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1、2022年初中感恩教育的主题班会 主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教化活动。下面我给大家整理了初中感恩教化的主题班会，希望大家喜爱！ 初中感恩教化的主题班会1 活动目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 活动打算： 推选男女生个一名作为主持人，熟识台词;熟识诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌;熟识歌曲烛光里的妈妈、恒久的挚友和每当走过老师窗前;学生打算给妈妈的一封信和写给小学老师的一封信。 活动资料： 1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我
2、疼着我。 2、感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 3、感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 4、感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 5、感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 6、拥有一颗感恩的心。 7、感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。 8、感恩你全部的全部。 活动过程： 一、主持人宣布活动起先 女：敬爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大， 男：我们滋润着真情的雨露成长。 女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 男：我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。 合：_班感恩教化主题班会此刻起先。 二、感恩故事 女：拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听
3、一听_同学的心声，感受她心中的恩朗诵拥有一颗感恩的心 听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲解并描述) 三、感恩父母 男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请_同学朗诵：母亲的赞歌 女：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。请_同学朗读文章：给妈妈的一封信 男：父母的点点滴滴都是情
4、，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听_同学歌颂：烛光里的妈妈。 老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!这天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 女：世上除了母爱的宏大，还有许多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师： 四、感恩老师 男：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中
5、的期望。让我们一齐怀着一颗感恩的心，一齐大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 请听_同学写给小学老师的一封信; 全班合唱：每当走过老师窗前 女：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 五、感恩挚友 男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。友情是一种纯净、高尚、朴实、平凡、浪漫的感情，它须要真
6、诚和忠实来播种，须要真、善、美来浇灌，须要良知与原则来栽培，须要坦诚理解来维持，须要善意谅解来呵护。此刻拥有的每一份友情，或许你此刻觉得它们平淡无味，但有一天你会发觉，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你暖和的关怀和前进的志气。 下面请观赏歌曲：恒久的挚友 六、感恩方法大奉献 男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每一天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4
7、)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节约，不奢侈父母的劳动成果。 (7)每一天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上暖和。 (9)多做慈善事业，尽自己最大的力气为社会、国家、人民作贡献。 (10)列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 七、全班齐唱 合：下面全班齐唱感恩的心 八、老师讲话 女：请班主任_老师总结讲话 男：让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是应对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 女：我们也要学会感恩，感谢这一切，感恩的心，感谢有你 合：感恩的心，感谢命运，花开花落，我依旧会
8、珍惜 初中感恩教化的主题班会2 一、主题：感谢有你 二、时间：20_年10月14日下午第三节课 三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室 四、教化目的： 青少年时期是学生特性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母起先，学会关切身边的人，关切周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。 五、教化意义： 进行感恩教化可以让学生相识到父母付出的心血，更加深化清晰地相识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和
9、学校教化的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教化效果。 六、活动过程： (一)、在音乐感恩的心中班主任宣布活动起先 。 (二)观看视频演讲让世界充溢爱。 (三)、嬉戏小调查舍弃。 (四)、一个真实的故事天亮了。 (五)、真情回放成长的过程。 (六)、学生谈“如何回报父母的哺育之恩”。 (七)、诗歌朗诵感谢有你。 (八)、宣读感恩宣言并签名。 (九)、班主任宣布主题班会结束。 初中感恩教化的主题班会3 班会主题：学会感恩 活动班级：初一(6) 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然
10、而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。 活动打算： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里 3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩
11、惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 男：没有父母哺育，没有师长训诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间? 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件! 二、探讨：我们怎样相识感恩的? 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 主持人总结： 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因
12、为他们生养了我们; 其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们; 另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长; 甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德 ! 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (讲解并描述父母的关爱、表表你的孝心)背景:爸妈感谢你 四、学会感恩老师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们
13、学问,感谢老师关切我们成长,感谢老师教化我们成材!感谢您们,老师!感谢您们的大恩大德 ! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” 晚唐 李商隐无题 (讲解并描述老师的恩德、说说你的感谢)背景音乐:每当我走过老师窗前 五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 善待他人,学会感恩,收获欢乐! (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)背景音乐:爱的奉献 六、抓班级中详细事例绽开教化: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、
14、反思落后( 列举以怨报德,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 3、背景音乐:回家 七、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会敬重、关切老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,刚好给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答。 七.学生
15、朗诵 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢
16、他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。 所以，感恩，是一种多样的艺术 八、结束语： 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是
17、父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。 总之，希望同学们： 1.孝敬父母，学会爱护; 2.敬重老师，努力学习; 3.敬重他人，团结友 初中感恩教化的主题班会4 一、班会目的： 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最华蜜的、最甜蜜的。 二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。 三、活动过程： (背景音乐：奉献) 甲：舔犊情深，父母之爱，深化大海。 乙：他们是我们今生的恩人，是值得我们恒久去爱的人。 甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，宏大的，是不追求
18、回报的。 乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们赐予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲：尊敬的老师。 乙：敬爱的同学们。 合：七年三班心有感恩主题班会现在起先。 甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗? 乙：不知道啊，你想说什么呢? 甲：还是让小博士来给大家讲吧 小博士：大家好，下面就由我小博士来为大家做讲解： 据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻找害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。就是这
19、样了。 乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢? 甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我 乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么? 小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告知我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲：没错，接受了恩惠我们就应当懂得回报，让我们学会感恩。 请听朗诵话感恩 甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。 乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里
20、体会人生的冷暖，享受生活的欢乐与华蜜。 甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听配乐朗诵烛光里的妈妈感恩的心 乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关 甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声感谢，让我们祝福天下全部父母华蜜安康。 (请同学们给自己的父母献上鲜花) 甲：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩母爱 母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明 在这特殊的日子里，妈妈，我想对你说 妈
21、妈，其实我懂你 乙：父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。恐惊时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;胜利时，父爱又是激励与警钟。父爱，如大海般深厚而宽广。爸爸，我想对你说 爸爸，其实我懂你 乙：让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通。 甲：他们把我们带到这漂亮的世界已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回报静默的为我们付出。 乙：我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母赐予的一点一滴。 甲：孝敬父母，心有感恩，我们能做的比之父母为我们付出的太少太少，但我
22、们会牢记于心，不辜负你们对我们的期望。大家说说，我们该如何报答父母的恩情呢? (生各抒己见) 乙：我想大家肯定有许多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻，我们为大家打算了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。 甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有专心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美妙的祝愿，感谢天下全部的父母。祝天下全部人的父母安康华蜜。 合：七年三班孝敬父母，心存感恩主题班会到此结束。 初中感恩教化的主题班会5 设计意图： 1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解关切父
23、母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 活动打算： 1、打算反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等 2、主持人打算串联词。 3、打算有关课件。 活动过程： 开场白： 主题音乐：让世界充溢爱(主持人登场) 卢析：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，因为是大海给了他生命。 周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它暖和的家。 卢析：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 周佩：感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 卢析：感谢全部进入我生命中的人。 (两个人)一起：让我们共同走进今日的主题班会懂得感恩 环节之一：感恩父母 1、问题抢答 周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节
24、日就是表达感恩的; 同学们起先抢答： (1)母亲节在什么时候?5月的其次个星期日 (2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家?源于美国 (4)你父母的生日是什么时候?(略) (5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9 2、小品：爹 卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝合了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品爹 3、学生代表讲解并描述关于父母之爱的小故事 周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身
25、边爱的故事。 学生讲故事略 4、家长致辞 王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿) 5、感恩父母，我们还须要做得更好 王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足? 学生的分析反省略。 尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您! 6.朗诵感恩父母 郑晓磊：世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。
26、下面请观赏诗朗颂感恩父母。 诗歌朗诵 表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩 7、小品：十三岁的生日礼物 王井：父母的家像一杯浓茶，须要我们渐渐品尝。 王介寒：是呀!让我们过上华蜜的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。 王井：但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。 王介寒：我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。 王井：下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品 合：十三岁的礼物 环节之二：感恩老师 1、问题抢答 曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。 我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜爱哪一位老师，为什么
27、?学生答略。 2、朗诵：致老师节 王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国艳丽的花朵。下面请听诗朗诵致老师节感恩老师节此文献给天下全部的老师们 表演者：林佳文、林钰 3、长笛：长大后我就成了你 王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请观赏朱一晨同学的长笛独奏长大后我就成了你 4、互动：学生仿照老师，台下同学猜 王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必很多同学都很崇拜老师吧!今日，就让你来过把当老师的瘾，上台仿照一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)仿照的是谁? 过程略 5、采访老师 王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有很多话想对我
28、们说，让我们用热情的掌声，欢迎陆老师!过程略。 环节之三：感恩社会 1、说一说：感动中国的人和事 郑晓磊：我们要感谢父母与老师，但我们更应当感谢那些祖国、为国家静默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的相识。同学们都观看感动中国2022年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹? 学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许很多多的中国人，我们的社会更加美妙，更加和谐，我们要感谢他们。 2、合唱：感恩的心(同学一起做
29、手语) 曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。请观赏表演唱感恩的心。 结尾 1、班主任寄语 懂得感恩，我们要学会珍惜; 懂得感恩，我们要学会回报; 懂得感恩，我们要有自己的实际行动。 懂得感恩，老师信任同学们会越做越好。 2、主持人总结 让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会懂得感恩到此结束，感谢大家! 此次班会的真正目的是让大家能够相识到自己是生活在华蜜中的。生活应当是欢乐的，青春的我们应当是活泼的。我们在华蜜欢乐的同时更应当感谢为我们创建华蜜的父母、老师、同学。我们应当用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的哺育之恩，在
30、人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教育之情，为我们打开学问的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你欢乐，我欢乐，大家都欢乐。 女：感谢我们班主任的总结。 同学鼓掌 男：感谢老师。老师对我们的良言我们肯定会牢记于心的。 合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会懂得感恩到此结束，感谢大家! 初中感恩教化的主题班会第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页