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1、2022年阅读能力怎么培养 快速阅读实力的培育 人们常说爱好是最好的老师。学生对快速阅读产生极大爱好，就会变被动为主动，就会发挥他们的主动，产生剧烈的。为激发学生的爱好，老师可组织学生举办专题快速阅读讲座，定期进行快速阅读竞赛，定期举办快速阅读墙报专栏，还可办班级的快阅刊物。学生主动参加这些活动，既能调动学生快速阅读的主动，又能丰富他们的学问，更为主要的是可使学生产生极大的爱好，主动投入学习。那么如何培育学生快速阅读的实力呢下面谈谈几种快速阅读的方法。 一、计时快速阅读 计时快速阅读适用于课内集体阅读。这种阅读方法是以学生为主，学生的活动占整个教学的大部分时间，以消退老师独占课堂的不良现象，使
2、学生成为课堂的主体。 训练前，老师按学生的实际水平选好阅读文章，依据文章内容设计好测试题目。先简洁，后循序加大难度，指令同时阅读，老师在黑板上登记起先阅读的时间。然后以十秒为单位，逐个记录所用时间，最终，不看原文，凭记忆回答测试题。当全班学生都做完题目后，老师宣布答案，学生相互依答案评卷，以高分为优。接着分组探讨，得高分的介绍阅历，失分多的找缘由，吸取教训。 这种训练能使学生形成一种紧迫感，增加时间观念。尤其是参与者都有一种竞争心理，这种心理又促使其思想高度集中，思维主动活跃。 二、行式快速阅读 行式阅读，就是指阅读的视野单位，由几个字逐步扩大为一行，即一目一行。这里的阅读视野单位就是指每次眼
3、光所触的材料，扩大视野单位，就是指在阅读时，把词义有关的词联成一个较大的单位，一组一组地读，一句一句地读，这样，把句子分为几组语意群，便于理解词与词之间的联系，有利于提高理解率和阅读效率。 三、固定程序阅读 程序，就是阅读程序，实际是阅读时思维程序。固定程序即每读一篇文章，固定地解决七个基本点：1标题;2作者;3写作时间与出处，4文章基本内容，5写了哪些重要事实，6写作特点，7文章的思路。其余的暂且不管，其过程是：阅读思索解难等。这样的阅读程序假如在头脑里形成，在阅读时，自己的思路会自然地跟着这个程序走，阅读的速度就能加快，学生的记忆力、感知力、想象力、思维力、语言作力就会得到较大的发展。 四
4、、速读与精读相结合 阅读速度快了，并不等于理解率也提高了，为了解决这一问题，还须进行变速阅读。变速阅读要经过肯定的单项训练，这种训练可分为五步： 1.速读。即对所给文章先速读一遍，尽快驾驭文章的基本内容、重要事实、特点及新思想、新观点等。对文中的难点暂且放过，留待精读时解决。 2.质疑。在速读的基础上，对文章的难点或不同见解提出质疑，以备下一步精读时解决。 3.精读。带着问题去有选择地精读有关章节、段落。精读时要充分调动各种感官，争取做到：心到、眼到、口到、手到，力求在精读时解决疑难问题。 4.探讨。在精读的基础上，学生可就某些共同问题进行探讨，这样，可以使问题解决得快些。同时，由于探讨活跃思
5、想，还可以产生某种兴奋感，以提高学习效率。 5.温习。这是进一步巩固与运用学问的阶段。这时要依据前几个段中对学问的理解和记忆的巩固程序，进行全面而有重点的复习。在复习中进行练习，解答问题，以加深理解，巩固阅读效果。 经过以上单项训练后，可转入综合训练，即一遍读下来，精读某些部分，速读某些部分，依据阅读目的去解决，就会收到事半功倍的效果。 下面小编再为大家介绍关于快速阅读前的打算步骤，供大家参考和学习。 我们打算起先阅读。但请先别起先读书的内容。这里有一些须要预先完成的步骤。 1、消退全部干扰因素。 除了阅读内容以外的任何可能引起你思索或留意的内容都应当移除。旁边有人在对话聚会电视或者是一个不舒
6、适的座位背景音乐(OK OK, 我知道许多读者是高校学生，会经常强调听着背景音乐他们会学得更好。 你可以接着这么认为，但这是错误的。可能你会喜爱这种方式，但你并没有学得更好。任何可能占据你大脑的东西都会降低你的留意力，哪怕是在大脑的背景里降低!假如你情愿骗自己的话那就接着吧，但假如你真的情愿仔细对待快速阅读，消退这些干扰因素吧。) 2、问你自己：我的目的是什么 为何读这本书它属于哪类作品传统作品或是用来消遣时间的虚构作品为何要匆忙地读完它像吃悠然晚餐一样，坐好后一口一口地渐渐品尝，在大脑中渐渐将这些可口的段落反复思索。或是某门课的补充阅读，你对它的中心思想肯定比较熟识。 想一下阅读这本书的缘由
7、。或是即将会对这些补充阅读进行考试或许是为了找寻一些新的想法而阅读又或者是你须要为他写一篇书评。最终还可能是你要向他人教授它。每次阅读时的目的有许多种，对吧在你打开书之前，花一分钟时间告知自己你阅读它的目的。它能很大程度上确定，从今刻起，你将会如何阅读这本书。 3、先来个10分钟的阅读。 花上10分钟或是更少的时间先阅读一下整本书。假如你还没这么做过，那就先完成它吧。将每本书当作是一个七巧板。将全部内容倒出来，在将全部内容重新置于一处之前先把全部页面进行组织。阅读封面以及封面上的全部书评。然后阅读一下作者简介。干脆翻至书目页并看看能否从该页了解到全书的全部内容。阅读全部的摘要、表格、可移出的注
8、释、图表(很重要)，并粗略地阅读完全不章节的标题。 至到你找到了关键章节。一些出版商曾经这样说(当然是私下里)：一本书就是一个简洁并且主要的章节再加上一打其他填料章节。假如真是这样，我们须要找到这个章节。 4、阅读关键章节。 运用后面我们要讲到的快速阅读技巧通读整个关键章节。在读完这一章之前你没必要读完其他全部的章节，就像吃冰激凌的时候你肯定会先吃掉上面的绿豆。这本书是你的，接着阅读然后在起先之前了解它的中心思想。 一旦读完关键章节，你就可以接着读完剩下的内容。根据从第一章至最终一章的依次，或者以其他适合你目的的依次都可以。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页