2022年校园网络暴力问题初探.docx

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1、2022年校园网络暴力问题初探 论文导读:将校内平安问题推到了风口浪尖。那就是现在日益严峻的校内网络暴力问题。校内网络暴力就是网络暴力在以校内学生为主体的网络世界的延长。校内平安,校内网络暴力问题初探。关键词:网络暴力,校内网络暴力,校内平安 2022年3月23日的福建南平校内惨案以及之后接连发生的几起校内凶杀案,将校内平安问题推到了风口浪尖,甚至上升到了国家的高度,家长、学校以及整个社会都加入到了这场校内保卫战中来。论文大全,校内平安。其实,除了现实生活中的校内平安外,虚拟世界中的校内平安也值得我们关注,那就是现在日益严峻的校内网络暴力问题。论文大全,校内平安。 关于什么是网络暴力,法律虽然

2、没有给出准确的定义,但通常认为,网络暴力指的是网民以键盘和鼠标作为武器,以互联网络为载体,发表不负责任甚至捏造的煽动性、攻击性言论、图片、视频等信息,丑化、诽谤、污辱、谩骂当事人,或者对某些自认为不道德的现象在网络上进行人肉搜寻乃至指责,侵扰当事人隐私,造成当事人损害的行为,表现形式包括网络骚扰、网络攻击、网络欺凌和网络勒索等。曾经在网络内外轰动一时的虐猫事务、铜须门事务、最毒后怒事务等等就是网络暴力的真实写照。 在网络暴力扩散的今日,校内这片净土也不能独善其身。校内网络暴力就是网络暴力在以校内学生为主体的网络世界的延长,甚至超载网络世界的界限,成为导火索,演化为现实生活中的校内暴力。而且由于

3、校内网络暴力发生在学生这个特别的群体以及学校这个相对封闭的场所,后果可能更加严峻,比如在大社会环境背景下,网络暴力公众事务的当事人身份相对模糊,茫茫人海,就算是进行地毯式人肉搜寻,也未必都能找到当事人;但学校相对整个社会来说就是弹丸之地了,学生要通过帖子内容的蛛丝马迹找寻始作俑者并不难,而学生群体更加简单表现出来的冲动性和从众性往往会对事务起着无风也起浪的作用,使得校内网络暴力事务比社会网络暴力事务更加简单激化,当事人在相对狭小的校内环境中要承受更大的压力,暴力事务对学生的影响也从网络世界延长到现实世界,部分当事学生会出现厌学、逃学甚至抑郁、幻听幻想等严峻的精神问题,有时人身平安还会受到影响,

4、进而学生人际关系恶化,校内气氛惊慌,危害性不一而足。 另外,随着网络科技的发展,除了传统的电脑上网外,学生喜爱簇新事物的特点,使得手机和其它便携式网络设备在这个群体中日益普及,多元化的短信、彩信、飞信、QQ、电子邮件、博客等网络通讯工具,可以让学生基本上做到随时随地地沟通信息,但假如出现校内网络暴力事务,这些工具无疑也会起到了放大和推波助澜的效应,科技的双刃剑作用也正在于此。 那么校内网络暴力日益严峻,学生这些花季少年也成为网络暴民的缘由有哪些呢?应当至少有以下三个方面: 一、学生自身的特点。青少年学生正处于人生观、世界观形成的时期,辨别是非的实力还不高,正如前面所说,做事往往带有较强的从众性

5、、冲动性、叛逆性等非理性的特点,对于校内网络暴力事务,学生中不乏主动挑起冲突的先行者,但抱着看喧闹心态的跟风者、打酱油者的人数更众,后者对暴力事务的跟帖、转载等热炒行为无疑更加扩大了事务的影响。 二、网络自身的特点。互联网的重要特点就是虚拟性、开放性、隐藏性,许多学生自认为,在互联网的世界里,没有人知道你是一条狗,依仗不记真名的ID和匿名的马甲身份,可以肆无忌惮地进行网络暴力,而网络的世界是没有警察的世界,违法被发觉的风险很低,加上网络沟通的便利性和低成本性,每个人都可以在这个没有或者难以监管的世界里躲猫猫,纵横驰骋、为所欲为,而不必为自己的行为担当任何责任,享受着风险趋近于零的所谓想说就说的

6、畅快和自由,实质上是高举道德之旗,大行暴力之实。 三、社会不良风气的影响。论文大全,校内平安。在社会不断开放包涵、信息沟通日益便利常见的今日,社会风气,包括不良风气对校内的影响也越来越突出,学校教化一个钟,抵不过社会一分钟是许多学校德育工作者的体会。从某种意义上说,学校是社会的缩影,而校内网络暴力正是社会网络暴力在校内范围内的反映。比如,目前社会上流行的不少网络嬉戏、动画片和电影等文化消遣媒介,里面充斥了很黄很暴力的镜头,渲染以暴制暴的所谓正义理念,不仅让学生混淆黑白,看不清事情的本质与发展方向,而且简单导致激情代替冷静的思索,影响自我推断的客观与公正,使得对暴力的看法有可能从起先的憎恨、反感

7、到默认和接纳,甚至是尝试。 校内网络暴力行为不断挑战传统社会的道德和法律底线,演化为日益严峻的校内平安问题,影响学生的身心健康,那么如何有效降低遏制这类事务的发生呢?可以从网络管理、人文道德和法律教化、法治建设几个方面进行努力: 一、加强网络管理。从学校的方面讲,学校有责任有义务管理好学生,包括学生网络方面的管理,并且学生很大一部分时间都是学习生活在校内里,校方有管理上的便利性和干脆性。学校应当管理好自己的校内网,制作学生喜爱的栏目,随时关注热门网站论坛的动态,刚好更新校内网内容,发觉并解决学生在网络论坛上反映的问题,引导正确的舆论方向,必要时赐予肯定的干预,把问题解决在萌芽状态;开发寓教于乐

8、的软件,让学生在网络中接受潜移默化的文化熏陶,尽量让学生乐于留在学校,削减校外上黑网吧的机会;学校还可以通过肯定的技术手段,在利用校内网访问外网时将影响较坏、思想低俗的网站屏蔽,或者限制上网阅读内容,培育学生自律、负责任和平安的绿色上网意识,形成文明、健康的网络道德。 从社会的方面讲,网络是社会的网络,而不仅仅是存在于学校这个狭小的范围内,社会对网络的管理负有更加重大的责任。国家要建立有效的网络监管机制,健全网络暴力事务的管理规定。在近年发生的校内网络暴力事务中,网络信息服务供应者往往没有尽到内容审查和监管的义务,在出现问题后也没有刚好实行措施亡羊补牢,是导致暴力事务升级激化的重要缘由。此外,

9、报纸等传统媒体在校内网络暴力事务中有时也起到推波助澜的作用,有的报纸还援引从网络上获得的未经证明的信息,吸引更多的人加入到网络暴力中去。对此,政府监管乃至惩处的力度还要接着加大。论文大全,校内平安。 二、重视学生的人文、道德和法律教化。对于人生观和世界观正在形成阶段的青少年学生来说,系统科学的学校教化作用无可代替,对学生进行人文、道德和法律教化,而不仅仅是专业学问教化,可以提高学生的人文素养、道德水平和法律意识,通过自我内化的力气遏制甚至杜绝校内网络暴力,意义重大。 人文教化的范围很广泛,其核心学科是传统的文、史、哲、艺等人文类学科。广博的文化学问滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染可

10、以促进学生境界的提升、志向人格的塑造以及个人价值的实现,可以让学生的思想层次更上一个台阶。学生的文化、文明程度提高了,其情趣修养也会越来越高雅,离低俗暴力自然也越来越远;学校要加强学生的心理教化与心理辅导,培育学生健全的人格,养成宽容、平和的心理看法,营造敬重他人、文明上网的社会氛围,创建一个健康、有序的网络媒体信息沟通环境。 要对青少年学生进行网络道德教化,提倡文明上网,我们不能期望把网络世界打扫干净了再让他们进去,必需要教化青少年学生在网络面前学会自律,养成文明、健康的网络行为习惯。学校可以通过上课、讲座、视频、墙报、辩论赛等方式,理性地引导学生看待网络,要让学生相识到:网络是一把双刃剑,

11、既可以使人受益匪浅,也可以滋生潜藏暴力,在校内网络暴力事务中,当事人生活秩序被打破,身心受到严峻损害;网络世界虽然是虚拟世界,但不是超越道德法律的虚无世界,不是自我放纵的天堂,网络行为和现实行为一样,有道德和法律的底线,这个底线是不行逾越的;网络相关立法虽然还不完善,但并不代表现行法律就不能制约网络违法行为。造谣诽谤、毁坏他人名誉,依据治安管理惩罚法和互联网信息服务管理方法等规定要担当行政责任,情节严峻,造成严峻后果的还要担当刑事责任;侵扰他人名誉权、隐私权要担当相应的民事责任;刑法修正案已将爱护个人信息作为修改的重要内容,个人信息也有望通过特地立法获得爱护,这些法律规定,虽然并不是针对网络的

12、,也还存在着这样那样的问题和不足,但并不能说在网上违法就无法可依。论文大全,校内平安。 学校要教化广阔青少年学生不断提升自己的辨别实力、选择实力和自律实力,在不侵扰他人合法权利的前提下在网络上正常行使个人的自由权利,划清言论自由与侵权的界限,人人都可以作道德评价,但是不能人人都来当警察,要将现实中必需尊崇的道德和法律同样作为网络世界的规则,提高自身的道德修养和法律素养,做一个成熟、理性、负责的网民,让网络远离暴力,远离校内,不参加校内网络暴力,而在遭遇校内网络暴力时,不能屈服忍让,也不能以暴制暴,要向家长、老师、学校或相关部门寻求帮助直至运用法律武器维护自己的合法权益。论文大全,校内平安。 三

13、、加强法治建设。校内网络暴力严峻的可能涉及法律问题,例如侵扰隐私权等,但我国在网络隐私权等方面的立法爱护还有欠缺,就算是对现在备受争议的、已成为网络暴力行为典型代表之一的人肉搜寻,以及供应人肉搜寻平台的网站,应尽什么样的义务,担当什么样的责任,也处于互联网与法律监管的真空地带,迫切须要法律对其进行规范。虽然目前我国已经先后颁行了互联网信息服务管理方法等网络方面的法律规范,但相对于网络的快速发展,这些法律规范无论从效力等级上还是在可操作性上都有待进一步的提高。可喜的是,随着网络方面立法进程的加快,这些问题会逐步得到解决,例如正在修改审议的侵权责任法,就包括网络侵权方面的内容。 信任有了法律正义之

14、剑的护航,加上严格的执法,以及学生、家长、学校、社会多方面力气的共同努力,齐抓共管,校内网络暴力行为能得到有效遏制,校内的网络天空更加纯净,青少年学生更加健康欢乐地成长。 参考文献:1赵越,马兵.网络暴力犯罪的应对逆境、缘由及对策.职业时空.2003年04期2秦平.治理网络暴力需法律与道德双管齐下.法制日报.2022年9月4日第001版3刘敬,张志超.网络暴力愈演愈烈:亟须运用法律和道德手段赐予制止.中华新闻报.2022年9月24日第C02版 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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