 1、协作镇教委平安办开展的每月平安检查，进行园内平安巡查，做好相关处理和记录，并做好平安管理资料归档。 2.制定了每周平安检查制度，对发觉的平安隐患刚好解除或报修，确保幼儿园时时平安稳定。 3.逐级签订平安责任书，明确平安责任。严格按卫生部门的要求做好食堂物品的索证、进货验收、食品留样、消毒卫生等工作，规范各项操作程序。各班制定平安教化安排
22、并组织实施，结合防灾减灾日开展应急疏散演练，加强师生应对突发事务的实力。不定期向全体教工教授正确的消防器械运用方法，提高全体教工的平安防范意识和实际操作实力。 4.重视卫生保健工作，提高防控传染病实力。我们仔细做好手足口等传染病的各项防控工作，制定传染病防控工作方案，实行缺课追踪制度、班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园传染病上报制度。 老师加强晨检、午检和全日视察，一旦发觉有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿刚好与家长联系，按规定隔离。督促各班按要求仔细消毒，常常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。同时，还适当增加户外活动时间，加强幼儿膳食养分管理，增加幼儿反抗力。另外，通过发放致家长的一封信
23、、家访等措施，提高家长的相识，构筑家园共同防卫疾病体系，受到广阔家长的广泛好评。 5、加强校车管理，完善各项制度，层层签订责任书，确保幼儿的平安。 我园制定了校车管理制度，与司机、家长层层签订责任书，完善跟车老师制度，确保幼儿平安;校车各项手续齐全，司机持证上岗，车况良好符合规定。 以上成果的取得，是在镇教委的领导下，全体教职工共同努力的结果。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展须要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还须要我们不断努力。 幼儿园园长个人述职报告篇三 各位领导、各位老师： 大家好 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，本人20_年自_月_日到任担当园长
24、工作已近_载。回顾去年的的工作，感慨万千。 虽然，我已拥有25年的幼儿教化阅历及多年的园长工作阅历，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我确定迎难而上接受挑战。 首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和实力，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公允、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公允、公正地对待
25、每一位员工，视员工为家人和挚友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关切他们。用自身的影响力来凝合全体教职员工的心，带动他们的工作主动性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。 其次，主动寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。 一、重视软件建设，稳定和充溢师资力气 1、培训老师队伍： (1)重视新老师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，分别从_师范、_女子学院、_学院、_师院等地先后聘请了21名新老师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教化教学质量、评市优园奠定良好的基础。我依据她们的实际状况组建教学部培训
26、团队，制定新老师培训安排，分别于_月_日_日、_月_日_月_日对两批新老师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教化纲要、幼儿老师职业道德、幼儿老师一日工作流程，使她们在专业思想、专业学问及实践操作实力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 (2)开展全园英语培训：依据我园双语特色，本学期新聘请一名全日制外教，不但为幼儿学习英语供应了学习、生活、嬉戏的全程外教，还能依据幼儿园老师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中老师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。 2、规
27、范老师行为： 创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的老师例会组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪规范等方面的学问，注意在日常工作中督促老师树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的教化行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求老师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对老师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出指责，让每位老师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，
28、了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、激励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动主动性。同时，我非常注意园内人文环境建设。以“真实、诚恳、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商议、少一点吩咐，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位老师，主动看待老师的闪光点，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作主动性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资
29、水平的提高，已慢慢失去了原有的优势与吸引力，很多优秀的老师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作主动性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的老师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了坚固的基础。 二、强化平安工作 落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我园是一个超大规模的幼儿园，平安工作尤其须要花大力气去抓。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。 1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患设立园平安领导小组，每月对
30、全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安 (1)健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级老师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，老师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危急分子后方可准其进园 (2)校车接送的平安：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名老师早晚轮番接送幼儿，由管理校车的老师对接车老师先培训再上岗
31、，从服务看法、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送老师、值班老师、生活老师共同组成的幼儿接送平安网络。定期组织平安学问的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、注意班级平安工作期初与各年段保教人员人人签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们主动主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想相识，每周的老师例会上都会有针对性地学习一些平安学问、平安案例分析，增加老师的平安意识，每周五各班级对幼儿进行平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力，通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新老师
32、和新班级的增加，平安事故时有发生，可见平安之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对老师和保育员的培训中，平安都应当放在首位，在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。 三、以教学促教研，以活动促发展 把_教化纲要作为我园教化教学工作的依据和指南，接着开展依据_高校教授_的多元_，由_教化学院的_博士主编的_创意课程进行网络主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教化等方面全面发展。英语教学采纳特聘外教+清华幼儿英语试验园的形式。接着进行蒙氏教化、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色爱好班
33、教学。利用每周的老师例会对老师进行师德教化及幼教理论学习，老师们的思想相识进一步提高，老老师们在组织教学活动中教学的形式慢慢多样化，视察了解幼儿、敬重幼儿的须要变得主动了，并起先尝试创新教学了。同时，新老师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。每周组织一次年段教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，探讨问题，解决问题。每周中英文各一次观摩课，并组织老师自评、互评，取长补短，共同学习，不断提高老师们探讨和解决问题的实力，逐步提高教化教学水平。本学期支配举办了二期新老师培训、二次新老师综合素养考核，举办了全园性的老师手抄报和废旧物手工制作竞
34、赛。还支配和督促老师利用休息时间排练了独舞_、三人舞_、塑身操和群舞_四个节目，参与幼儿英语风采、_居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出。老师们细心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成果：4月份组织各班幼儿参与全国“新世纪星杯”绘画大赛，喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成果。5月25日 我园选派九个家庭参与“_市家庭趣味运动会”同安赛区的竞赛，分别获得小班组第四名，中班组第六名，大班组其次名。 6月1日 我园四个家庭代表参与“厦门市家庭趣味运动会”的决赛，小5班_家庭在小班组的两个项目中分别获得其次和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名。_月_日组织珠心
35、算爱好班幼儿参与市珠心算等级考试获得优异的成果。7月15日在同安会堂，胜利地举办了一场高档次，高质量的大班毕业晚会，受到了家长的欢迎与好评。幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班，幼儿人数从464人增加到学期末的565人。 述职人：_ 20_年_月_日 幼儿园园长个人述职报告篇四 我是一位年轻的职初园长，工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。这份“靠着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字恒久鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。 一、以德为先，做教书育人的示范者 作为一名园长，平日里，讲党
36、性，严于己，宽于人，正确对待不同的看法，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利。当工作中遇到问题时，我能冷静思索换位思索，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的冲突的困难，敢于担当责任，不徇私情。敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断提高自身各种实力。坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。 我主动营造和谐、温馨的华蜜家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中，我擅长与大家合作。我和班子成员开心合作，和老师们研学合作，和后勤、三大员通力合作我们彼此间都享受着合作默契带来的胜利。我能随
37、时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和谐状况，把老师们家庭的华蜜和个人工作的愉悦视为己任，常常与老师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、激励和疏导。只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助。工作中我主动的赐予老师们一句劝慰、一个微笑、一个确定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能刚好互动沟通的习惯当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长致歉。另一方面，我严慈相济，耐性引导、关切呵护。我能关注教职员工的切身利益，尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为老师们所做的一切，换来老师们更努力的工作。 二、乐于学习，做擅长反思的教化者 我坚
38、信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。作为党支部书记，我始终保持坚决的政治信念，重视自身政治理论的学习和把握政策水平的提高。我仔细学习和贯彻党的教化方针、政策，主动参加党的群众路途实践教化活动，主动查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风方面存在的问题及缘由，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我还主动参加园政治学习活动、观看雷锋在1959、_天空等影片，从而进一步提高自我相识，不断完善自我的价值观、人生观。 领导者的威
39、望取决于自身的学问、阅历、胆略、才能和实力，“办优质幼儿园，做专业型老师”始终是我专业发展的愿景目标。为此，孜孜不倦的学习看法伴随着我一年的生活。我仔细参与校内长暑期培训班的学习，参与区特级园长工作室的学习等，刚好把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思索带回来，与老师们共享、共勉。虽然不在教化一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平。在深化课改的今日，我们都有茫然的时候，把握不住课程、把握不住孩子需求每当茫然的时候，我就看书、查资料、看信息、询问、探讨，反思，通过多种途径的学习，加深对二期课改理念的理解，与老师共同解决一些实践中的困惑与难题，提升自己的课程感悟力与领
40、导力。 三、勇于实践，做课程改革的探究者 作为一级园园长，我主动投身课程改革与实践。坚持深化教化第一线，观摩活动近百次，与老师一起分析解读教材，在实践中提高课程领导力和执行力;深化教研活动，组织大教研，参加年级教研、特色教研、职初老师教研等，与老师们共同研讨，有效互动，不断提高教研质效。 保教质量是幼儿园发展的的生命线，更是幼儿园持续发展的杠杆。开学后，我立刻深化班级观摩、调研，当我发觉课堂质量有所下滑时，我刚好组织课程中心组的老师们分析缘由，找寻对策，以“优化幼儿园一日活动”为切入口，开展生活、嬉戏、运动、学习(集体活动与个别化)各环节的实践探讨，聚焦一日活动的组织与指导。每周我主动的挤时间
41、进行观摩活动，并与上课老师一起评课、反思，在与老师们共同听课、评课过程中，不但使老师们的教学理念得到了升华，教研实力得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了老师们驾驭课堂教学的实力。一年中，幼儿园接受了多项检查、评估，接待区内外的园长、老师们的观摩学习，均得到专家、领导与老师们的充分确定。 完善的课程方案、有效的课程实施，有助于推动幼儿园全面、规范的发展。为此，在思索幼儿园课程园本化的实施的有效性中，提出了“让课程方案成为老师日常工作的操作指南”的观点，于是我对幼儿园的课程方案进行了第四次的调整和充溢，由原来编制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有针对性、操作性较强的课程管理和实施附
42、件，以此来引领、规范我园的课程实施，有效地提高了课程的领导和课程的执行。同时，我园在总结、积累阅读特色活动实践阅历的基础上，初步形成了幼儿园早期阅读特色方案。在幼儿园三年行动安排评估活动中，领导专家们对我园课程管理、课程实施、课程监控的有效性赐予了高度的评价。 四、合理规划，做专业发展的引领者 打造一支优质的师资队伍是园长的职责。因此，作为园长应高度重视、擅长发觉、大力培育，从而打造一支具有良好的品德、精湛的业务的老师队伍。 在老师培育上，我们立足于园本培训，推出了“梯队式结合，小步伐成长”的发展路径，对五年期老师，我们设计“适应老师合格老师胜任老师新秀老师”成长梯度;对成熟性老师则设计“特色
43、老师骨干老师学科带头人名老师”成长梯度。同时，让老师们自我相识、自我评价，明确自己的定位，找准发展的坐标。幼儿园以骨干工作室、爱上课俱乐部为专业引领，以四大项目活动为实力提升，加强了各层面老师的培育。幼儿园资源联盟活动中、在园老师职称评审工作中、在园一年期、三年期老师考核中，我们的骨干老师充分发挥指导、辐射作用，帮助进行活动指导。我们的职初老师抓住机会、虚心钻研，努力实现最好自我。我园也有幸被评为园本培训先进校。 五、勤俭治园，做廉洁自律的觉悟者 作为幼儿园园长，要引领整个幼儿园工作的开展，必需要勤于、擅长反思与总结自己的工作与探讨，对自身教化教学或管理工作中的一些阅历进行梳理和总结，努力提升
44、工作的合理性。所以我不管工作多累多重，总要让自己在实践中专心思索，刚好反思总结，做到日日有反思，周周有总结，月月有归纳，使自己的所作所为更有效，也好让自己不致于在劳碌中虚度光阴，一事无成。我想无论多么高深的教化理论或教学技能，只有当自己实践转化之后才能领悟内化，这一过程须要自己主动的总结反思和概括提炼，才有真正使自己的教化行为有力气、有价值。 根据教化局党风廉政建设有关要求，我能常常性学习党纪法规、廉政建设有关规定，不断增加自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，仔细履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，领先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，到处以一名共产党员的标准要求自己
45、，做到讲党性、重品德、作表率。由于政府对教化的重视，加之教化经费的不断投入，幼儿园经费比较充裕。作为园长勤俭持园义不容迟，保持勤俭节约的良好传统，用好每一元钱。在幼儿园，每个工作环节我都实行阳光操作、透亮处理，无论事大事小都有集体探讨确定。支出千元以上的经费，班子领导相互通气，分管领导详细负责操作;每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和园长。要求幼儿园的帐目管理清楚，收支两条线，各种福利定期向大家公示。我和班子人员、财产管理部门主动强化监督意识，主动接受群众监督，以良好的工作作风和道德品质来赢得全园教职员工的充分信任，幼儿园收费管理、财务管理的得到上级部门确定。 在繁忙与压力
46、中，因为有了责任感，有了思索的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪烁着光华与魅力。我情愿用我的勤奋和才智，成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人。 幼儿园园长个人述职报告篇五 各位领导、各位老师： 大家好 我是心怀着对幼儿教化的幻想到幼儿园任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教化管理，因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我特别华蜜，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。 刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，
47、第一学期区内进行学前教化资金拨款，本学期对有老师资格证书、职称老师进行补贴，老师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查，比如在20_年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教化局 平安校内督察、专项资金审查，年度考评等等。还为其次学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的打算。所幸的是，我们全体教职员工同心协力，靠我们自 己，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，我园在20_年度被评为平安校内，嘉奖1.5万元，省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级奖项 3次(老师新秀教学设计竞赛三等奖、青年老师说课三等奖、区内读书笔记三等奖)，发表论文8篇，一名老师顺当通过区骨干老师，园内所获荣誉的数量和级别为开园以来