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1、2022年人教版八年级生物下册知识点总结 学习八年级下册生物学问点只有拼搏，才是充溢的生活。这是学习啦我整理的人教版八年级生物下册学问点总结，希望你能从中得到感悟! 人教版八年级生物下册学问点总结第七单元 第一章 生物的生殖和发育 一 、植物的生殖 1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体干脆产生新个体.例：扦插,嫁接,压条,组织培育 3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二 昆虫
2、的生殖和发育 1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫.举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2.不完全变态:卵→若虫→成虫.举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三 两栖动物的生殖和发育 1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2.特点：卵生,体外受精. 四、鸟的生殖和发育 1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段. 2.特点：卵生 体内受精 3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞.胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜爱护作用,卵
3、白养分和爱护作用,卵黄养分作用.胚盘胚胎发育的场所. 其次章 生物的遗传和变异 • 遗传：是指亲子间的相像性. • 变异：是指子代和亲代个体间的差异. 一、 基因限制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式. 3 基因限制生物的性状.例：转基因超级鼠和小鼠. 4 生物遗传下来的是基因而不是性状. 二、基因在亲子代间的传递 1.基因：是染色体上具有限制生物性状的DNA 片段. 2.DNA：是主要的遗传物质,呈双螺旋结构. 3.染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质. 4.基因经精子或卵细胞传递.
4、精子和卵细胞是基因在亲子间传递的桥梁. • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是肯定的. • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上. • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要削减一半. 三 基因的显性和隐性 1. 相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状. 2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 3. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚. 4. 假如一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.假如有血缘关系的后
5、代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加. Aa A a A a A a AA Aa Aa aa 四 人的性别遗传 1. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男：44+XY 女：44+人教版八年级生物下册学问点总结) 2. 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为人教版八年级生物下册学问点总结. 3. 生男生女机会均等,为1：1 五 生物的变异 1.生物性状的变异是普遍存在的.变异首先确定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异. 2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变) 第三
6、章 生物的进化 一、地球上生命的起源 1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质 二、生物进化的历程 1.比较法:依据肯定的标准,把彼此有某种联系的事物加以比照,确定它们的相同和不同之处. 2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种缘由被埋藏在地层中,经过若干万年的困难改变系形成的.例如：始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类) 3.生物进化的总体趋势：简洁到困难,低等到高等,水生到陆生 三、生物进化的缘由 1.模拟爱护色的形成过程：动物
7、在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果 2.自然选择：生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰. 3.过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 4.意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化. 人教版八年级生物下册学问点总结第八单元 第一章 传染病和免疫 一、传染病及其预防 1. 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物. 2.传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 3.传染病的预防措施： 限制传染源 切断传播途径 爱护易感人群 二 免疫与安排免疫 1.人体的三道防线: • 第一道：皮肤和黏膜 • 其次道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 &
8、bull; 第三道：免疫器官和免疫细胞 2.抗体：病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种反抗该病原体的特别蛋白质. 3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等) 4.免疫：最初指人体对病原体的反抗力. 现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康. 5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体. 6.安排免疫、意义： 其次章 用药和急救 平安用药 处方药(R) 非处方药(OTC) 1. 说出一些常用药物的名称和作用.例如：牛黄解毒片可用
9、于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗.新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗. 2. 概述平安用药的常识.分析药品标签包含的信息.药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等. 4.120急救 5.人工呼吸 6.胸外心脏挤压 7.出血和止血：外出血,内出血,毛细血管出血、静脉出血和动脉出血. 第三章 了解自己 增进健康 一、评价自己的健康状况 1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态. 2.保持开心的心情：心情开心是青少年心理健康的核心. 二、调整自己的心情 方法：转移留意力;选择合适的方式宣泄苦恼;自我劝慰 二、选择健康的生活方
10、式 1.生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展. 2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用. 3.酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危急. 4.吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和留意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等. 5.毒品的危害：会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡. 看了人教版八年级生物下册学问点总结的人还看了： 1.人教版八年级生物上学问点归纳 2.人教版八年级上册生物学问点总结 3.八年级生物学问点归纳 4.七至八年级生物学问点总结 5.人教版八年级生物下册复习提纲 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页