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1、 时时 期期染色体DNA2N2N-4N4N4N4N2N 2N2N2N2N4N2N染色单体0 0-4N4N4N00间间 期期体细胞体细胞前前 期期中中 期期后后 期期末末 期期有丝分裂有丝分裂 DNADNA、染色体、染色单体的变化、染色体、染色单体的变化精原精原细胞细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞 精细胞精细胞精子精子染色体染色体染色单体染色单体DNA同源染同源染色体色体四分体四分体体体细细胞胞N N N N 0 0 0 0 02N 2N 2N 2N 2N N 2N N N0 0-4a 4a 4a 4a 2a 2a 0 02a 2a-4a 4a 4a 4a 2a 2a 2a
2、a 0 0 N N 0 0 0 0 0减数分裂减数分裂 DNADNA、染色体、染色单体等的变化、染色体、染色单体等的变化前期图形前期图形是否有同是否有同源染色体源染色体无无：减数第二次分裂减数第二次分裂;A2有有: 染色体散乱分布染色体散乱分布（有丝分裂有丝分裂;A1）特殊状态（联会、四分体特殊状态（联会、四分体）（减减 I；A3、A4）A组组中期图形中期图形是否有同是否有同源染色体源染色体无：无：减数第二次分裂；减数第二次分裂；B3有有： 染色体着丝点在赤道板上染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；有丝分裂；B1）同源染色体排列在细胞中央同源染色体排列在细胞中央（减减 I；B2）B组组有：有丝分
3、裂有：有丝分裂; C1是否有同源是否有同源染色体（看染色体（看一极）一极）无无有染色单体（有染色单体（减数第一次分裂减数第一次分裂;C2）无染色单体（无染色单体（减数第二次分裂减数第二次分裂;C3）后期图形后期图形C组组练习：练习： 甲甲: :细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期, ,子细胞为子细胞为_减数第一次减数第一次后后次级精母细胞次级精母细胞乙乙: :细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期, ,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后精细胞精细胞或极体或极体丙丙: :细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期, ,子细胞为子细胞为_有有 丝丝后后体细胞体细胞丁丁: :细胞处于细胞处于_分裂的
4、分裂的_期期, ,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后卵细胞和极体卵细胞和极体一、关于纺锤丝与染色体的行为关系一、关于纺锤丝与染色体的行为关系1、连接方式、连接方式2、运动、运动连接连接两极两极 | | 连接连接一极一极向中运动向中运动 | | 分开运动分开运动几个综合性的拓展问题几个综合性的拓展问题二、关于染色体、二、关于染色体、DNA等的数量问题等的数量问题解题关键解题关键 染色体：染色体：DNA=1:2 or 1:1DNA复制复制着丝粒分裂着丝粒分裂1:21:11:1S期期有丝有丝 后期后期后期后期II二、关于染色体、二、关于染色体、DNA等的数量问题等的数量问题加倍加倍减半减半染
5、色体染色体着丝粒分裂着丝粒分裂受精作用受精作用细胞一分为二细胞一分为二染色体组染色体组着丝粒分裂着丝粒分裂受精作用受精作用细胞一分为二细胞一分为二同源染色体同源染色体着丝粒分裂着丝粒分裂受精作用受精作用细胞一分为二细胞一分为二核核DNADNA复制复制 / /细胞一分为二细胞一分为二每条染色体上每条染色体上DNADNA复制复制 / /着丝粒分裂着丝粒分裂染色单体染色单体复制复制（00）着丝粒分裂着丝粒分裂（00）画图探探 讨：讨：1 1）纵坐标为）纵坐标为子细胞核子细胞核DNADNA含含量量时，曲线中各段所表示的时，曲线中各段所表示的时期时期2 2）纵坐标为）纵坐标为每条染色体上的每条染色体上的
6、DNADNA含量含量时，曲线中各段所表时，曲线中各段所表示的时期示的时期3 3）横坐标的细胞分裂时期为有）横坐标的细胞分裂时期为有丝分裂，纵坐标为丝分裂，纵坐标为子细胞核子细胞核DNADNA含量（或每条染色体上的含量（或每条染色体上的DNADNA含含量），量），画出两条曲线并比较画出两条曲线并比较CD原因：原因：CD原因：原因：胞质分裂胞质分裂着丝粒分裂着丝粒分裂例题下图表示基因型为例题下图表示基因型为DdEe的某二倍体动物细胞分裂过程中，每条染的某二倍体动物细胞分裂过程中，每条染色体的色体的DNA数变化情况。下列关于数变化情况。下列关于AB段的叙述，错误的是段的叙述，错误的是A可能发生核膜的
7、解体和重建可能发生核膜的解体和重建B基因型可能为基因型可能为ddeeC可能只有一个染色体组可能只有一个染色体组D不可能发生基因突变不可能发生基因突变D例题某二倍体动物某细胞在分裂过程中，细胞内同源染色体的对数和每条染例题某二倍体动物某细胞在分裂过程中，细胞内同源染色体的对数和每条染色体上色体上DNA数目的变化曲线如图数目的变化曲线如图1、图、图2所示。下列叙述正确的是（双选）所示。下列叙述正确的是（双选）A图图1的的de段变化可能是因为姐妹染色单体的分离段变化可能是因为姐妹染色单体的分离B图图2的的CD段可能发生基因重组段可能发生基因重组C图图2中中DE段变化可能是因为同源染色体的分离段变化可
8、能是因为同源染色体的分离D图图1的的ef段和图段和图2的的BC段均发生了段均发生了DNA的复制的复制BD例题例题对下列有关细胞增殖（各图所示为同种生物）的各图分对下列有关细胞增殖（各图所示为同种生物）的各图分析正确的有析正确的有A A甲图细胞所含甲图细胞所含DNADNA数目是乙图的两倍数目是乙图的两倍 B B乙图对应丁图中的乙图对应丁图中的CDCD段段C C甲图可能是卵原细胞的增殖甲图可能是卵原细胞的增殖 D D丙图中染色体与丙图中染色体与DNADNA的比是的比是2 2：1 1C2.（16.4.25T）两种高等生物减数分裂不同时期细胞的示意图如下，其中3个来自同种生物，则来自另一种生物的是4（
9、 ）11.（2019.6T24）图表示人类精子产生过程中染色体的部分行为。下列叙述错误的是 A.图中各行为出现的先后顺序是B.图中的交叉现象在精子产生过程中常有发生C.图所示行为发生的同时，非同源染色体自由组合D.发生图所示行为的细胞是初级精母细胞4.（17.4.23T）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA 相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是（ ）A. 乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组 B.甲乙过程中DNA 复制前需要合成RNA 聚合酶C.乙丙过程中可发生基因重组和基因突变 D.丙丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离10（2019.T24）二倍体
10、动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是A.甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂C丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体D丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半三、关于细胞周期与遗传的关系三、关于细胞周期与遗传的关系1、与遗传规律的关系、与遗传规律的关系配子问题配子问题2、与遗传物质的关系、与遗传物质的关系DNA复制问题复制问题1 1、与遗传规律的关系、与遗传规律的关系配子问题配子问题解题关键：解题关键：1）复制后加倍：如）复制后加倍：如AaB
11、b复制后基因型为复制后基因型为AAaaBBbb2）分裂后的四个子细胞的基因之和要与复制后相同，同时考虑同源）分裂后的四个子细胞的基因之和要与复制后相同，同时考虑同源染色体染色体三、关于细胞周期与遗传的关系三、关于细胞周期与遗传的关系1 1、与遗传规律的关系、与遗传规律的关系配子问题配子问题例题：一个基因型为例题：一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱，产生了一个色体联会紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则另三个精细胞的基因的精细胞，则另三个精细胞的基因型分别是型分别是AaXb、Y、Y BXb、aY、Y CaXb、aY、Y D
12、AAaXb、Y、Y三、关于细胞周期与遗传的关系三、关于细胞周期与遗传的关系A1 1、与遗传规律的关系、与遗传规律的关系配子问题配子问题例题：基因型为例题：基因型为AaBbAaBb的一个精原细胞，在减数分裂过程中出现基因突的一个精原细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的变，使其中一条染色单体上的A A突变为突变为a a。（不考虑染色体的片段交换）。（不考虑染色体的片段交换）以下叙述错误的是以下叙述错误的是A A在减数分裂前期在减数分裂前期I I 时，初级精母细胞的基因型为时，初级精母细胞的基因型为AaaaBBbbAaaaBBbbB B产生的次级精母细胞的基因型可能为产生的次级
13、精母细胞的基因型可能为AaBBAaBB和和aabbaabb或或aaBBaaBB和和AabbAabbC C若两对基因位于两对染色体上，则该精原细胞可产生若两对基因位于两对染色体上，则该精原细胞可产生3 3种精细胞种精细胞D D若两对基因位于一对染色体上，则该精原细胞可产生若两对基因位于一对染色体上，则该精原细胞可产生2 2种精细胞种精细胞三、关于细胞周期与遗传的关系三、关于细胞周期与遗传的关系D2 2、与遗传物质的关系与遗传物质的关系DNADNA复制问题复制问题3H每条染色体的每条染色体的DNA的两条链均含的两条链均含3H3H3H3H每条染色体、每个染色单体均含每条染色体、每个染色单体均含3H，
14、每个每个DNA均有一条链均被均有一条链均被3H标记标记第一个细胞周期第一个细胞周期前期前期中期中期后期后期3H3H每条染色体均含每条染色体均含3H，每个，每个DNA均有一条链均被均有一条链均被3H标记标记DNA半半保保留留复复制制的的染染色色体体观观察察第一次第一次三、关于细胞周期与遗传的关系三、关于细胞周期与遗传的关系DNA半半保保留留复复制制的的染染色色体体观观察察第二次第二次第二个细胞周期第二个细胞周期后期后期前期前期中期中期3H3H每条染色体上都有每条染色体上都有1个染色单体上的个染色单体上的DNA的一条的一条链含链含3H，另，另1个染色单体不含个染色单体不含3H3H3H每个细胞中均有
15、一半的染色体上的每个细胞中均有一半的染色体上的DNA的一条的一条链含链含3H，并且移向两极时染色体随机组合，即，并且移向两极时染色体随机组合，即两极的每一套染色体中含两极的每一套染色体中含3H的染色体数目为的染色体数目为02N均有可能。均有可能。例题：例题：蚕豆根尖细胞在含蚕豆根尖细胞在含3 3H H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是放射性标记分布情况是A A每条染色体的两条单体都被标记每条染色体的两条
16、单体都被标记 B B每条染色体中都只有一条单体被标记每条染色体中都只有一条单体被标记 C C只有半数的染色体中一条单体被标记只有半数的染色体中一条单体被标记 D D每条染色体的两条单体都不被标记每条染色体的两条单体都不被标记B例题：（例题：（2017年选考，年选考，24）若将处于）若将处于G1 期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。下列叙述标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是正确的是 A每条染色体中的两条染色单体均含每条染色体中的两条染色单体均含 3H B每个每个DNA 分子的两
17、条脱氧核苷酸链均含分子的两条脱氧核苷酸链均含 3H C每个每个 DNA 分子中均只有一条脱氧核苷酸链含分子中均只有一条脱氧核苷酸链含 3H D每条染色单体均只有一个每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含分子的两条脱氧核苷酸链含 3HA间期，MI前中后MII，精细胞间期，MI前中后MII前中MII后B-C:G2，有丝分裂前期、中期MI前中后，MII前中C-D:着丝粒分裂G2,有丝分裂前期、中期有丝分裂前期、中期MI前中后前中后G1,有丝分裂末期，有丝分裂末期，MII后后有丝分裂后有丝分裂后三、减数分裂和有丝分裂相关柱形图的比较例例3 研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中
18、染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_，它属于图2中类型_的细胞。有丝分裂后期a(2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_。次级精母细胞b、d、e(4)在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_(用图中字母表述)。
19、a、bba和dc5.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是A.乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B.甲乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C.乙丙过程中可发生基因重组和基因突变D.丙丁过程中着丝点分裂、姐妹染色单体分离G1G2，MI前中后MII后精细胞10（2019.T24）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是 A 甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂C丙细胞中，性染色
20、体只有一条X染色体或Y染色体D丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半G2，MI前中后精细胞MII前中MII后G2，MI前中后遗传物质DNA复制问题某卵原细胞（某卵原细胞（2N=42N=4）中每对同源染色体仅有一）中每对同源染色体仅有一条染色体上的条染色体上的DNADNA分子两条链均被分子两条链均被1515N N标记，该标记，该卵原细胞在卵原细胞在1414N N的环境中进行减数分裂，请回答的环境中进行减数分裂，请回答：（1 1）减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中）减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有含有1515N N标记的染色单体有标记的染色单体有 条；条；（2) 2) 减数第二次分
21、裂后期的次级卵母细胞中减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有含有1515N N标记的染色体有标记的染色体有 条。条。（3 3）其产生含有）其产生含有1515N N标记的卵细胞的概率标记的卵细胞的概率为为 。4 4 0 0或或2 2或或4 43/43/43 34 4染色体染色体1515N N1414N NDNADNA1 12 2卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级卵母细胞MM后期后期假设某生物的体细胞中仅有假设某生物的体细胞中仅有1对同源染色体，将该体细对同源染色体，将该体细胞置于含有胞置于含有3H的培养基中培养一段时间，使其分裂产的培养基中培养一段时间，使其分裂产生的细胞中
22、的生的细胞中的DNADNA双链均被标上双链均被标上3H。请回答：。请回答：(1)(1)取取1 1个个3H标记的体细胞置于普通培养基中分裂一次，标记的体细胞置于普通培养基中分裂一次，产生的子细胞中有产生的子细胞中有 个含有个含有3H。(2)(2)取取1 1个个3H标记的标记的1 1个体细胞置于普通培养基中连续分个体细胞置于普通培养基中连续分裂裂2次，产生的子细胞中有次，产生的子细胞中有 个含有个含有3H。22或或3或或4同位素标记的细胞数目的计算同位素标记的细胞数目的计算3 3H H3 3H H和和1 1H H组合组合组合组合或或（1 1）若细胞）若细胞1 1和和2 2均按组合，均按组合，4 4
23、个子细胞中有个子细胞中有 个含个含3 3H H细胞细胞1 1细胞细胞1 1（2 2）若细胞）若细胞1 1和和2 2均按组合，均按组合，4 4个子细胞中有个子细胞中有 个含个含3 3H H（3 3）若细胞）若细胞1 1和和2 2按组合、或按组合、或 、 ，4 4个子细胞个子细胞 中有中有 个含个含3 3H H2 24 43 3细胞细胞2 213（2020.7T21）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是( ( B B) ) A形成
24、图中细胞的过程中发生了基因突变B该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂 减数分裂模型的制作研究活动：减数分裂模型的制作研究活动：减数分裂模型的制作研究1. 1. 染色体模型：染色体模型： 橡皮泥的颜色（橡皮泥的颜色（蓝色和红色）代表什么意思？蓝色和红色）代表什么意思？ 5cm5cm和和8cm8cm的染色单体各的染色单体各4 4条，分别代表什么结构？条，分别代表什么结构？ 活动中的长铁丝的作用是什么？活动中的长铁丝的作用是什么？2 2、活动中共画了几个纺锤体，他们的方向关系如何？、活动中共画了
25、几个纺锤体，他们的方向关系如何？3 3、染色体行为：下列、染色体行为：下列6 6中染色体行为，本活动对哪几种进行了模拟中染色体行为，本活动对哪几种进行了模拟 染色质染色质染色体；染色体；同源染色体配对同源染色体配对；交叉互换；交叉互换； 同源染色体分离同源染色体分离；非同源染色体自由组合；非同源染色体自由组合；姐妹染色单体分离姐妹染色单体分离14、减数分裂模型的制作研究、减数分裂模型的制作研究P28问题1：以下两张照片是在某班级同学的活动过程中拍到的，请问这两组同学模拟得对吗？为什么？都不正确。右图染色体臂的摆动方向错误，因为染色体是在纺锤丝的牵引下向两极移动，所以染色体臂应该略微向染色体运动
26、的相反方向摆动；左图表示的是减数分裂后期II，姐妹染色单体分开，并分别向细胞两极移动，来自同一条染色体的两条子染色体的颜色应该是一样的。问题2：在模拟减数分裂后期I的时候，发现同学们的染色体有两种排法（如下图），这两种排法哪一是正确的或都是正确的？说明理由。 都正确。因为这两个图表示的是减数分裂后期I同源染色体分离的过程，在同源染色体分离的同时，非同源染色体表现为自由组合，所以分到细胞一极的染色体有可能是两条蓝（黄）色的或一条蓝色一条黄色。问题3：某细胞在减数分裂后期I一对同源染色体没有分开，那么最后得到的子细胞中异常的比例是多少？如果是减数分裂后期II一对姐妹染色单体分离后没有分开，那么最后
27、得到的子细胞中异常的比例是多少？请用减数分裂模型模拟这两个过程并回答问题。如果是减数分如果是减数分裂后期裂后期I I一对同一对同源染色体没有分源染色体没有分开，那么最后得开，那么最后得到的子细胞全部到的子细胞全部异常。如果是减异常。如果是减数分裂后期数分裂后期II一一对姐妹染色单体对姐妹染色单体分离后没有分开，分离后没有分开，那么最后得到的那么最后得到的子细胞一半正常、子细胞一半正常、一半异常。一半异常。13（2020.7T21）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条
28、染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是( ( B B) ) A形成图中细胞的过程中发生了基因突变B该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂 减数分裂中的异常行为变化减数分裂中的异常行为变化罗定市廷锴纪念中学 李志文减数分裂常见减数分裂常见“差错差错”类型：类型： 1.基因突变基因突变 2.交叉互换交叉互换 3.同源染色体未分离同源染色体未分离 4.姐妹染色单体移向一极姐妹染色单体移向一极 以二倍体生物的两对同源染色体（含有两以二倍体生物的两对同源染色体（含有两对等位基因对等位基因A、a与与B
29、、b）为例进行分析）为例进行分析 思考思考1 1：根据右图细胞画出减数：根据右图细胞画出减数分裂过程中减分裂过程中减前期、减前期、减后后期、减期、减后期和配子的示意图。后期和配子的示意图。1.1.正常减数分裂过程正常减数分裂过程ABabAaBbAAaaBBbbAAaaBBbbAAaaBBbbAAaaBBbbAAbbaaBBAbAbaBaBAABBaabbABABabab正常减数分裂示意图正常减数分裂示意图A Aa aBBbbAAaaBBbbAABBaabbABabABabABab2.2.减数分裂过程的基因突变减数分裂过程的基因突变 思考思考2 2：基因突变容易发生的时期？：基因突变容易发生的时
30、期？ 突变的结果是？突变的结果是？ 根据正常的减数分裂图解画出根据正常的减数分裂图解画出A A突变为突变为a a的减数分裂示意图的减数分裂示意图A aa aBBbbAaaaBBbbAaBBaabbABabABabaBab减数分裂过程中基因突变示意图减数分裂过程中基因突变示意图3.3.减数分裂过程的交叉互换减数分裂过程的交叉互换 思考思考3 3：交叉互换发生的时期？：交叉互换发生的时期？互换的染色体为？互换的基因为？互换的染色体为？互换的基因为？根据正常的减数分裂图解画出根据正常的减数分裂图解画出A A（a a）基因发）基因发生交叉互换后的减数分裂示意图生交叉互换后的减数分裂示意图A aA aB
31、BbbAaAaBBbbAaBBAabbABAbABabaBab发生交叉互换的减数分裂示意图发生交叉互换的减数分裂示意图4.4.减数分裂过程的同染色体未分离（减数分裂过程的同染色体未分离（MIMI） 思考思考4 4：同源染色体分离发生的时期？：同源染色体分离发生的时期？ 导致什么基因不能分离？导致什么基因不能分离？ 根据正常的减数分裂图解画出一对根据正常的减数分裂图解画出一对同源染色体不分离示意图同源染色体不分离示意图A Aa aBBbbAAaaBBbbAABBaabbABabABabABab同源染色体未分离的减数分裂示意图同源染色体未分离的减数分裂示意图5.5.减数分裂过程的染色单体分离后移向
32、减数分裂过程的染色单体分离后移向一极一极(MII(MII） 思考思考5 5：染色体分离发生的时期？：染色体分离发生的时期？ 导致什么基因分离？导致什么基因分离？ 根据正常的减数分裂图解画出含有根据正常的减数分裂图解画出含有B B基因的基因的染色体移向细胞一极的分裂示意图染色体移向细胞一极的分裂示意图A Aa aBBbbAAaaBBbbaabbabABabABABab染色单体分裂后移向一极的减数分裂示意图染色单体分裂后移向一极的减数分裂示意图A Aa aBBbbAAaaBBbbAABBaabbABabMI/MII都有问题都有问题总结：一个总结：一个AaBb精原细胞减数分裂时精原细胞减数分裂时1.
33、精子细胞中有两种类型，正常减数分裂精子细胞中有两种类型，正常减数分裂2.精子细胞中有三种类型，且精子中无相同基因、等位精子细胞中有三种类型，且精子中无相同基因、等位基因，基因突变基因，基因突变3.精子细胞中有四种类型，且精子中无相同基因、等位精子细胞中有四种类型，且精子中无相同基因、等位基因，减基因，减I交叉互换交叉互换4.精子细胞中有两种类型，但是有的精子中有等位基因精子细胞中有两种类型，但是有的精子中有等位基因存在，存在，MI同源染色体未分离同源染色体未分离5.精子细胞中有三或四种类型，但是有的精子中有相同精子细胞中有三或四种类型，但是有的精子中有相同基因存在，基因存在，MII姐妹染色单体
34、未分离姐妹染色单体未分离6.精子细胞中有三或四种类型，但是精子中有相同基因精子细胞中有三或四种类型，但是精子中有相同基因和等位基因存在，和等位基因存在，MI同源染色体未分离和同源染色体未分离和MII姐妹染色姐妹染色单体未分离单体未分离1.下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()解析选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CXaYXaY、XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂解析解析A项中配子基因型异常发生时期主要在减数第一次分裂前的间期DNA复制过程中；B项中配子基因型发生异常
35、时期在减数第一次分裂时期；D项中配子基因型发生异常是在减数第一次分裂及减数第二次分裂时期。提分训练提分训练2.一个基因组成为AaXbY的精原细胞，产生了一个AAaXb的精子，另三个精子的基因组成可能是()A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、YC.aXb、aY、Y D.AaXb、Y、Y解析解析由题意可知，该精原细胞在减数第一次分裂后期A和a所在的同源染色体未分开，形成了基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞，在减数第二次分裂后期该次级精母细胞中A和A基因所在的姐妹染色单体分开后移向了一极，a和a及Xb和Xb基因所在的姐妹染色单体分开后分别正常分离，故形成aXb和AAaXb的精子；另一个次级精母细
36、胞中只有Y染色体，可形成两个Y精子。解析逆推法推断异常细胞产生的原因逆推法推断异常细胞产生的原因(1)若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减分裂异常。(2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一定是减分裂异常。(3)若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是减和减分裂均异常。(4)若配子中无A和a或无XB和Y时，则可能是减或减分裂异常。3.下图表示某二倍体高等动物的一个精原细胞经减数分裂后形成精细胞。有关该精细胞的形成的最合理的解释是()A.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生 交叉互换B.减数分裂时染色单体上的基因A突变为aC.减数第
37、一次分裂过程中同源染色体没有相互分离D.减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离解析解析由图可知，精细胞中的染色体数目与精原细胞中的相同，且精细胞中含有同源染色体，该种异常的原因可能是减数第一次分裂时，同源染色体没有分开。解析4.下图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形，则该减数分裂过程发生了()A.交叉互换与姐妹染色体未分离B.交叉互换与同源染色体未分离C.基因突变与同源染色体未分离D.基因突变与姐妹染色单体未分离解析5.在观察动物细胞的减数分裂过程时，观察到了某动物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。则下列解释合理的是()A.减数第一次分
38、裂前有一条染色体多复制一次B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次解析6.小鼠(2n40)胚胎期某细胞发生图示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是()A.该分裂过程中形成20个四分体B.分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2C.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖D.染色体异常分离与纺锤体无关6.（18.4.24T）某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是（ ）A.形成该细胞
39、过程中发生了基因突变和染色体畸变B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分C.该细咆每条染色体的着丝粒都连有两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY8（19.1.22T）某高等动物的基因型为AaBb，其一个卵原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。下列叙述正确的是A甲细胞处于后期I且含有2个四分体B乙细胞表示含有2个染色体组的次级卵母细胞C该卵原细胞形成甲细胞过程中发生了基因重组D该卵原细胞分裂产生4种不同基因型的卵细胞 12.（2020.1选考T19）二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下,图中、表示染色体,a、b、c
40、、d表示染色单体。下列叙述错误的是A,一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子,可存在于a与b中，但不存在于c与d中B.在减数分裂中期，同源染色体与排列在细胞中央的赤道面上C,在减数分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与d可出现在同时产生的另一个精子中23（2020.7T23）某植物的野生型（AABBcc）有成分R，通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突变体（甲、乙和丙）。突变体之间相互杂交，F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1（AaBbCc）作为亲本，分别与3个突变体进行杂交，结果见下表：用杂交子代中有成分R植株与杂交子代
41、中有成分R植株杂交，理论上其后代中有成分R植株所占比例为( A)A21/32 B9/16 C3/8 D3/428（9分）某昆虫灰体和黑体、红眼和白眼分别由等位基因A（a）和B（b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见下表回答下列问题：（1）从杂交的F1中选择红眼雌雄个体杂交，子代的表现型及比例为红眼：红眼：白眼=1：1：1。该子代红眼与白眼的比例不为3：1的原因是红 眼 雌 性 个 体 中 B 基 因 纯 合 致 死 ，同时也可推知白眼由X 染色体上的隐性基因控制（2）杂交中的雌性亲本基因型为a a X B X b 。若F2灰体红眼雌雄个体随机交配，产生的
42、F3有6 种表现型，F3中灰体红眼个体所占的比例为1 6 / 2 7 。（3）从杂交的F2中选择合适个体，用简便方法验证杂交的F1中的灰体红眼雄性个体的基因型，用遗传图解表示。1、基因突变、基因突变在减数第一次分裂前的间期，在在减数第一次分裂前的间期，在DNA分子复制的分子复制的过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，这过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，这种突变能通过配子传递给下一代。种突变能通过配子传递给下一代。2、基因数量变化、基因数量变化 在减数分裂过程中，伴随着染色体行为变化的在减数分裂过程中，伴随着染色体行为变化的异常，往往会引起配子中基因数目的增减。在分析基异常，往往会引
43、起配子中基因数目的增减。在分析基因数目变化时，应考虑变化与减数第一次分裂有关还因数目变化时，应考虑变化与减数第一次分裂有关还是与减数第二次分裂有关。如图表示减数第一次分裂是与减数第二次分裂有关。如图表示减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常产生的配子情况。异常、减数第二次分裂正常产生的配子情况。下图表示减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常产生配下图表示减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常产生配子的情况。子的情况。基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。型配子
44、。等位基因等位基因A、a位于位于2号染色体。下列关于染色体未分号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是离时期的分析，正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离AB CDA A基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的未正常分离，而产生一个不含性
45、染色体的AA型配子。型配子。等位基因等位基因A、a位于位于2号染色体。下列关于染色体未分号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是离时期的分析，正确的是()如果产生一个如果产生一个aaXBXBY的配子可能的原因是什么？的配子可能的原因是什么？2号染色体一定在减数第号染色体一定在减数第II分裂未分离，分裂未分离，XBY在减数在减数第第I分裂未分离，且分裂未分离，且XB在减数第在减数第II分裂未分离。分裂未分离。除此之外，其他正常分裂，其他配子的基因型是什么？除此之外，其他正常分裂，其他配子的基因型是什么？假如基因型为假如基因型为Aa的小鼠在形成配子时，减数第二次分的小鼠在形成配子时，减数
46、第二次分裂中期出现裂中期出现Aa型的细胞，最可能的原因是什么？型的细胞，最可能的原因是什么？减数第一次分裂前期（四分体）减数第一次分裂前期（四分体）A和和a所在的染色所在的染色体发生交叉互换。体发生交叉互换。一对表现型正常的夫妇，生了一个克氏综合征，其一对表现型正常的夫妇，生了一个克氏综合征，其染色体组成是染色体组成是(44XXY)，并色盲的儿子，那么染，并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在色体不分离发生在A女方减数第二次分裂女方减数第二次分裂B女方减数第一次分裂女方减数第一次分裂C男方减数第一次分裂男方减数第一次分裂D男方减数第二次分裂男方减数第二次分裂A解析：克氏综合征儿子色盲，说明两条解
47、析：克氏综合征儿子色盲，说明两条X染色体上都染色体上都有色盲基因，该夫妇表型正常，则色盲基因只能来自有色盲基因，该夫妇表型正常，则色盲基因只能来自于母亲，于母亲，C、D项错误；母亲正常，应该为色盲基因项错误；母亲正常，应该为色盲基因携带者，因此男孩含两个色盲基因只能由母亲减数第携带者，因此男孩含两个色盲基因只能由母亲减数第二次分裂时姐妹染色单体分开成为染色体后，没有分二次分裂时姐妹染色单体分开成为染色体后，没有分离造成，而不可能是母亲减数第一次分裂同源染色体离造成，而不可能是母亲减数第一次分裂同源染色体未分开造成的，故未分开造成的，故A项正确、项正确、B项错误。项错误。对性腺组织细胞进行荧光标
48、记，等位基因对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被都被标记为黄色，等位基因标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是推测合理的是()A若这若这2对基因在对基因在1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1个四分个四分体中出现体中出现2个黄色、个黄色、2个绿色荧光点个绿色荧光点B若这若这2对基因在对基因在1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1个四分个四分体中出现体中出现4个黄色、个黄色、4个绿色荧光点个绿色荧光点C若这若这2对基因在对基因在2对同源染色体上，则
49、有对同源染色体上，则有1个四分个四分体中出现体中出现2个黄色、个黄色、2个绿色荧光点个绿色荧光点D若这若这2对基因在对基因在2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1个四分个四分体中出现体中出现4个黄色、个黄色、4个绿色荧光点个绿色荧光点B B蚕豆根尖细胞在含蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（分布情况是（ ）A每条染色体的两条单体都被标记每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记只有半数的染色体中一条单体被标记D每条染色体的两条单体都不被标记每条染色体的两条单体都不被标记B