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1、2022年植树节校园活动策划方案 植树节立刻就要来临了，这个节日可是为了唤醒我们对于环保的关注的，所以得做点有意义的事情才行!以下是我为大家细心整理的植树节校内活动策划方案五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 植树节校内活动策划方案1 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热忱。为了爱护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议确定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱惜花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵
2、小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动目的： 植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、爱护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加宣扬与实践行动相结合。从而学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色、净化、美化环境的
3、目的。 三、活动主题： “爱护环境，绿化地球” 活动对象： -学院青志协全体成员。 四、活动地点： -人民公园。 五、活动打算阶段： 1、到-及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹 2、确定植树地点、订购树苗 3、活动宣扬，招募志愿者、筹备费用，统计参与人数和名单 4、召开志愿者会议通知各事项并交代留意事项。水和必备药品自带。要求各志愿者自己打算写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。 5、踩点。确定植树地点和路途等相关事项。 6、横幅制作：由宣扬部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。实行签字仪式。 六、活动时间： 20-年3月12
4、日。 七、活动内容： 1、绿地认养可在3月10日左右的时候，召集各部部长开会。会议内容是进行绿地的认养动员，并要求各部门对认养的绿地定期除草、浇水、开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 2、植物书种挂牌可成立生物爱好小组，成员在1015人内，并由老师带领各小组对我们学院的植物树种进行分类，制作精致的卡片给植物挂牌。 3、开展植物生长学问沟通会：由各部部长收集植物常识的资料，并要求对有关植物生长学问在班会上沟通、宣扬。 4、植物绘画活动，让各部门以绿化地球为主题绽开想象力，制作植物绘画的蓝图，然后由各部部长交至协会的宣扬部，并由宣扬部进行评比。 5、植树节短信互动，由各班团支书动员班上同学
5、以短信的形式给身边的老师、挚友、同学发送植树节短信，并提倡我们身旁的人们播种绿色、播种文明。 八、活动支配： 1、宣扬部必需做好宣扬的工作，协作抚州市林业局加强对植树节的来历，及其意义做充分地理解，使得更多的人加入到这个活动中去。 2、其它部门要对活动的开展做好监督的工作，并且要协作各部们开展工作，发放宣扬单并提倡我们对植物进行爱护。 九、留意事项： 1.活动人员必需统一配戴校徽，着装整齐。留意乘车平安。 2.活动人员必需听从负责人统一支配，不得擅自离开队伍。 3.植树时平安运用工具，听从组织者支配。 植树节校内活动策划方案2 一、活动目的和意义 3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增加
6、一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加漂亮，结合我校实际状况，在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号 行动起来，为地球增加一点绿色 三、活动时间 3月1日3月31日。 四、活动过程 (一)宣扬动员阶段 1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、召开主题班会，讲解树木学问。 (二)活动阶段 1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校内。 2、结
7、合我校校内绿化活动，在校内进行集体种树活动。 3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 (三)总结阶段 1、开展植物生长过程我知道活动。 2、以班级为单位发出一份倡议书。 1、 活动主题： -学院活动主题：植树造林，爱护环境，让我们城市多一份绿意。 2、 活动地点： -社区。 3、 活动时间支配： 3月12日上午10点左右 4、 参与人员： 环保协会、经管青志协及-社区居民 5、 活动流程 1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及探讨下此次活动主要内容和留意事项。 2、全部参与人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。 3、在植树地点将分成几组与当地
8、居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。 4、协会全部人员统一乘公交车回校，并将此次活动。 植树节校内活动策划方案3 一、活动背景 随着社会的发展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教化，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人创建一个 良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。 随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教化，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。 于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织
9、幼儿给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，教化小挚友要爱惜树木。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿养成爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动打算 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 四、活动过程 1、谈话 (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 老师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿相互探讨) 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特殊严峻，对我们的生存和发展
10、带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。 老师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来许多便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境! 2、老师与幼儿一起为小树浇水 (1)老师提出要求： 按依次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。 取水时不要拥挤，要根据依次排好队。 给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 (2)老师示范给小树浇水。 (3)幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提示幼儿运用正确的方法。 3、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。 植树节校
11、内活动策划方案4 一、行动口号 行动起来，争做护绿小使者。 二、活动时间 20-.3.11-20-.3.17。 三、参与对象 全体少先队员。 四、活动内容 (一)播种行动：利用校内广播及校内网向学生发布活动通知。 (二)实施行动： 1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增加一份绿色，规划方案植树节活动方案。 2、我为校内添绿：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、浇水和养护绿化(清理垃圾)等活动。 3、我为家庭添绿：在自家房前后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景，
12、将植树图片发给学校。班主任收集图片. (三)主题活动 1、3月12日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是探讨沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱护的教化，增加环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队。 2、“我知道”植物生长学问沟通会：队员们收集有关植物生长学问，在中午陪餐活动中沟通、宣扬。 (四)表彰先进：评比“绿色环保小卫士”。评比出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中主动参加环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。 植树节校内活动策
13、划方案5 一、活动目的和意义 3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增加一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加漂亮，结合我校实际状况，在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号 行动起来，为地球增加一点绿色 三、活动时间 3月1日3月31日。 四、活动过程 (一)宣扬动员阶段 1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、召开主题班会，讲解树木学问。 (二)活动阶段 1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校内。 2、结合我校校内绿化活动，在校内进行集体种树活动。 3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 (三)总结阶段 1、开展植物生长过程我知道活动。 2、以班级为单位发出一份倡议书。 植树节校内活动策划方案第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页